初一学生对未来的大学规划作文【一】
强化职业素质与能力的培养，必须有一定的措施做保障，使“三阶段四模块”的`就业指导模式能够落到实处。
首先，设置就业能力训练区，设立多个实训项目。设立职业素质拓展训练场、心理行为能力训练室、职业礼仪训练室、模拟招聘训练场等，学生可以在仿真的环境中选择实训项目和指导教师，迅速提升职业能力。
其次，建立“职业能力培养训练场”，以职业技能培养为中心，促进学生职业能力的提升。高起点打造教师教学技能实训中心、艺术设计实训中心、软件工程实训中心等多个职业能力训练中心。
再次，以活动为载体提升学生的就业能力。开展专家讲座、职场论坛、经验介绍、职业测评、心理专家疏导、职业规划大赛和创业大赛等多种形式的指导活动。学院就业管理人员利用招聘宣讲会和讲座加强学生个性化的就业指导。各学院的学业导师和论文指导教师协助就业管理人员做好毕业生的就业跟踪和就业指导。
最后，搭建实践平台，提高学生的就业实践能力。组织大中小型校园招聘会，为学生开办素质拓展训练营，组织职业生涯规划大赛、创业大赛和职业技能大赛，广泛实施学生勤工助学，为学生就业创业实践落实场所，学生职业发展协会印发《就业指导报》、《创业周刊》等报纸，为学生提升就业实践能力创建良好环境。
初一学生对未来的大学规划作文【二】
十年后，我二十多岁的那个时候，结交了哪些朋友？从事了什么工作？有没有实现愿望，成为自己想象中的人？
未来，我大学四年遇见了一个女孩儿，不仅品学兼优，还谦虚大度。我们成为了好闺蜜，年龄一样，也趣味相同。毕业后，合租一套房。早上，你拉我叫，起床去上班。晚上到家后，相互讨论今日趣事。周末有空的时候，就一起商讨出去玩。日子很平淡，但我想想就兴奋不已。
我也希望我的工作顺风顺水。不是医生那样救死扶伤，不是警察、消防员那样保护民众，也不是老师那样教书育人。我想开家店。店名优雅大方，卖一些自己的画和手工制作品，并且有一间工作坊，我平时可以去那里做手工。这家店可以不用很大，但必须装修讲究。墙上挂着我去各地旅游的风景照，屋子的边角摆着小盆的植物，木头柜子里散落着一些手工艺术品。整个小店散发着自然的香气。想到这里，我不禁格外陶醉，希望快点长大去创建属于我的小店。
十年后，我也会想起我们的班主任，带着我亲手做的小礼物踏进母校，走进那时读书的回忆，来到这个班级，像当初看到哥哥姐姐们一样，亲手把礼物递给老师，告诉老师我开的小店，欢迎老师多去光顾，并与老师合了照，我的脸上也洋溢着微笑，再次入迷在想象中。
希望我的未来真的可以如愿，过着那样的生活，得到这份快乐。期待未来啊！
初一学生对未来的大学规划作文【三】
今天是星期天，学校放假了。早上我起了床按下床上的黑色按钮，被子、枕头都摆放得整整齐齐。我穿上高科技钢管衣服去吃早饭。今天的早饭有面包派和菊花果粒茶。吃完饭我准备到朋友家去玩，我的朋友叫德克机。我按下红色按钮房子很快就转移到了德克机家的门口。我进了屋，见德克机在玩小汽车。他一看见我就高兴地跳起来。我们玩了一上午特别高兴。中午我把房子移回去。吃过午饭我拿出了随身小电脑，开始写作业。我打字的速度很快，一会功夫作业就写完了。于是就在电脑上看了两部电影。抬头一看天已经黑了。
这就是我未来的一天，希望这一天早点实现。
初一学生对未来的大学规划作文【四】
