有趣的昆虫作文六年级【一】
从小不喜欢昆虫，看着那些毛茸茸，甚至带有臭味的小虫虫，心里是一阵厌恶。但法布尔的《昆虫记》，让我改变这个看法，它让我们这些从小生活在都市的孩子对大自然的昆虫产生了浓厚的兴趣，法布尔这位充满传奇色彩的伟大人物，更是让我们这些孩子顶礼膜拜。
怀着极大的好奇心，读完了生动有趣的《昆虫记》。在书中，法布尔把我带到了一个昆虫的'世界里。 他将“哲学家一般的思维，美术家一般的眼光，文学家一般的感受与抒写”融入与他的《昆虫记》中，他更将专业知识与人生感悟融于一炉，在对每一种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出自己对生活世事特有的眼光，字里行间充满着对生命的赞美和热爱。
巴甫洛夫说过：观察，观察，再观察。这句经典名句正是法布尔写《昆虫记》的真实写照。看，他在《昆虫记》中对昆虫的细节描写令人不得不佩服他超人的观察力，如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相：“蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。想想平时自己写文章，观察一样事物都是轻描淡写，根本不用心去看，用心去感悟，老师总是要求我们仔细观察，写好细节描写，可是最后交上去的，总是语言匮乏平淡，缺乏生动性，常常被老师点评：“文章毫无生趣，语言平淡无奇，像流水账一样的叙述。”唉，对照法布尔的文笔，法布尔的语言，感受他笔下昆虫的活灵活现，我再一次的陶醉其中，在奇妙有趣的大自然中，我和法布尔一起听虫鸣，观虫行，和虫儿窃窃私语，和他们成为最好的朋友。
法布尔让我了解昆虫世界，感受了大自然的神奇魅力，而《昆虫记》让我永远记住了这位执着、坚持不懈地为科学奋斗终生的老人。读《昆虫记》，你会发现这是一个远离尘嚣的世界，充满人性的昆虫，在这里演绎着大自然的经典故事，虫鸣鸟啼，鸟语花香……
有趣的昆虫作文六年级【二】
最近几天，我们科学课快要上到蜗牛的那一课了，所以我们都在学校的花坛下面寻找蜗牛，饲养起来，打算以后慢慢观察。
下课了，我急急忙忙飞奔下楼梯，飞快地跑到花坛下。我仔细地寻找，看到一只蜗牛，把它拿起来一看，竟然是个空壳。
快要上课了，我快速扒开草丛寻找，终于找到了一只蜗牛。但它似乎是死的。我看书上写着：“蜗牛一捉到时，都在睡觉的，只要把蜗牛放在温水里，它就会慢慢苏醒。”
我试着按书上的方法把蜗牛放在装有温水的碗里，仔细观察起来：它的壳是灰褐的，顶部尖尖的，越往后越宽。不一会儿，只见它伸了伸懒腰，露出软软的灰白色的腹足和两对像天线一样的褐色触角。它向四周打探了一下，觉得安全了，就慢慢地蠕动身子往外爬。我用手指快速触碰了一下它的触角，它好像很害怕似的，赶紧把腹足和触角缩进了壳里，看也看不见了。我用尽了各种办法，它也不肯再伸出来。于是，我把它放在不锈钢栏杆上，远远地看着它的一举一动。
蜗牛爬行的姿势可真有趣：灰白色的腹足就像水波纹一样蠕动着，慢慢地向前爬行，身后还留下一条波浪形的白色痕迹。我看得都入迷了！
有趣的昆虫作文六年级【三】
科学课要上一堂有关于蜗牛的课，同学们提前捉来许多蜗牛带回家去养，以便仔细观察。
我也花了九牛二虎之力在一块砖头底下捉到了一只。
放学后回家，我马上去看蜗牛，呀！它已经爬到水龙头上去了。我赶紧把它捉回水池中，想仔细观察它怎样爬行。过了一会儿，蜗牛背着比它身子还大几倍的壳艰难地爬了起来。我发现它爬过的地方留有粘液，这是怎么回事呢？我连忙查阅《百科全书》，原来蜗牛是软体动物，它靠身体爬行，分泌粘液是为了保护身体在爬行时不受伤。等我回去再去看它，它已经在继续往上爬了。等它爬上水池边沿，我又把它捉回远处，看它究竟还会不会爬。等吃过晚饭，我发现它又爬到了水池边沿，是不是它在找吃的呢？于是我在它旁边放了几片嫩叶，这下它老实多了。
过了一星期，我发现水池里多了许多小蜗牛，是它的宝宝吗？于是我去请教老师。老师告诉我，现在这个季节，是蜗牛的繁殖期。
小小的蜗牛让我学到了许多知识，也给我紧张的学习生活带来了乐趣。
有趣的昆虫作文六年级【四】
“刷刷刷，刷刷刷，”这是我老妈洗菜的声音。不一会儿，我们一口气找到了六只蜗牛。
蜗牛身上有一座“小房子”，身体很柔软，有两对触角，它爬过的地方会留下银白色的黏液。我还跟他们玩过“捉迷藏”呢！一天，我忘记了把养蜗牛的盒子盖紧。第二天，我发现有三只小蜗牛不见了，其中两只蜗牛很快就在桌子下找到了，到了下午我写作业时，低头一看：“啊，原来它就在桌子下面呢！想不到它玩了一圈又回来了。”这些小蜗牛真是太有趣了。
有一天，我写完作业后又去观察蜗牛。发现蜗牛的触角可以伸缩，这是怎么回事呢？然后我对蜗牛进行了仔细地观察。发现了蜗牛的头部有黑色的条纹。原来它的触角可以伸缩是因为黑色的条纹是触角长出来的地方，所以它的触角可以伸缩。
我曾读过这一篇文章：一只蜗牛赛跑跑了七年才到终点。我们要像这只小蜗牛一样坚持不懈，勇往直前，这样，不管干什么都会成功。
有趣的昆虫作文六年级【五】
今天，下了一场大雨后，我在家对面的草地上玩。突然，我看见一只小蜗牛，它在草丛中慢悠悠地向前爬着。我想去观察一下小蜗牛。
我就拿来一个放大镜仔细地观察小蜗牛的头部，发现蜗牛圆圆的头上有两对触角，一对大，一对小。我轻轻地碰了一下，触角迅速地缩了进去。过了一会儿又慢慢地伸了出来。那对大触角在后，小的在前。它的眼睛长在大触角上，圆圆的。如果不认真观察还发现不了呢！
小蜗牛慢慢地爬行，靠的是软软的腹足。过了一会儿我发现小蜗牛爬过的地方有痕迹，看上去非常像胶水，听老师说，蜗牛腹部有粘液，这就是粘液了。我又把小蜗牛反过来，发现小蜗牛的腹足上有白白的东西，我猜粘液就是从这儿分泌出来的吧！
这小小的蜗牛总是背着一个硬硬的壳。壳上有壳纹。今天，我看见的蜗牛壳纹是向右转的，上次看见的是向左转的。原来，向左转和向右转都有的。我还发现蜗牛壳下有两孔。有一个孔里出来了细细的东西，这是小蜗牛的粪便吧！这个孔也就是排泄孔了。老师说排泄孔下面的那个孔是排泄孔。
小蜗牛真是有趣，它的身体上还有那么多小秘密呀！
