实验作文烧不坏的纸杯【一】
??好不坏的人每个人都是不好不坏的人。我们在蝇头小利面前容易失去自己，变成爱贪便宜的人;在感情方面又能找回自己;我们就在坏与好之间变来变去，变成不好不坏的人。
有一天我到某地办事，下飞机之后搭计程车。由于是初次到那个城市，就跟司机打听当地的情形。他除了介绍，还发表了不少对时局的看法，我们谈得很投机。
到达目的地，表上显示是180元。
“给100就行了!”他手一挥，豪爽地说。
“那怎么成?”我递过去200元。说：“不用找了!”就跳下车。听到他在背后连声喊着“谢谢、谢谢”，觉得好温馨。
办完事，我又叫计程车回机场。机场到了，表上的数字是120元。我真是哭笑不得，发现和前一位司机虽然谈得很投机，但在谈的时候，他发现我是外来客。就绕远路。加上我给他的小费，足足多要了80元。
但是，再想想，他后来主动说：“给100就行了。”如果我照办，他不是反而亏了吗?他为什么降价?一定是谈得投机，他心里过意不去了。
我有个朋友。夫妻二人到欧洲旅行。临回国时，特地跑到工艺品店，订了一个大号的名画复制品。店老板是个很豪爽的人，仿佛一见面就成了老朋友，七折八扣，还附送女士一件小礼物。
但当他们拿过账单时，却觉得数字好像不对，细看才发现，老板居然把上面的1995年也当做货款加了上去。
“天哪!多糊涂!”老板把两只手摊向天空，赶快作了“修正”，直赔不是地送二人出门。并保证东西准时寄到。
夫妻俩站在门口等计程车，偏偏碰到下班高峰期，一辆空车也没有，眼看飞机就要起飞，他们急得像热锅上的蚂蚁。
“叫不到车?”工艺品店老板探出头来，“飞机几点起飞?”接着跑前跑后，开出自己的车，送他们到机场，正好赶上飞机。
回国不久，朋友接到邮包，名画复制品寄到了，包装得非常讲究，毫无损伤，只是大号变成了小号。
我常把这两个故事放在一起想，想那司机和工艺品店的老板。他们是好人还是坏人?抑或是好人，也是坏人?
想来想去，我发现，其实世上许多人，都是这样不好不坏的人。当你不小心的时候，他们会占你的便宜，当你跟他有了交情，他们又可能为你付出。
在这瞬息万变的年代，每个人似乎都成了旅客。当你有一点儿陌生，有一点儿外行，或者不懂得工作伦理的.时候，他们在指导你之前，可能先欺负你。
如果你同时养了猫和鱼，猫吃了鱼，你除了责备猫，更应该责备自己。同样的道理，你明明知道人性有弱点，却不加防范，当你吃亏的时候，除了怨恨那个人，更应该自己。
每个人都是“人”。都有着人性的贪婪、自私与温情，如同前面的司机和工艺品店的老板。我们永远不能因为对方表现得善良，而忘记了他也有人性的弱点。更不可因他一时的卑劣，而否认他可爱的一面。
实验作文烧不坏的纸杯【二】
在影片的开始我们可以看到杰利的哥哥博客获得了一等奖后,母亲不但没表扬他反而指责他的不对，原因是他没按照自己设计的路线走，她认为那些都是没有用的东西，万般皆下苦，惟有读书高，仍是妈妈的思想。望子成龙，望女成凤这是每个家长的最终的愿望，都想自己的儿女将来能够有所作为，出人头地。这完全没有错，但有错的是，他们根本不管孩子们想不想那样做。因为父母总是这样想，我过的桥比你走的路还要多，你就得听我的，的确父母的是比我们多的多，正是当年他们没能读好书才把所有的希望都寄托在孩子的身上，孩子们在无形当中就有了很大的压力，但是孩子毕竟是孩子，他也许不了解家长的苦衷，矛盾就这样在孩子与家长中渐渐的产生了.......影片《小孩不坏2》中杰利的哥哥写博客但他的华文课并不好，也许正是没有人沟通才是他写博客发泄心中的情感......
