适合四年级的作文课【一】
上课铃响了，老师像往常一样，拿着棕色夹包，但今天的脸沉了下来。我想：咦？今天老师怎么了，夏天怎么下雪啦？我们那一双双眼睛盯着老师，猜想之间老师把文件夹一摔，“砰”的`一声，说：“林新星、林光耀、上一次你们画什么？你看看这像样吗？”老师拿出上一节课两位同学的画。我正笑着，老师更生气了说：“朱晨怡，你已经两节课的画没交了，你还笑，我害怕的伸了伸舌头，“朱晨怡，你这节课的材料呢？”我轻声地说：“没带。”老师气得涨红了脸。老师瞪大眼睛一拍桌子指着同学们说：“还有谁的材料没带。”一大堆同学站起来，老师一点全班三分之二的同学材料没带，三分之一的同学不仅书本每带，连材料也没带。老师手一拍桌子，桌子漏了一个大洞。老师下来把桌子都翻了。我心里十分紧张，老师一连翻了五张桌子。一节课在老师的批评声中悄悄地过去了。
老师呀，一节课好不好对我们的影响可是很大呀！
适合四年级的作文课【二】
星期六，我们的作文班上了一节生动有趣的课，令我记忆犹新。
小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮，快快跑，小猴捉住不得了！我们的课堂里充满了欢声笑语，大家知道我们在干什么吗？我们在做游戏呢！
老师说：等一会小朋友们都围成一个圈，当水井，按顺时针方向转，一边转一边唱儿歌，选一个同学当小月亮，小月亮在圆圈里逃跑，小猴这时趁机跑到圆圈里，捉住那个小月亮，只要小月亮被捉住，就算小月亮输了，小月亮就要表演一个节目，或者说带月字的成语或诗句。
第一轮，我自告奋勇当月亮，我信心满满地说：我一定不会被捉住的！智博同学当猴子。我东躲西躲，同学们防止小猴子进来，快速地转着圈，可还是拦不住这只机灵的小猴子。不一会儿我就被捉住了。我苦思冥想，终于想出了一个成语——日月如梭。
第一个游戏结束了，我们又开始了第二个游戏——三打白骨精。
规则是两个人背对背站着，然后原地跳三下，唱：三打白骨精。唱完，就要转180度，并且分别做出代表唐僧，孙悟空，白骨精的动作。
我们又开始游戏了，我的对手是文老师，文老师似乎会读心术，我心里想的都被她猜到了。我出孙悟空，老师就出唐僧，我出唐僧，老师就出白骨精。最后我惨败，内心懊恼不已。
这次课真有趣，我不但玩得开心，玩得尽兴，而且还学到了很多东西。下次我还要玩！
适合四年级的作文课【三】
小月亮，晃悠悠……教室里传来热闹的歌声，原来，这节语文课，我们在玩有趣的游戏呢！
上课了，老师拿着一大盒文具神神秘秘地走进教室，同学们开始七嘴八舌地议论起来，有些心急的问老师：老师，你为什么拿这么一大袋文具来上课？老师得意地说：这节课，我们来玩一个游戏，这些是奖品。什么游戏？小周高兴地问。老师故意卖关子：等会你们就知道了。
游戏开始了，我们的第一个游戏是小猴捞月。这个游戏的规则是：大家手拉手围成一个圆圈当水井，一个同学站在圈内当小月亮，再选一个同学当小猴子……没等老师说完，小杨就激动地说：我要当小猴！我要当小猴！小周也说：我要当月亮！于是，剩下的人便围成一个水井。突然，小杨一个箭步，没等大家反应过来，月亮小周就被捉住了。小周愤怒地望着小杨，说：你犯规，游戏还没开始呢！小杨说：是你自己没反应过来！
第二个游戏开始了，这个游戏和第一个游戏不一样，但和石头剪刀布的规则相同。它就是三打白骨精。我们分成男生组和女生组。比赛开始了，男生组个个如有神助，好像能够猜透女生的心思一样。有一次，我们男生出了孙悟空，女生出了白骨精，我们男生组赢了。
这真是一节趣味十足的课呀！
适合四年级的作文课【四】
“十年踪迹走红尘，回首青山入梦频。紫绶纵荣争及睡，朱门虽富不如贫。”
留下一纸《归隐》，陈抟放下官位，携几卷旧书去追寻频频入梦的青山。如果有人相问，他也许会说：适合就好。
“木末荚蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。”
自顾自美丽的辛夷花栖在琴头，深林里人不知的明月照着青衣白衫的男子。看淡荣辱，是非乃至生死，官场上少了一个碌碌无名的庸僚，竹屋前多了一位禅意静深的侍佛。我想摩诘本就不是俗世中人，他适合的，是“明月松间照，清泉石上流”，是“人闲桂花落，夜静春山空”。所以，历史的烟尘掩盖了无数发黄的名字，却洗不去大唐皎洁如玉的月光，胭红的芙蓉在人们心头开落了千年，那男子便是这永恒里深镌的风景。
他们不是没有沾染过凡尘，他们也曾有过“一举成名天下知”的荣耀，只是宦海浮沉之后，他们终于发现，富贵非我愿，只要适合，哪怕天盖地庐，也是岁月静好，现世安稳。
可如今，我们的本心在哪里?我们的“适合”又在哪里?我不信那样多人竞争一个政府岗位只是出自本真的热爱与所擅，我不信天文、地质专业无人问津是因为学子们无趣无才——哪个人会忘记，小时候璀璨的`夏夜与彩云一般美丽的鹅卵石?
