六年级扩写作文题目【一】
在古时候，人们还没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的'夜晚……
忽然有一天，不知从哪儿来了一个名叫夸父的巨人，声称他自己一个人就能把太阳逮住，牢牢地固定在天上。人们听了无不拍手叫好。过了几天，夸父到森林里砍了一颗大杨树，把叶子和树冠等去掉后，经过几天的精心打磨，一个手杖就应运而生了。
第二天，夸父收拾好行囊，拿上那根手杖，跟人们道了别，就上路了。夸父一路上翻山越岭，一刻也不停歇地追着太阳跑。夸父跑啊，跑啊，手中的拐杖一下，一下地敲打着地面，为自己助力。嘴里还高声吆喝到：“太阳，你快快给我站住。”
傍晚，当夸父喘吁吁地跑到太阳落山的地方，准备伸手去抓太阳。可是，太阳巧妙地躲开了，并散发出上千度的热量使夸父口渴难忍，大汗淋淋，连伸手抓太阳的力气都没有了。没办法，夸父只好转身去喝水。
夸父来到黄河边，弯下腰来用手捧了一捧水，光这一捧水，就足足有1.5吨重!夸父毫不犹豫地喝掉了。可是，这1.5吨水丝毫不能缓解夸父的口渴。于是，夸父就一捧水接着一捧地舀水喝，可这些水还不够。夸父便淌着淹到小腿的黄河水，来到河中央，一头扎进黄河水里，咕嘟咕嘟地喝开了。眨眼功夫，那滔滔黄河水就被夸父喝干了，就连河里面的鱼儿也被夸父给一同消灭掉了。
夸父舔了舔嘴角的水，嘟囔道：“真不过瘾，我还得把渭河的水喝光。”说完，夸父大踏步地离开了。不一会儿，渭河的水也被喝光了，可还觉得不过瘾，准备转身去北边喝大河里的水。
可是，事情不总是一帆风顺的，夸父在通往北边大河的路上渴死了。他的手杖，变成了一片桃林。夏天，这片桃园里结的桃子十分香甜可口，鲜嫩多汁。人们高兴地围着这片桃园跳舞、唱歌，都说这是夸父为人们做的。
六年级扩写作文题目【二】
传说，战国时期，有一个人以砍树为生，因为技艺高超，所以前来购买的人络绎不绝，每天他砍的树都供不应求。这一天，他照常从床上起来，伸手去拿斧头，但放斧头的地方却空空如也。他将房子都找了一遍，甚至挖地三尺，也没有发现斧头的踪影，为了不耽误今天的生意，他只好拿了一把旧斧头去砍树。他经过邻居家时，发现每天此时都在家门口玩的邻家小孩儿却不在，他心里纳闷起来：诶，这娃今天怎么不在这，莫不是起晚了。这么想着转身又继续往山上走。
到了山上他便和平常一样卖力地砍起树来，但因心里惦记着斧子，所以树砍得比平常少了一半，他心里十分恼火，怪这把斧头没有原来的斧头好。回家时路过邻居家，他家小孩一见他便慌慌张张进了家门，那样子好像是做了什么坏事怕被发现了，正想着，这个人突然拍起大腿，缓过神来说：“我的斧子是不是这孩子偷走了，不然怎么一见我就跑？”第二天这个人不去砍树了，就看着邻家的小孩儿，只见他脸色有些苍白，眼神也飘忽不定，跟别人打招呼时语气弱弱的，吞吞吐吐，那个丢了斧子的人觉得这孩子今天的'一举一动都与平常不一样，一定是做贼心虚导致的，他肯定就是偷斧子的人。
心里虽然已经十分肯定，可是没有证据也没有办法，生活还是要继续，他只好拿着旧斧子到常去的山谷中砍树。山谷中天气凉爽，微风习习，鸟儿欢唱，鲜花娇艳，但这都不能让这个人心情愉悦，他边走边找高大的树木，突然被绊倒在地，定睛一看，是把斧头，再仔细一看，这不就是自己丢失的斧子嘛！这个人又惊又喜，抱在怀里久久不愿放下。
丢斧子的人带着斧子高高兴兴地往家走，路上又看到了邻居家的儿子。此时，再看他满脸稚气，大大方方和自己打招呼的样子，怎么看都不像是偷斧子的人，想到这，他不禁满脸通红起来。
六年级扩写作文题目【三】
一天下午，天气十分炎热，天空连一丝云彩都没有。我穿着一件红衣服，戴着斗笠，光着脚丫，高高兴兴地去放牛。我优哉游哉地骑在老黄牛背上，唱着歌儿，不紧不慢地往前走着，来到了一片郁郁葱葱的林子里。
太阳光透过树冠洒在地上，形成了一个个光斑。一颗颗柳树摇摆着绿油油的长发，好像在跟着我的歌声翩翩起舞，又好像在为我鼓掌，真是充满了诗情画意呀！
“知了，知了，知了……”忽然，一只不知天高地厚的知了打断了我的歌声。只见它趴在树干上，屁股翘得老高，大声地狂叫着，叫人好不心烦，连老黄牛也烦躁地甩起了尾巴。我想：今天我一定要抓到你！于是我跨下牛背，向着树干扑了过去。这只知了似乎看透了我的心思，早有防备，“呼”地一下飞了起来，停在了一根柳枝上。我恼羞成怒 ，轻轻地走了过去，突然，我加快了脚步，一个弓箭步窜了出去，双手一合，满以为这次胜券在握，得意洋洋地摊开双手，竟然空空如也！原来，这只知了使出了“金蝉脱壳”之法，逃走了。瞧！它在天空中盘旋着，还扭着金色的大脑袋，朝我吐舌头呢！
我气得吹胡子瞪眼，还想与它大战三百回合。忽然，一位白发苍苍的老爷爷哈哈大笑着从树后走了出来，对我说：“小朋友，你刚才的样子可太有趣了，我已经把你写进诗里啦！”
说完，他大声吟诵起来：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
六年级扩写作文题目【四】
小河的两岸有茂盛的树木和鲜艳的花朵，不时送来了阵阵花香。阵风劲吹在河面上，河水掀起了微波。
这时从远处的河面上要飘来了一叶有蓬的渔船，小渔船的前部正坐着两个六七岁的儿童。一个儿童的头上盘着两条小辫子，穿着敞开的白色短袖衬衫，露出了圆鼓鼓的小肚皮。他看着天上变化无端的云彩，露出了他笑嘻嘻的小脸蛋儿。而另一个儿童却留着一小撮短发，他的短袖衬衫被一阵阵风吹得微微地飘了起来，像一只美丽的小白蝴蝶随风张开了大翅膀，在小船边上愉快地飞舞着，露出了一个黄边红肚布儿。
突然他低头对旁边的弟弟说：阿弟，我想出了一个馊主意。我们就不用这么吃力地划船了。你收起竹篙，我停下船桨，你撑开雨伞，举过头顶，把伞当作帆，借助风的力量来使船前进。好啊！哥哥，你这个馊主意出得不错呀！他们立刻收篙停桨，撑开雨伞，把雨伞高高地举过头顶，伞面朝前，阵风吹在伞内，使船缓缓地前进。船边传来了哗哗哗的水流声。两个儿童高兴地又说又笑。弟弟，我的这个主意不错吧？哥哥拍着弟弟的肩膀笑着说。不错，哥哥，你真聪明啊！弟弟高兴得手舞足蹈起来。
这时，站在岸边的诗人杨万里心里想：没下雨撑什么伞呢？哦！原来是两个小顽童不是用伞遮雨，而是借助风的力量使船前进呢！真是两个聪明顽皮而又可爱的孩子。
