校园里来了神话人物作文【一】
假如我是孙悟空，我会用火眼金睛把违反了祖国法律的罪犯找出来。一网打尽，押送给人民法院审判，让人民过上安宁的日子。
假如我是孙悟空，我会飞到各个食品厂。让神仙来监督他们，如果发现有工厂偷工减料、使用霉烂变质原材料甚至使用国家明文禁止的添加剂等现象，就会立即查封，让他们＂关门大吉＂。保证人们吃上健康放心的食品。
假如我是孙悟空，我会用我的＂七十二变＂变成一架飞机，向地球三百六十度无死角投放的数以万计的高科技空气清新弹，把空气变得十分新鲜，让世间万物都享用无比甜润美妙的空气。
假如我是孙悟空，大手一挥，一座座美丽的校园拔地而起。玉皇大帝担任校长主管和分配全面工作，玉皇大帝还亲编教材并担任历史、思想品德、文化素养的教育。王母娘娘执教算术和统领后勤。嫦娥小姐教大家画画、唱歌、跳舞，龙王三太子负责体能训练，玉兔姐姐天天给宝贝们讲睡前故事。让读不上书的穷苦孩子们个个都考上博士。
假如我是孙悟空，我会派出一辆辆大客车载着从未出过大山的孩子们去领略各处的风土人情。
假如我是孙悟空，我会努力帮助人们解决生活中的许多困难，让生活在困境中的人们信心百倍、勇往直前、向着幸福的生活gogogo！让祖国繁荣昌盛，让世界和平美好。
假如我是孙悟空……
校园里来了神话人物作文【二】
我是女娲后人，我有一只仙笛，可以帮助天下的人们。
一天，我在天空中发现一个村子里什么也没有，我心里想：为什么没有人呢？我下去看看吧！来到村里我看到一个屋子里有三个人，我就问这三个人：“你们为什么只在屋里呢？”有一个人说：“有一个牛魔王，仗着自己有一个宝贝就把全村的水都喝完了，许多人都渴死了。”我说：“那你们为什么还活着呢？”“因为我们都是他的奴才，所以才有一点水喝。”我说：“他什么时候还来？”“今天晚上来。”我说：“那就和牛魔王打一场，你们躲着，我来对付。”
到了晚上我看见一对牛角在动，我就知道他来了，我轻轻吹仙笛，牛魔王就用自己的宝贝打自己。我暗中自笑，我又吹了仙笛，牛魔王的宝贝到了我的手上。我一看原来那是圣姑的仙袋，我把牛魔王装进仙袋里，以后他就没有自由了。
我把仙袋送回去了，我唤来风雨雷电把山庄变得山清水秀。
校园里来了神话人物作文【三】
“嘀哩哩——”一阵清脆的海螺声传来，把我从睡梦中惊醒了。我惊讶地发现周围是一片金光，还有几丛珊瑚，原来我变成了小龙女。
我开心极了，开始欣赏这座晶莹剔透的水晶宫。屋顶是琉璃瓦，墙壁是水晶，就连地板也是冰清至洁的水晶。我睡的床是碧玉做的，地毯是丝绸织的……心中不免暗暗赞叹。吃过早饭，我跑出水晶宫，浮到海面上晒太阳。阳光暖烘烘的，照在身上舒服极了！我沉到水下，尽情地玩耍起来：和小丑鱼在海草林里玩捉迷藏，向扇贝借一颗珍珠和两个贝壳，跟章鱼打乒乓球，抓着鲸鱼的背在海里像赛车一样飞驰……我玩得不亦乐乎，流连忘返。
回到水晶宫，宫里正在开舞会。蟹将军敲着龟丞相的壳，传出有力的鼓点；水母扭动着婀娜的身段，尽情地跳舞；有着“海中金丝雀”美誉的海豚唱着歌。
真是开心的一天。
校园里来了神话人物作文【四】
假如我是孙悟空，我要七十二变。我要先变无数棵树木，把它们栽种在缺少树嘚地方，让绿色永远存于我们嘚身边；然后硪在变出无数动物，让它们自由自在地生活在绿色之中，让大自然永远充满生机； 虽然有好多动物都已灭绝了，但是我能根据相关资料变出这些珍稀动物。人们再也不会以为大熊猫，金丝猴嘚减少而担心了……
接着变，我变，变，变！变出无数钱财，把它们分给孤儿，穷人，失学儿童，残疾人……让他们能过上好日子；我再把剩下嘚钱送到贫困地区嘚教育局，让他们在贫困山区为孩子们建设一所所设备先 进的学校，让那里的学生免费上学。
然后，再变什么呢？对！我要变出一套奇特的电脑程序，学生们很容易掌握这个程序。它可以让学生轻轻松松地上学，从不把书包带回家；回到家看课外书报，有节制地玩电脑，看电视；它能让孩子 边学边玩，在玩儿过程中学会当天所学的知识。
我希望和平，不愿意发生战争。因为战争一旦爆发，遭殃嘚最终还是无辜嘚老百姓，我要把世界变成和平无战争，让老百姓天天都过上好日子。
我希望变……？在变一大堆少年儿童喜欢看的书，让生活在苦难中嘚少年儿童个个有书看，天天有书看，时时有书看，扩大他们嘚知识面，他们嘚生活便会因此而充满幸福贺希望了。
假如孙悟空，我要七十二变，为人民造福，为社会造福。
校园里来了神话人物作文【五】
在成绩面前，贾兰坡没有在赞扬中沾沾自喜，也没有躺在功劳薄上据公司，他非常冷静，一方面觉得自己工作仍有不足，一方面觉得自己应该更加努力工作，回报师生贾兰坡，此时这种冷静是多么难得呀。淡泊名利，心有丘壑，不愧是一位风古卓然的学界泰斗。
价值启示：当别人冷言以对时能做到心中泰然当别人青眼有加时能做到从容，平和在批评声中自行在赞扬声中冷静，这是非常可贵的品质，因此我们无论处在何种形式下都要做到，不骄不躁，以从容冷静的心态去面对问题解决问题。
在我心目中，《爷爷的爷爷哪里来》这本书不仅是一本科普书，还是教我们怎么学习的书？这本书让我明白了，学习如考古苦，多乐更多，也让我下定决心要向贾兰坡教授一样做个勤学、乐学、会学、的人。
