关于风筝的作文高一(怎么讲关于风筝的作文)

关于风筝的作文高一(怎么讲关于风筝的作文)

首页想象更新时间:2023-03-17 22:05:12
关于风筝的作文高一(怎么讲关于风筝的作文)

关于风筝的作文高一【一】

星期天,阳光明媚,妈妈说:“我们去三圣乡放风筝吧!”我听了,高兴得一蹦三尺高。

走在路上,我已经发现光秃秃的柳枝上长出了新的小芽,花儿开得那么艳,小草也悄悄地伸出手来,还有许多的小蜜蜂,小蝴蝶,它们正在高高兴兴地采蜜呢!这一定是春姑娘拿着魔术棒把大地变成了绿色,看着这些景色,仿佛是一位有名的画家,画出了一幅五颜六色的画,简直是春回大地。

没过好久,三圣乡到了,真是人山人海,都是别人推着我走,他们正兴高彩烈地放风筝,人类都有自己的理想,看!天上有老鹰,蝴蝶,沙鱼,猫头鹰,树叶等等。而我呢?我想当一位国画老师,所以我的风筝是五彩斑阑和,有红,黄,蓝,绿,紫,黑,橙,粉色……。对我来说非常的好看,因为我们画画时,要用这些颜色才能画出一幅美丽的画。我扯着线跑呀跑,腿都跑断了,但我从不放弃,因为我想让风筝带着我的理想越飞越高,便我实在是跑不动了,妈妈看见风筝越飞越低了,就来帮我,教我怎样才能让风筝飞进云朵里,看见妈妈不用跑都能让风筝飞上蓝天,我知道技术了。因为这风筝在我心目中非常美丽,所以我对它产生了幻觉,好像看见了一道彩虹挂在天空上,我兴奋极了,越来越有劲了。

真希望风筝能带着我的理想越飞越高,越飞越高……

关于风筝的作文高一【二】

今天上午,我们的任务是制作风筝。每天都有新鲜的事做,真让我们兴奋不已。一大早,我们就兴致勃勃地来到了教室。

老师向我们详细地介绍了风筝的历史、种类等,并示范了做风筝的过程。坐着的我们早已迫不及待,真想一展身手!我打量了一下全部的工具,小刀、竹棒、塑料膜,还有一条“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒,估计一下离孔3厘米的距离,用小刀轻轻地刻了一下做标记。接着,我便开始用小刀削竹棒,用小刀的根部贴紧竹棒的边缘,小心翼翼地割了一刀,然后用左手的大拇指推小刀往上削。刚开始,一根竹条儿被削了下来,可渐渐的,削下来的竹条越来越细,简直是竹丝儿。(我放下小刀,看到刚才还完好的竹棒现在已“面目全非”,凸凹不平,我灰心极了!我耐下心来,轻轻地从凸出来的地方开始削,竹棒经过了一番“整容”,我的脸也胀得通红了。我抬头看了看同学,张舒怡已在粘贴了,我开始着急起来,对比一下别人的竹棒,我的还太粗,经过不断地修复,竹棒终于成形了,我赶紧粘“尾巴”、封“角”,终于做成为了一只风筝。我拎着风筝随同学们奔向操场。

大家牵着风筝串成了一条线,浩浩荡荡地前行。来到宽阔的操场,在老师的`指挥下,我们排好了队形,只听一声“放”,老师手牵线率先奔了起来,串形风筝一下子飞了起来。因风力不够,不一会儿,风筝“呼”的一下掉了下来,大家的脸也一下阴沉下来。第二次试飞,风筝终于“摆摆尾巴”窜上了天,犹如一条威武的红色巨龙在空中翻腾,似乎在炫耀着自己的神气。全班同学一起欢呼起来,为我们的成功而自豪。