我们已经失去了勇气去追求我们真正适合的梦想，在金钱为尊的社会里，我们做着自己不想做却有丰厚报酬的工作，依靠别人的羡慕与嫉妒而活，可当我们走到生命的尽头，我们是否会想到，这一辈子我有没有为自己做一件事，有没有为自己而活?
我相信，每一个人，总会遇到适合自己的那一件事，或一个人，在相遇的瞬间，就如同漂泊的飞鸟找到了家园，那样一种精神深刻的颤栗和喜悦，是作为人所能体验到的最大的幸福。即使那草窠残破不堪，也只顾风雨兼程，因为只有那里，才是心灵唯一的归宿。
从教十八年的母亲，曾经无数次向我回忆起，她进入学堂的第一天，那位年轻美丽的女老师，身姿翩然地走上讲台，对着一屋童稚的眼睛，清清淡淡地笑起来，那一瞬间，一切的时间与空间都离她远去，只余那颗心，低下去，低下去，低到尘埃里，然后，开出一朵花来。
就这样将一生的时光交付于此么?她问自己。
“适合，就好。”
那些花摇曳在红尘中，凝着深沉的欢喜的泪滴。
那一天风清云淡，阳光明媚，正是飞鸟振翼高飞的佳期。
适合四年级的作文课【五】
5月28日下午，下城区区委副书记、政法委书记杨国琴，区妇联主席魏爱琴、区委办副主任沈立峰、区教育局党委书记、局长黄伟到长寿桥小学进行“六一”慰问。
在看完同学们的表演之后，这一行“领导”就和董校长走出了多功能厅，我看着手中早已写好问题的采访本，进行激烈的思想斗争：到底去不去采访区教育局局长黄伟伯伯？去采访吧，怕等下老师批评我擅自离队，不去采访吧，这是一个绝佳的采访机会，作为小记者的我有怎么能错过呢？就这么思索了五分钟，我一咬牙，跑出了多功能厅。
幸好，黄伯伯还没走，他正和董校长说着话。我赶紧跑过去，但又不好意思打断他们的谈话，只好棍子似的杵在一边。烈日炎炎，我早已满头大汗。终于，董校长和黄局长的谈话结束了，但他们好像没注意到我，径直走向了准备送他走的车。我急得大喊：“黄伯伯，请留步！我想采访一下您！”这招果然奏效，黄伯伯笑眯眯地转过头：“哟，还有小记者要采访我呢！”
我赶紧向他提问：“请问黄伯伯，经过您今天的参观，您觉得我们长寿桥小学有哪些优点？”“我觉得呢，长寿桥小学的校园非常整洁、干净、绿化也很好，还有刚刚的才艺表演，我可以看出，长寿桥小学的学生都是多才多艺、热爱学校的。”
“黄伯伯，我知道您是区教育局的局长，今年的小升初政策改革了，您觉得这个新政策有哪些优点？”“对，今年是小升初政策改革实行的第一年，这个政策呢，主要是比较公平，让所有的学生都有一个机会，不过，话说回来，找到适合自己的学校才是最好的！”“嗯。”我点点头，在采访本上记录着，“谢谢黄伯伯！”
对呀，黄伯伯的这句话说的很对，适合自己才是最重要的！不要再纠结什么公办名办，只要找到适合自己的，你总会是佼佼者！
