遇见作文600字初一模板【一】
“活着”这两个字眼对常人来说平凡得很，但是对于《活着》这本书中的主人公“富贵”而言，却意义深刻。
富贵原本是个富家子弟，过着“衣来伸手，饭来张口”的无忧生活。他不把父母当回事，对妻子的辛苦劳累不屑一顾。最可恶的是他那吃、喝、嫖、赌的陋习，挥霍光了老一辈留下的所有家产。他的父亲也被他气死了。可是这时忏悔已经来不及了。从此，他只能过着一贫如洗的`生活，饱受着为生计而奔波的劳累、苦楚。他怎么也没想到命运会一次又一次地捉弄他，让他的心灵遭受一次次与亲人离别的痛苦，最后只剩下了他一个孤家寡人苟活于世。
生活形成的巨大反差，使福贵努力地重新生活，这位历经沧桑和磨难的老人将苦难消解于自己的忍耐和平静之中，坚强地挺了过来。
生活本身就是一位好老师。是生活渐渐让游手好闲、薄情寡义的富贵变成了一个任劳任怨、百折不挠的家里的顶梁柱。如果没有经历后面的变故，他可能一辈子也无法体会到活着是多么美好和幸运。
在每个人生活的道路上，每一段都是那么刻骨铭心，每一次都让人大汗淋漓，生容易，活不易。人生的道路，就像波浪形曲线高高低低、起起伏伏。虽然走起来非常辛苦，但是它却通向我们人生幸福的道路。只有攀过那危峰兀立的高峰，越过那一条条一望无际的山谷，才能真正体会到活着的意义。
让我们以积极乐观、自强不息的态度面对生活，走好每一段生活的旅程!
遇见作文600字初一模板【二】
雨，淅淅沥沥地下着。
放学时间，我没带雨伞，站在教室门外，看着越下越大的雨，长吸一口气，迅速冲向学校门口。雨水洒落我全身，透过单薄的衣衫，传来丝丝凉意。
出了校门，却没看到熟悉的身影，心中不禁多了份埋怨和苦涩。
因雨势太大，校门口积水来不及疏通，浊水积了一地，每一个雨滴落下，都能溅起一个个水花。每走一步，我的鞋，我的裤都会遭殃。
我急忙躲进一旁的小店里，看着来往的人群和变得有些杂乱的雨滴，开始烦躁起来。
小姑娘，你怎么啦？一句温暖而又陌生的声音在我耳畔响起。我扭过头，看见一位阿姨，身上穿着一件大红色的雨衣，头发被雨水淋得有些凌乱，她微笑着，眼角牵扯出一些岁月的痕迹。我愣愣地看着她。她又说：小姑娘，你家是不是没来接啊？要不要打电话，我把手机借给你。
我又看了看她，她依旧保持着微笑。但我还是有所警惕：她这么热情干吗？不会是坏人吧？我摇摇头说：不用了，谢谢阿姨，我妈一会儿就来了。
她似乎明白了我的担忧，说：孩子，你别误会，我家也在这里上学，只是放得比较晚罢了。说着，她把手机递给了我。我接过手机，迅速拨通了妈妈的电话，那头妈妈好似也挺着急：再等会儿，孩子，我马上就到。挂上电话，我把手机还给那位阿姨。她好像比刚才笑得更灿烂了。
或许是因为先前的误会，我们都没再做什么交流，周围变得安静起来。
我往屋内走了走，尽可能不让雨水淋到，看着这场突如其来的大雨和外面匆匆的人流，越发感到自己孤单，身子也越发寒冷起来。突然，一股温暖从指间蔓延。我低下头来，看见一只热水袋正安静地躺在我的手心。我转身看看阿姨，还没等我开口，她便笑着说：没关系，我孩子还没出来，看你穿得不暖，你先用着吧！我尴尬地低下了头，身心开始回暖。
终于等到妈妈，我把热水袋还给了那位仍在等孩子的阿姨，看着她渐渐消失的身影，心突然变得更暖起来。
感谢遇见，遇见你之前，我以为这个社会世态炎凉，人心冷漠；遇见你之后，我明白了人间自有真情，始终温暖。
遇见作文600字初一模板【三】
班长做事非常勤快，时老师门的.好帮手。每天一大清早，他抵达学校后，就会到老师的办公室，将老师前一天批改好的练习本派回给同学们。过后，他会按照值日表来督促值日生执行他们的任务，以确保课室的清洁和美观。
当老师不在课室时，班长就会主动负起维持班上秩序的重任，并会给予那些不守秩序的同学一番劝告。在班长的领导下，我班自爱自律的表现，使许多老师赞不绝口。这全部得归功于我们这位负责任的好班长。
班长有时也会充当小老师，为那些在功课上有难题的同学解决问题。如果同学之间发生纠纷，他总会大事化小，小事化无。若遇到无法解决的难题时，他就会向老师求助。
我为我班能拥有这么一位好班长而感到骄傲。希望他能够继续努力，成为同学们学习的好榜样。
遇见作文600字初一模板【四】
xx中学 初/高 ( 班 姓名:______ 学号:_________
读书时间：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
书名：《__》 文章题目(书的章节或页数___ 作者：___
1.好词积累：(注音、解释
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2.作品内容概要
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3.佳句
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评价：(用不同颜色的'笔
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4.精彩语段
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评价：(用不同颜色的笔
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5. (500字） 题目:___________
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遇见作文600字初一模板【五】
我长期和父母生活在一起，所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我很向往这种感觉，因此我拜读了这本《傅雷家书》。希望能有所体会。
接触傅雷老师的《傅雷家书》我就体会到了，一种中国传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅雷老师告诉儿子的学习的方法，但我不是很喜欢傅老师对儿子情感的宣泄，与刘庸相比，傅雷明显得比较含蓄、保守。
从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育，他们辛辛苦苦的工作，为我营造一个良好的学习环境，让我在一个舒适的场所学习，用功努力，能为将来创造一个良好的生活环境，过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了！而我们还总是不懂道理，逆反的心理一天比一天强盛，置父母的苦口婆心于不顾，一意孤行。其实到最后吃亏的还是我们！没有才能、水平，以后如何面对日益激烈的社会竞争？其实，说白了就是没有学问，哪能挣得钞票？没有钞票又能从哪吃饭啊？我想，我们应该理解父母的苦心，努力学习，虽然说学习是为了自己，但也是为了父母在以后能住上好的生活啊！
《傅雷家书》全书是一个父亲在循循善诱，读来很亲切，既饱含了对儿子的深情，也有着父亲独有的不可抗拒的威严。有时候我还会想，要是我能与父亲通上几封这样的家书，那该是什么有滋味呢！
傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。