关于风筝的作文高一【三】

今天,天气晴朗,我和爸爸妈妈来到了白鹭州公园玩。

那里景色——小花还有一点枯黄,小草虽然不是碧绿碧绿的但是他还是有一点绿的',柳树的小辫子在秋风中摇拽,接着我看见平常的鸽子屏人山人海,而且每个人都拿着风筝,有蜈蚣的、蝴蝶的、蜻蜓的、蜜蜂的,蝎子的等很多很多风筝。我看见大都有风筝很羡慕,就让爸爸给我买一个,我们来到了一家买风筝的店,那里的风筝可真多让我们看得眼花缭乱,终于我选择了一个蝙蝠风筝,那蝙蝠的肚子是红色的很像一个“大炮”正朝着我们发射导弹呢!然后我们来到了一片人比较少的地方开始放风筝了,我站在妈妈旁边大声的说一声“放”。线一紧一松风筝就开始飞起来了,它越飞越高,好象突破了云尘,我希望,它能把我的痛苦与烦恼带到远远的地方,让它永远都别想来到我的身上。突然,不直从哪儿吹来一阵风,我们的风筝因为受到风的干扰就慢慢的往下落,最终落到了一部车上,我一手把风筝拾起来交给妈妈,妈妈就拿到自己手上检查有没有缺口,后来妈妈检查的结果出来了,没有破裂。我想刚才那阵风真坏,我本来想让风筝把我的痛苦与烦恼带到九霄云外的结果给你一吹痛苦和烦恼又掉下来了。当我准备放的时候有一位大哥哥跑到我旁边说:“小弟弟我用我的风筝跟你的风筝比赛,要不要?”我听了大哥哥真么说,就爽快的答应了。随后激烈的比赛就开始了,我一手拿着线,一手拿着捆线的把子,还不停的放线,我的风筝就飞的很高,大哥哥的风筝也不甘似弱,我们的线都已经放到极限了可是还是每有分出谁赢谁负,后来爸爸下了结论,说我们两个大了平手。我很高兴可以和大哥哥进行这么激烈的比赛。

今天我居然可以放得那么高,我真是佩服自己啊!

关于风筝的作文高一【四】

今天是个阳光明媚的好天气,阳光照射着每个角落,连续的阴雨天,使我们不能好好“大干一场”,好不容易盼来这个好天气,一定要好好地玩。

上午第四节课,谢老师来到教室里,忽然,教室变得宁静下来,谢老师满脸带着微笑,我们大概猜出有好事了,都迫不及待地等待着老师的脱口而出。老师终于说了,“今天下午每个同学带一个风筝来,下午我们去放风筝。”教室从宁静立刻又成了一片人山人海,有的兴奋的欢呼着,有的跳了起来,还有的却着急地整理书包回家,恨不得马上就去放风筝。

好不容易熬到了下午第二节课,教室里立刻又成了“降落伞”的天堂。同学们立刻又热闹起来,“降落伞”立刻又把教室当成它们的家。分别有七彩斑斓的“彩虹”,有丰富多彩的“卡通画卷”,还有满脸凶恶的蝙蝠……它们此刻是教室的主人,是同学们的玩具,是老师让同学们写作的工具,他妈正是千姿百态,各具其色。

“轻轻地走,不要打扰到别的班上课。”老师向我们发出了“命令”。我们一个脚步接着一个脚步跟了上去,到了田径场,老师让我们自己嬉戏,同学们的笑声、欢呼声融为一体,传到了灾区小朋友们的耳朵里,希望把这一份快乐传递给他们,同学们的“降落伞”飘到了天空中,数十个风筝在空中舞蹈、赛跑,此刻,天空中又成了他们的乐园,给自己带来凉爽,给同学们带来欢笑。有的同学拿着蝙蝠风筝,右手拿着他的鼻子与线,然后双脚飞快的跑,跑了一会没有停,接着一放,风筝“唰!”的一下飞上蓝天,最后双手不停摆动着,他的脸上洋溢着那悠扬的笑容。有的同学满头大汗,汗如大豆,汗如雨多,他正坐在石块上,把七彩斑斓的收起。还有的同学正在拜师学艺呢。瞧,那位身穿红棉袄的师傅正有劲的教着,徒弟则拿着风筝的耳朵跑步,等待师父的一声口令,“放”,立即手忙脚乱地放,可是没有成功,徒弟苦恼地说:“早知如此,唉,拜错师父了。”

同学么正玩得不亦乐乎的时候,“叮铃铃……”下课铃响了,我们依依不舍的离开了田径场,与风筝的游戏结束了。

风筝,在我的“童年记录本”中留下了深刻的印象,对于我来说,放风筝的意义是:只要玩得快乐,就是永恒的财富!

关于风筝的作文高一【五】

我们每一个人都拥有一个属于自己的童年生活,不关它是快乐的,还是难过的,我们都因该去珍惜这段一去不返的时光。

春天来了,万物复苏。小草妹妹伸了伸懒腰,打了个哈欠,好像在说:“啊,这一觉可睡好了,该起来锻炼身体了!”花姐姐叫醒了风婆婆,风婆婆张大嘴呼的一声,小草,小花,小树都跳起了迎接春天的舞蹈。风婆婆刮动着天上一个又一个七彩的风筝,仿佛一个又一个漂亮的蝴蝶姑娘在空中舞动着。

我和爸爸决定自己亲手做一个风筝。于是我们准备好了材料,开工了!