不要给孩子太大的压力，不要把每一分钟的时间都安排的满满的，不要只在小时候给孩子空间，等长大了就让他完全按你的设计走下去，孩子需要空间，孩子有自己的个性，即使为人父母的也不能剥夺！
实验作文烧不坏的纸杯【三】
《小孩不坏》是一部以新加坡为背景的电影。电影中的孩子是一群中学生。他们来自不同的家庭。他们都是中国的移民的后代。所以，在电影中就有了好几种语言：英文、中文、还夹杂着潮汕话。
电影主要围绕着两个家庭以及学校展开。TOM和JERRY是兄弟。TOM是弟弟，读小学，哥哥读中学。家庭条件很好，有佣人。爸爸妈妈都是白领。但是，很多时候，上班族总是很忙。跟孩子一起的时间少，对孩子疏于管教，而所谓的管教就是有问题的时候的打骂。所以，孩子对大人的答话也就慢慢地变成只有：恩、啊、哦。当他们有事的时候也不会找大人，因为找也没有用，因为大人总是忙，忙到只有晚上才回家，当他们有空的时候，就会与孩子进行短暂的沟通，而方式就是孩子静静的听，他们说个不挺。就像TOM所说的，简直就要被淹死，而且，他们永远也只是左耳进右耳出。因为他们说的确实是废话。没有任何一句不是责备的话语，无论他们是不是犯错。
在电影中，很多时候都会出现这样一种画面，就是当小孩站在大人面前时，永远没机会开口，无论是父母还是老师，他们总是抢先一步，而且不给孩子任何解释的机会，而孩子 非常无奈又无可奈何，只能够一副痴呆的样子被大人们狂轰滥炸。实在是悲哀。
在电影中，还有单亲家庭。爸爸没文化，而且不会管教孩子，唯一的教育就是拳头。与孩子的沟通也只是骂。试问十五岁的孩子谁喜欢天天被骂？可是他们没有选择的余地。因为大人们的想法实在是他们无力改变的。而他们的反抗就是无言。
在父母开骂的时候，他们总会抓住任何可以逃离的机会。逃不掉他们也选择以沉默来代言。
孩子在学校得不到认可，回到家得不到温暖。他们的疑问没人帮他们解决，他们遇到困难没人可以倾诉。
小小的TOM因为同学们的恶作剧以为他真的使一位小女生有BABY了。可是，他有疑问，总觉得不是真的，但是，电视上又是那样演的。他觉得电视上的一定是正确的，不然是不会播出的。可是，他还是半信半疑。他问奶奶BABY是怎样来的，奶奶告诉他是从垃圾桶捡来的。他不信，问女佣，女佣也以是垃圾桶里捡来的敷衍他。他问妈妈，妈妈说等他大了就会知道。后来他问老师肚子里的BABY是怎样来的，老师告诉他是爸爸的`虫子和妈妈的卵子结合在一起然后就在肚子里了。而当他再问怎么放进肚子里的时候，老师不知怎样开口所以说下一年就会学到。问了那么多人，没有人可以给他准确的答案。所以，他只能认定小女孩真的有BABY了。当他肯定的跟小女孩说的时候，小女孩也信了。而且他还说他会负责的。小女孩问他那是什么意思，他说：我不知道，电视上都是这样说的。我看后觉得好笑又无奈。电视都给孩子们一种怎样的影响啊。拖手，亲吻，一起睡觉就有BABY。该说传媒是高明还是愚蠢啊。还有，父母的性教育的意识也是一个问题。当孩子问及的时候，就那样一句了事，也不去问一问为什么，给孩子造成多大的困扰啊。后来，因为没有人能够帮忙。所以TOM很烦恼。他总觉得小女孩的肚子要大起来了，而且还想象到当小女孩带着孩子一起来上学的景象，那是多么的可怕啊。可是又该怎样解决呢？一次偶然的机会，他得知孕妇是不能吃黄梨的。吃了孩子会流产的。所以他去买了很多的黄梨给小女孩吃。为了不要小BABY。小女孩拼命的吃。后来实在是吃不下，而且肚子很痛了才停止。而他们以为肚子痛是因为小BABY要出来了。所以上诊所找医生去。医生觉得奇怪，问他们原因，问他们是谁欺负小女孩了。可是他们都说没有，但是他们还是认为有BABY。而且TOM还是BABY是他的。还有就是小女孩吃了很多黄梨，会肚子痛应该是小BABY要出来了。医生了解了事情的始末后，同时也知道他们犯了一个什么样的错。并且通知家长来把他们领回去。直到那一刻，家里人才知道他们的事。
