石头上的图案的作文(刻着字的石头作文)

石头上的图案的作文(刻着字的石头作文)

首页想象更新时间:2023-03-17 21:56:23
石头上的图案的作文(刻着字的石头作文)

石头上的图案的作文【一】

今天是星期四,第一节课美术课下课后,陈老师说:“下次课我们要上新课画石头,需要的材料有水桶,水粉笔,石头,还要一个调色盘。”这时我想:“我还从来没有画过石头呢,石头该怎么画呢?” 然而,放学以后,我就把找石头的事忘得一干二净,只是去买了文具。直到第二天我才想起石头的事。于是我起得很早,吃了饭就出门去画画需要的找石头了。 我弯着腰弓着背,边走边看,都快要到学校了还没找到。我想:“唉,为什么还没看见有石头呢?”我很着急,可是就在我生气得摇头时,忽然看见了一个鹅卵石,圆圆的,我想:“啊,他不正好用来画胖乎乎的大熊猫吗?” 星期一,我终于带齐了材料,来画大熊猫。勾线涂色画了一节课,终于画好了。原来并没有想象的那么难啊!可是大家都说我画的是猪,老师虽然和同学不一样,可她说我的这只小白狗还画得不错。我对老师说:“老师呀,我这可是国家级保护动物大熊猫呀,怎么你也认不出来呀?!” 同学们,你们觉得自己画得好还是不好呢?

石头上的图案的作文【二】

明度不同的色彩放在一起,其距离越大对比越强,距离越近对比越弱。黑色与白色并置是明度对比中效果最强烈的,所以色彩的.明暗对层次的处理关系极大,因此掌握色彩的明度和色度变化是图案用色的重要一环,假如一个色彩我们把它从深到浅分九度,在画面上同时运用几个色度时,其间隔不能太近或太远,太近了容易发灰,太远了容易乱而不协调,一般控制在三至四度为宜。

根据光源的原理,一般把设计具体的层次处理大致分为三类:

(1浅地深花:是表现逆光的感受,花纹在前,光源在后,花纹色深,地色浅。

(2深地浅花:表现向光的感受,花纹在后,光源在前,花纹色亮,地色深。

(3中间地色:花纹可深于地色,也可以浅于地色,形成花纹受光与背光,丰富效果。画面中,地色要注意使纹样和色彩明确,以免模糊不清。

以上三种方法都要注意控制好明度的差距,否则会使纹样过分突出或者隐而不显,破坏整个画面的完整协调。

 

石头上的图案的作文【三】

色调是指一个画面总的色彩倾向,它统治整个画面的色彩感觉,图案的色调从色度来分有亮调子、中间调子、暗调子;从色性来分有暖调子、冷调子,从色相来分有红调子、黄调子、蓝调子等等。但是色调在一般情况下不是倾向暖就是倾向冷,不暖不冷的色调是很少见的,所以色调的冷暖是研究色调的中心问题。

图案色调的形成是把画面的各色分成主次、轻重,以服从一个基本色为原则,使整个画面统一在一个整体中。图案色彩的调子在一般情况下是由地色来决定的,因为地色在画面中一般是要占较大的位置。由于地色的色相有明暗、冷暖之分,所以纹样的色彩也随之而变化,就会产生丰富的色调。这里应注意地色虽然对画面的色调起很大作用,面积很小的点缀色有时也能直接影响画面色调变化。一个画面的色彩除了明暗,色相也有极大的作用。

 

石头上的图案的作文【四】

我家里有三块“奇石”,其中两块长的真可以谓“奇形怪状”,一点也不像个“石头”,像面凹凸镜,可又照不出物品。而剩下的一块石头呢?和另外两块简直就是有着天壤之别,它不仅非常平整而且还很光滑。好像在上面擦过油似的。

它是我在小区里捡到的,那天,我到小区里去寻找第二天要在课堂上介绍的石头。我左瞧瞧,右看看,从一个石头堆里找到了它。我刚捡到它时觉得不怎么样。可我又想每块石头都有自己的美,还是洗洗一洗再说吧!说不定洗了就不同了呢!

我把石头放到水里,洗完后,我惊呆了。它平整而且光滑,和原先的样子大不一样。有点像翅膀。

我把它收藏在盒子里,并在盒子上工整地写着“光滑石”。

有一天,我突发奇想:“这块石头上面不是没有图案吗,我何不给它画上一个专属于我的“标记”呢?于是,我取出石头,迅速地画上图案。然后,心满意足地把它放回了石头收藏盒里。

从此它成了我的“好伙伴”,我高兴时和它分享快乐,伤心时向它诉说心事。

世界上的石头有很多,可我觉得它们都比不上我的“光滑石”。

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