以大学生职业发展规划与就业指导公共必修课程为基础，在一、二、三年级分“职业生涯规划”、“职业素养与技能提升”、“职业素质拓展训练”和“就业指导”四个模块以公共必修课的形式开展职前指导。除了必修课程外，多维合力多种途径作为有效补充，长期开展一对一就业咨询、大中小型招聘会指导、就业主题沙龙、职业专家讲座、创业者论坛和创业讲座等主题活动。四模块贯穿于整个大学四年，聘请校外职业培训专家、企业高管和企业培训师多名，教师年龄结构和职称结构合理，每个教学模块成立一个教研组，确定负责人，加强课堂教学研究建设。各个模块教学大纲确定基本调子，就是结合实践讲，结合就业指导讲，结合职场讲，结合思想实际讲，结合就业形势讲，结合就业观念讲。采取面试观摩课、企业家讲座课等灵活多样的授课形式。职业技能培养结合各个专业技能训练，各专业设立职业技能训练中心，按照统筹规划的原则，师范类专业设立“教师职业技能训练中心”，其他专业各自设立职业技能训练中心。
初一学生对未来的大学规划作文【五】
忽然，我的规律小狗把我叫起床了，今天公司放我一天假，电脑告诉我，现在是20xx年的八月十五中秋节，现在一想，我已经20年没有回我的故乡——姚安了。
我穿上特制的功能鞋，从窗外跳了下去，我可不是要自***，跳下去的一瞬间，我的鞋子底部喷出一股火焰，以飞快的速度从北半球飞到南半球，经过一个小时的奔波，我终于回到自己的家乡了。
啊!20年没回家乡了!这里真是发生了一番大变化呀：昔日的小平房，现已经变成了高楼大厦了，来到村里，咦!怎么没有人呢?哦原来他们都在天上飞呢!现在科技发达了手表项链等都有电视电脑的功能，电力用的是空气能，用完之后还可以变成空气，非常环保，大街上没有汽车摩托等不环保的车，有的用飞行滑板，有的用飞行衣，飞行工具因有尽有。小河里的水变清了，小鱼小虾在里面玩耍，再也没有污水处理厂了，而且人们的环保意识增强了。
路边到处都是环保树，根本没有伐木人，也没有偷猎者，更没有吸毒的人，仰望天空，白云朵朵，蓝天悠悠，还没有人抽烟，真好呀!
真想在这里住下来呀!可是时光飞逝，一天过去了，我又要回去了，再见了，家乡!
初一学生对未来的大学规划作文【六】
首先，进行创新创业教育通识课程的规划设计。拟定培养方案，制定教学大纲，通过就业指导课、创业教育通识课、专业创新创业实践课、创新创业讲座、创业大赛等形式，加强大学生的创新创业教育，培养大学生的创新创业意识，提升大学生的创新创业能力。积极参加各类学科竞赛和创业大赛，提高学生的创新意识，提升学生的创新创业能力，
其次，加快创新创业孵化。以专业为依托，以产学研为基础，整合全校各专业的创新创业人才，整合各学院的学生竞赛项目，努力孵化科技文化项目，充分利用创新学分和优惠政策，培养学生的创新意识和创业能力，引领大学生积极进行创新创业。
初一学生对未来的大学规划作文【七】
小朋友们，你们一定夢想着要是长大了自己会过上幸福的生活，我也是，我就说说自己的理想吧。
我想我长大了，世界一定很发达了，满街都是各种各样的东西，都很好看，我开了一家公司，是服装公司，公司里全都是高科技的衣服，可好看了。
妈妈在家看电视，爸爸在家玩掌上电脑。我在公司里工作，家里的家务全由机器人干，机器人像个真人，他会说话，真好。不过老爸老妈每天会运动，我也是，因为这样有助于健康。
我还有很多夢想，像舞蹈家，老师，艺术家，明星……等等。妈妈希望我长大了当上大老板，开一家公司，爸爸也是。爸爸妈妈还有一个愿望，这个愿望就是让我当个画家，因为画家能画出五颜六色的东西，非常漂亮。
也许是这样，要是我读书读得好的话我就一定可以当上大老板，我一定要好好读书。