回去后，TOM又挨了一顿骂。可是，尽管他很怕，他还是认为，假如爸爸妈妈早点把答案告诉他，他就不会摆这样一个乌龙了。TOM的风波告一段落了。可是哥哥又惹来麻烦了。因为打架。与来自另一个家庭的成才被老师批了。后来又因为拥有黄色光碟而被学生施以鞭刑。而成才却因为打老师而被无情的开除了。家长们因此很痛心，但是他们还是不认为是自己的错，所有的错都是在孩子。而孩子们也是无力改变什么。不过，消息走漏，媒体大肆报道了老师殴打学生，学校体罚学生的事件，而且在社会造成很大的反响。很多学生及家长认为这是不合理的。有的学生还说：不如***了他算了。可见，公开的羞辱性的体罚对孩子造成的伤害有多大。但是，校长认为学校没有错，学校有权体罚学生，而且这种羞辱性的体罚可以让学生以后都会乖乖的听话，而其他的学生也会害怕。一时间，众说纷纭。公说公有理，婆说婆有理。
而对于JERRY来说，鞭刑把他***死了。
后来，帮派老大找上他和成才，让他们加入。之后，唆使他们去偷东西，然后派人假扮警察，向他们勒索。他们因为怕进警察局，所以答应给2000块。可是，他们没有那么多钱。他们到处去借。可是借不到，兄弟们也找不到。回来家里找也没有找到。后来发现弟弟的储蓄罐，便想拿走，可是弟弟强调说那钱对他来说很重要。JERRY想到平时自己对弟弟那么坏，弟弟不肯借也是应该的。弟弟问明原因便大方的把钱都借给哥哥了。可是还是不够。所以，他和成才铤而走险，去打劫一位阿婆。可是，在逃的时候想起大人们的失望的言语与一直以来的责骂。觉得不应该。所以把项链还给阿婆。可是，阿婆认为他们打劫就应该抓起来。他们反抗，周围的人都来抓他们。同时，弟弟的钱有一部分是偷来的，因为被发现了，被父母训了一顿。同时也说明之所以偷钱是因为想买爸爸妈妈的时间，让爸爸妈妈答应去看他的演出。可是如果要自己储蓄的话，等到存够钱演出时间已经过了。知道原委，爸爸妈妈原谅了TOM。也在同时，爸爸妈妈发现了JERRY的电子。从日记中他们知道了儿子对他们的失望。也知道了孩子一直以来未曾有机会说出来的心声。他们一直以为自己的做法是对孩子好的。可是最后才知道。儿子的签名是寂寞男孩。是一个希望被肯定被称赞而从来没有得到的孩子。当得知一切后，爸爸妈妈后悔得抱头痛哭。爸爸想找JERRY，可是电话无人接听。爸爸说了一句，他生意做很大吗，那么忙？TOM说这是很正常的。平时他们找爸爸妈妈时也是这样。接着。爸爸接到公司的电话，有一个解说会必须要回去主持。可是也就在同时，JERRY的电话接通了。爸爸刚想关机，但是当他看到一群人在打他的儿子时，他顾不得形象同时也不顾老板的要挟走了。当他到达的时候，搞清楚原因，先是责骂儿子，而后大家都到了，意识到是自己的错。爸爸请求阿婆原谅JERRY。要不就说是他打劫。并且承认是自己管教的失败，才会使儿子对自己失望，也是因为父母的失败，才使孩子变成这样子。后来阿婆改口。JERRY没有被抓走。但是成才就没那么幸运了。因为被多人围攻的时候被他爸爸看到了。他爸爸阻止其他人打他而被打下了阶梯，头部受伤送往医院。之后意识到自己做错了。想回到学校去，可是校长狠心的拒绝了他。背着爸爸买的书包到医院，爸爸以为他终于回到学校了。并且要求见校长一面。因为知道事态的严重。所以回到学校请求校长去看他爸爸并且帮他说谎骗他爸爸说他回学校了。校长在不情愿的情况下还是跑了一趟医院。可是，之后，成才的爸爸过世了。但是在弥留之际，他说：没有教不好的孩子，只有不会教的家长。他知道校长是帮成才骗他的，但是他没有机会了，希望校长给他的孩子一个机会。还告诉成才，喜欢打架就打，而且要打到世界去。不可否认，虽然他没有很好的家庭教育，但是，父母对孩子的爱还是在的。哪怕他不懂得如何爱自己的孩子。
