观察事物的作文四年六班350个字【一】
五年六班是个快乐的班级共有二十六个人是个既活泼又快乐的班级。
别人一定以为我们班是一个爱讲话的班级，不一定喔！有的文静、有的是运动健将，还有的是成绩很好的人，我们班上的陈桦，你则是像猴子一样活蹦乱跳的好动儿。我们班上的`庄捷却很文静，成绩也很好，是我们班的好典范。但是我们班的有些男生却很爱和女生开玩笑，像是田浩伟、李后霖，但是我大部份都不会和他们计较，还有我们班的李远承很爱搞笑，他们次都会让我们捧腹大笑，甚至还有人笑得滚到地板上了呢！老师上课时也会教我们做人处世的道理，社会课她让我们学到许多地理常识，就像是坐着魔毯到处飞，一下是飞到新竹吃名产例如：柿饼、米粉，然后是飞到国家公园看群山，最后是去东北角吹东北季风，让我有丰富的收获。有时这个班级让我好幸福，也学到更多的知识，让我充实了更多的智慧，能遇到这些同学，我觉得我好幸福呦！
我希望同学们能够高枕无忧、健健康康的陪我到毕业，现在我希望我的成绩能够突飞猛进，期待我能交到更多的好朋友。
敬祝
五年六班所有人健康快乐
观察事物的作文四年六班350个字【二】
相对于原来的DK科普书，这本《DK幼儿百科全书——那些重要的事》，是英国DK出版社第一本从幼儿视觉角度出发的百科全书，是一本针对3—6岁学龄前儿童的综合百科。“书的内容围绕儿童身边重要的事物叙述，一共分为六个章节，分别是：有关地球的重要知识，有关地理的重要知识，有关动物的重要知识，有关人类的重要知识，与我相关的重要知识，其他的重要知识”。这本书在孩子面前打开了一扇认识世界，了解身边事物的窗户，让孩子在阅读中学习知识，养成好习惯。
虽然这是一本科普书，但它不枯燥，不呆板，相反，书中的语言轻松活泼，文学性强，在介绍科学知识的同时也带给读者一种愉悦、富于变化的语言美。比如，在讲述蚂蚁和蚱蜢的相关知识时，书中用故事的'形式赋予蚂蚁勤劳、善良、乐于分享的品质，赋予蚱蜢贪玩、知错就改的性格，让孩子通过故事懂得努力工作和早做准备的重要性。龟兔赛跑也是通过故事教会孩子领悟生活中的道理。而在介绍农场、山上、沙漠中的某些动物时，则用第一人称的形式，介绍了动物的特点，直观形象。而在灵长类等章节中则用了第二人称的形式，以循循善诱的方式介绍科普知识，无形中拉近了和小读者的距离。当然，书中大部分内容还是以第三人称的形式直接介绍，简单明了。无论是人称的变化还是内容形式的创新都让人觉得兴味盎然。
对于幼儿来说，科普书首先要能引发其阅读兴趣，为此，最简单直接的办法就是借用直观、形象的图片。这本书中的插图根据不同内容的需要，采用虚实结合的方式，即既有编辑们的手绘图，又有实物照片图，颜色鲜明，错落有致，特别能吸引孩子们的眼球。动物、蔬菜、交通工具、建筑大多用实物图展示，故事中的动物形象、比较抽象的事物则大多用手绘的形式。不同的内容用不同的字体或者图框加以区别，大标题、小标题、子标题，一目了然，看起来内容清晰，条理分明。图多、字少，便于孩子们认识、了解知识，版面也更活泼生动。
世界很大，孩子们要认识的事物很多，但最重要的是那些围绕在孩子们身边的知识。我们生活在什么地方，这个地方上都有哪些东西，天气怎样，有什么动物，我是谁，我从哪里来，我身上有什么神秘的地方，等等，这些看似很平常的知识真要正确、严谨地给孩子讲述出来并不是一件简单的事，需要我们有大量的知识储备和极度的耐心。因为这是孩子认识世界的开端。把身边的事物认识清楚了，才能更好地激发孩子对世界的兴趣，对科学的探索***。科学从来不是高高在上的，而是每时每刻都萦绕在我们身边。这本书在充分尊重幼儿年龄特点的基础上，把孩子们感兴趣的身边事一一道来，极大地满足了小家伙们的好奇心。
认识世界，从观察身边的事物做起，用书籍做导引，带孩子了解身边“那些重要的事”吧！
观察事物的作文四年六班350个字【三】
我一下火车，哇！这还是我的家乡吗？变了，全变了， 每个人家里的摩托车都换成了豪华的轿车，路上几乎没有除了汽车意外的车。这地方让我变得好陌生，我自己家都不知道在哪了，傻呆呆的在马路上拉着自己可爱的行李，背后突然传来了一群熟悉的声音，“哇！你们都是谁啊！一个个都好漂亮啊，”哦！原来都是我的姐妹们，我做着他们的宝马回家，她们突然向一栋大别墅开去，妈呀！他们是不是攀上哪个大款啦，后来经他们以介绍才知道那是我现在的家，我还有我自己的房间是我以前房间的两倍，还有我喜欢的白色笔记本电脑，
床上还放着许多可爱的公仔！我还有自己的`书房，还有一个充满芳香的花园！
没想到，就仅仅四年时间居然变化如此之大，我现在看到的这些都是我四年前所想要的，那是我的梦想，我真的实现了，天哪！我好幸福啊。