第二天早上我和爸爸带着做好的风筝,得意洋洋第来到了操场上,一放线。“啊?”风筝掉了下来,我失落的望着爸爸。爸爸说可能是哪一步没有做对吧?呵呵,没有关系。再做一个吧!就这样,我和爸爸带是那个“烂风筝”回了家。

又过了一天,我和爸爸带着改良好了风筝,又来到了操场上!呵呵。这次飞起来了。成功了虽然只我只是做成了一个能飞的风筝,但是那时,我却有一种从来没有过的特别的“成就感”哈哈。

看着我和爸爸做的风筝在天空上自由的飞翔,我心里很高兴。这个风筝寄托着爸爸妈妈对我的希望,它终于飞上了天空,而且越飞越高……

关于风筝的作文高一【六】

说起放风筝,真是惭愧啊。我放了N次就有N?1次的失败经历。其中一次是人杰地灵,天公作美,这才让我的风筝完成了拥抱蓝天的理想。第一次放风筝是在小学三年级的时候。那时,校园刮起了“风筝”风,不光是风,简直是电闪雷鸣,狂风暴雨!一下课,天上到处是风筝,蓝色的天空衬托着五颜绿色的风筝,煞是好看。天空中飘来飘去的风筝,飘得我心里之痒痒。经不起风筝诱惑的我,也买了一个风筝。

那时候我的品位还真是奇怪,别的女孩喜欢蝴蝶、蜻蜓,而我偏骗喜欢老鹰!还买了一个老鹰风筝!哎呀,管它是蝴蝶还是老鹰,能飞就是好风筝!

哎,眼看着别人的风筝与蓝天拥抱,可我的老鹰风筝却还在5米左右的半空中徘徊。好不容易飞上天了,还没等我吹呼,我那可怜的老鹰像中了枪似的,从半空中直愣愣地掉下来。看看别人的风筝,飞得多高啊!哎,真是受打击……可又有什么办法呢?……没事没事,失败是成功他妈,在我的不懈努力下,老鹰终于飞上蓝天啦!(掌声、香摈、礼花、蛋糕……感谢新中国、感谢共产党、感谢***……恩?我的风筝呢?一低头,哎,又紧急迫降了!哎我还没陶醉完呢!别人的老鹰风筝搏击长空,我的怎么搏击大地呢?别人把老鹰风筝比做飞机,怎么一到我这儿就成了挖土机?

在N次飞翔计划失败后,我把老鹰风筝改造成了装饰品,挂在了床头。

关于风筝的作文高一【七】

放风筝对我来说特别难,我一直努力放,可没用,那风筝就像与我赌气似的,死活不肯上天。拉着向上扔,用绳子向上甩,它就是接着掉下来,就算有大风的力量,把它硬生生地吹上去,它也就是在小树这么高的位置盘旋几圈就接着掉下来了。说是风筝的质量问题吧,都换过十几个了,各个都不便宜。说是环境问题吧,别人的风筝都飞的成个黑点了,这可是同一时间放的。说是技术问题吧,我还指导别人放起过风筝呢!哎!看着别人的风筝飞的那么好,而我只有羡慕的'份,我甚至想过,是不是自己今生与风筝无缘。放风筝对我来说呢,几乎成了一个梦想。没想到,寒假的一天,我竟然梦想成真了。

那是一天下午,风很大,吹得人全身冰凉。我与爸爸本来打算去爬山,可看见别人的风筝在空中飞舞,又忍不住想试一试。没想到爸爸也想放,于是我们父子俩就去了风筝店。来到店里,我提议买个小的,我没太指望它能飞起来,觉得这只是去失败。而爸爸却信心满满的给我买了个巨鹰,并买了个很贵的线盘,还是钢线的,说:“要买就买个好的,放不起来不等于零吗!”于是我们架着大鹰去了广场。

这么大个风筝,引来一些人围观。我说:“不如先请教别人吧。”“行!”于是我们去请教别人,虽按很多人的方法都没成功,但我了解到,他们都不是一开始就会的,都是练了很长时间才成功的。我并没灰心,又请教了一个哥哥。在他的帮助下,在内心的呐喊声中,这只巨大的老鹰飞上了天空,翱翔在空中,两旁特设的副翼与后面的尾翼一扑一扑,不知道的还以为是真的呢!看着风中的雄鹰,我内心的激动难以表达,只好用相机咔嚓咔嚓照个不停。后来,天晚了,鹰该降落了。其他风筝一个接一个的一头栽下来,而鹰却那样倔强,那股强大的力量几乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走几步,要不然,这绳可真要断了!

半个小时过去了,鹰终于飞累了,降落了下来,它连降落都是那样的高贵,头昂向天空,胸脯高高挺起,连尾翼都不去沾地,只有爪子轻轻触地,整个都是立在地上的。啊!真是一只高贵的鹰!当我走过去时,他就像用那犀利的双眼看着我,几乎让我没有勇气去拿它。终于在几分钟后,他跟着我“飞”回了车里。

啊!我第一次感受到放风筝是如此的有趣!嗯,明天下午,我还要去——放风筝!

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