一切都过去了。无论是父母还是老师都意识到了自身的问题，并且努力的改变。所以，后来，每一个孩子都不再是烂苹果，因为，烂苹果只要不扔掉，切掉烂掉的，还是苹果。只有扔掉了才是真正的没有了。
《小孩不坏》涉及到学校的教育体制、教育方式。是一个很好的版本，值得我们一看，同时，也是家长们必须看的一部电影。或许看过之后，你会发觉受益非浅。而且，看了这部电影之后，也又想到正在看的曾莉著的一本书——《我们配做父母吗？》在家庭方面，或许会引发更多的深思
实验作文烧不坏的纸杯【四】
我用打火机吧蜡烛点着，把蜡烛拿起来，我的小手在颤抖。然后把水杯拿在蜡烛正上方。过了一会儿，纸杯的边缘燃烧起了一点半透明的小火苗，我被吓得半死，赶忙把水杯上的火苗吹灭，把蜡烛重重地扔到了地下，整个动作一气呵成，快如闪电。我从新点燃火苗，现在我成了元老级成员了，经验丰富。我知道了火只能在中间才不能燃烧，所以我一直非常安全。我眼睛一直盯着小火苗，生怕它在跑到纸杯的边缘再燃烧起来。水开始沸腾了，我兴奋地说：“耶！我实验成功了！”
我还是没有搞懂为什么纸杯燃烧不起来，后来我查了资料，原来对纸杯加热达到纸杯着火点时，纸杯就会燃烧。但加入水的纸杯，在保证水不被烧***情况下，纸杯不会燃烧起来，这是因为在加热过程中，水会把热量吸走，使纸杯达不到燃点，从而不会燃烧。我明白了，以后我会多多做实验，成为若贝尔一样从失败中求取成功的人！
实验作文烧不坏的纸杯【五】
影片中可笑的一幕是小儿子与父母的沟通竟然要写到纸上贴在冰箱上，可是父母竟然没有看到。这一幕的出现虽然可笑但是更可悲。在现实生活中我感觉这种现象应该不会出出现。但是如果出现了那只能说这样的一对的父母是非常非常失败的父母。工作固然重要但是孩子是你们生命的凝聚，平时不出事还好，等出了事就是一两句话可以解决的了得。小儿子的演出父母没时间去看，一次打电话，他从爸爸的口中得之爸爸的一小时就值500元。他不惜饿肚子甚至偷钱储蓄起来想买爸爸的一个小时的时间去看他的演出。然而东窗事发，孩子被打情急下说出了实情，父母再也无力打孩子，孩子是天真的，孩子说出的话最有震撼力。在这个片段中父母只顾自己忙，没时间管孩子，更没有时间和孩子沟通，以至于孩子给父亲的画像中只是黑乎乎的一片。沟通很好说却很难做，如果早些时间父母答应去看孩子的演出，小儿子就不会储蓄买父亲的时间，也就不会去偷钱......相比较与大儿子的代沟就更深了，以至于最后他才知道发生在大儿子身上的一切！
父母在与孩子沟通的时候要采取合理的方式，适当时间与地点，应当扮演成一个朋友、知己、聆听者的角色才能与孩子横好的沟通，否则孩子也会只是应付的说几句就完事了。没办法完成与孩子的沟通，没把办法真正了解在自内心的想法！也就没办法提前预防孩子将要发生的错误，大儿子加入“黑帮”只是因为“在我有事的时候他们能在我的身边帮我，你呢？”只能说父母与孩子的代购太深了，父母可能一点也不了解孩子内心的想法。父母作为孩子的第一任老师，父母应尽量营造一个温馨的家庭氛围，多拿出一些时间来陪陪孩子，哪怕是临睡前的几分钟的谈话，一个拥抱，一个吻都会让孩子在睡梦中甜蜜无比！
实验作文烧不坏的纸杯【六】
影片《小孩不坏2》是新加坡教育界的一部优秀的影片，该片以“望子成龙”孩子得不到父母的关心为主体。影片《小孩不坏2》放映了家长老师在教育中的一系列的问题！
实验作文烧不坏的纸杯【七】
我被人类制造出来时，我的心情十分激动。迫切的想到外面的世界去看一看，我和我的家人被装进了一个伸手不见五指的大纸箱中了我的内心充满了恐惧，因为我不知道下一刻将会发生什么难以预料的事情。直到一束温暖的阳光照射进来时，我才慢慢的睁开朦胧的双眼。我看到了一间极为漂亮的房间和一位慈祥的老爷爷，我和家人被老爷爷摆在了柜台里，我不知在柜台中呆了多久。终于我和家人被一位年轻的小伙子买了回去，我的梦想又重新点燃了心想这下终于可以到外面去看看外面的世界了。但是人算不如天算，我们全家被放在了饮水机的储物柜中，每天都有家人和我分开。但始终不见他们的归来我的心忐忑了起来。因为我不知道我的家人去了哪里？
直到有一天我也被主人拿出来时我才知道了我们纸杯的用处。我的肚子里被放上了茶叶然后又被倒上滚烫的热水，我被另一个人端了起来。他(她 喝掉了我肚子里的`茶水了，而我却被丢进了垃圾桶里里。在垃圾桶里我又见到了我的家人，他们已近伤痕累累了。我们被主人连同其他的垃圾被一起扔上了垃圾车，由于车十分的颠簸我被颠下了车，我又和家人分离了。我被丢在了马路上，一会儿一辆车从我的身上压了过去，一会儿一个人从我的身上踩了过去，我被车和人压扁了。我不知自己被多少辆车压过被多少人踩过，我渐渐失去了知觉。直到我被环卫工人捡起时，我才慢慢的恢复了知觉我感到十分的痛。但厄运又来了，我又被丢进了垃圾场。垃圾堆里发出了阵阵恶臭气味十分难闻，并且还有黑色的液体从垃圾堆里流出。
我在垃圾场里遇到了和我一样的纸杯，我们都只是被人类使用过一次扔掉的纸杯，垃圾场成为了我们最后的归宿。我心想，如果我们这些纸杯可以被人类再次利用起来该多好啊！虽然我们不能再装水了但我们可以做成纸箱和纸盒。但是人类偏偏不这么做，我们也就成了白色垃圾。如果我们被二次利用，人类就可以少砍伐好多树木！环境也可以美化不少呀！
我希望我的呼吁可以引起人类的注意，因为我也希望我们赖以生存的环境变的更美好！
实验作文烧不坏的纸杯【八】
影片中，胖的华文老师与校长的对话，校长提议华文课不应只用华文上课，应该用他们的母语引导，课堂中穿插引用华文，而胖老师却说我们的老师就是这样教我们的，校长无语了！
胖老师在学校里可以算得上是一位老老师了，他的思想基本上已经定格了，他这些年的教学一直在沿用他的老师的教学方法。数十年不变，而孩子们却是一直在变。我不是批评老老师的一成不变的教学方法，却也不赞成老老师不接受新鲜事物的态度，不可否认老老师的经验是别人学不到的，可是只有经验不能与时俱进，接受新鲜的教学方法，是孩子们所不能接受的。最后这个老师是不合格的老师！举个非常简单的例子：国家一直在强调素质教育，就说高中吧，星期六，星期天还有晚上不上课，学校真的是这样的吗？我们上高三的时候星期六、星期天、晚上老师确实不讲课，但是有问题的同学可以向老师请教！晚上规定老师不能讲课，当时我们的老师也讲课但不往黑板上写，说一节课，呵呵、、、、、、为什么会这样呢，我们班主任也是刚刚毕业的大学生，他当时就跟我们说：国家搞素质教育，周末、晚上不上课，我们也不想上课，要是冒险上课被教育局抓到自己受处分，校长挨批评还给学校抹黑。要是真的不上课把时间全部给你们，我估计你们全跑操场、宿舍里去了，那也没关系，要是所有的学校都这样那也公平，就怕就咱不上课人家都上。那样咱学校的升学率上不去又挨校领导的批评，哎呀，这个事我们也很头疼啊！
这就是咱们山东-----德州的素质教育，这样的素质教育有意思吗？
