林中小屋升起的炊烟就像召唤鸟儿的信号灯,瞧鸟儿们已经从四面八方飞来了,老人用可口的食物招待它们,鸟儿贪婪的吃着,老人则在一旁静静地看,他会心地笑了,多么温馨的场面呀!鸟儿们吃饱了,便用优美的歌声回报老人,有时还会把森林里少又的野果送给老人。
可是有一天森林里来了一群不速之客,他们在是,他们在森林里挂了许多不知是什么的网,还设计了许多陷阱,已经有许多鸟儿被捕了。随着陷阱的增多,鸟儿们也日渐减少,现在森林里只剩下寥寥无几的不知所措的'叫声,为什么,为什么?鸟儿们问自己为什么他们不能像老人一样和我们和平相处?此时鸟儿们徘徊在生与死之间,欲哭无泪,老人更是心急如焚,不能再这样下去了!老人冒着生命危险去找那伙人讲道理,可他们一个字也听不进去,还拿刀子威胁老人,爱的力量是最强大的,老人不管不顾了,在激烈的争吵声中,那伙人终于醒悟了,他们在这位勇敢的山神面前低下了头,手上的刀子掉了,把铺到得鸟儿全部放了并拆掉了所有的陷阱,鸟儿们重获了自由,它们会永远感激老人。
谁也逃不过命运,老人最终还是走了,在生命的最后一秒老人还想着鸟儿,老人走了,但它用生命写下了爱的故事,会永远留在老人心中。
今天我看了《父亲,树林和鸟》这个故事。一开始看到这个题目时,我觉得很奇怪,“父亲”是人,怎么会和动物植物放在一起呢?难道他们之间会产生感情?我带着一个个的问题开始默读起来。
读完了文章后,我才知道了。原来,“父亲”很喜欢树林和鸟,他们就好像朋友一样,“父亲”对“鸟儿”十分熟悉,他知道“鸟儿”什么时候唱歌、什么时候最容易被猎人打中。当“父亲”坐在树林旁听鸟儿唱歌时,他知道此时“鸟儿”是最快活的,当然此时的他也是最快活的。父亲就像是“鸟儿”的知己。“鸟儿”做的一切都能被他知道、发现。“鸟儿”扑着翅膀;“鸟儿”深深呼吸;“鸟儿”要准备唱歌了,这些事像是提前和“父亲”说好了似的发生。
在文章中,“父亲”是十分喜欢树林和鸟的,他和大自然交朋友,和大自然融为一体。“父亲也很爱护、珍贵大自然,就像老师爱学生那样。
比如说陈老师吧!陈老师对我们十分了解,她知道我们的习惯、优点和缺点,她就是我们的知己,我们想什么她都知道,像上一次,我生病了,陈老师就常常打电话给我妈妈,问问我的情况,十分地关心我,陈老师也很喜欢跟我们在一起,虽然有时会带给陈来是伤心和负担,但是和我们在一起还是快乐的,因为陈老师喜欢我们,就像“父亲”喜欢“树林和鸟”一样。
是呀,在生活中像“父亲,树林和鸟”的“故事”很多,因为自己喜欢所以去了解他、爱护她,和他成为朋友,成为知己,我也是一样的。
我们客厅的一盆花总是落叶子,每次妈妈扫地都会说:又落了这么多叶子,过不了几天叶子会掉完的。爸爸说:可能是需要晒太阳了。于是,爸爸就把它搬到外面,有了阳光的照耀,希望它的 叶子能茂密起来。
可是,几天过去了,叶子好像更少了,除了枝头上有些绿色,其他的地方都是光秃秃的,妈妈说:这花半死不活的,赶快给它加些的.肥料吧!
我和爸爸正在看电视,妈妈在外面大叫:老公,老公,快出来。我和爸爸赶紧出去,妈妈说:你快看花上,哪绿色不是叶子是虫子。我凑近一看,吓了一跳,天呀,就是虫子,一个个有三四厘米 长,都趴枝头上一动不动,不仔细看和花的叶子真一样,这虫子可真是伪装高手呀!
爸爸找了一个细细的小棍子,一个一个把这些害虫从花枝上剔除下来,妈妈数了数一共五条。把那五条害虫除了之后,妈妈还是不放心,又仔仔细细的看每一个花枝。花杆,果然又在花杆上发现 了两条和花杆一个颜色的虫子,和那五条应该是同一类,只不过为了保护自己颜色变了。这狡猾的虫子,最终也没有逃过妈妈的眼睛。
妈妈还很自责的说:我怎么早就没有发现呢?好好的花被这些害虫祸害成了这个样子。我说:妈妈不是你太粗心了,是敌人太狡猾了,它还会变色,我们为花儿看好了病,相信要不了多长时间它 就会茂密旺盛了。
妈妈笑着说:借你吉言。
“啊!”沉睡的清晨被我的“河东狮吼”给吓醒了。妈妈立即以百米冲刺般的速度冲到我面前,揪着我的耳朵斥责道:“你叫什么呀?别人不要睡觉了?”我用发颤的手指了指窗台上,妈妈终于松开了“九阴白骨爪”,快步走向走向窗台。刚瞥了一眼,原本阴沉的脸一下子“拨开云雾见太阳”,并紧接着变成哈哈大笑。随即,她拎着那条让我见了就发狂的菜青虫走过来,笑得上气不接下气地说:“我当是什么呢?就一条菜青虫就把你吓成这样?哈哈……”我一边揉着通红的耳朵,一边反抗:“你又不是不知道别人天生就怕虫子。”妈妈边笑边揉肚子地走了,扔下令我厌恶的那个东西,走了。
我颤巍巍地走到离它只有30厘米的地方,迅速地拿起桌上的餐巾纸,把我的手围的是里三层,外三层,才敢去排除这个“绿色炸弹”,我徐徐地拿起它,它也许是饿坏了吧,连餐巾纸都啃。它一下一下地啃,发出细微的声音。这时,我突然觉得它也很可爱,便仔细地观察起来。绿色而不到几厘米的身体,和蚕有些儿相似;娇小玲珑的小嘴,乍一看,根本看不出来。
原来,坏的东西也有好的一面啊!
精选作文:《小摄影师》续写(300字作文学校的`墙报上贴着“高尔基看报纸”的照
片。下课后大家都前来观看,不时发出啧啧赞叹。小男孩听了,心里美滋滋的。原来,
那次照相的失败并没有让他放弃,他回去准备好胶卷,确认什么都没落下后,就又乘坐电车
来到了列宁格勒。他又写了张字条,正准备往高尔基办公室抛过去的时候,被高尔基的秘书
发现了。秘书问明缘由后,就把它领进屋。小男孩一见到高尔基就惭愧地低下头,怯生
生地向高尔基道歉,说:“对不起,由于我的马虎,耽误了您宝贵的时间。”高尔基轻轻地抚
摸着他的头,说:“没关系,知错能改就是好孩子。我们赶紧照相吧!”小男孩高兴地点点头,
连忙拿起相机,请高尔基坐在沙发上,并递给他一张报纸,一切准备稳当。“咔嚓”,小男孩
成功地给高尔基照了一张相。
篇一:《小摄影师》续写
《小摄影师》续写
回到教室后,同学们
异口同声地问小男孩:“高尔基的照片呢?”“我??我把胶卷??忘在家里了,所??所以没照成。”
小男孩支支吾吾地说。“那怎么行?你再去一次吧!”一位同学提议。“那好??好吧!”
篇二:《小摄影师》
续写
《小摄影师》续写
回到教室后,同学们
异口同声地问小男孩:“高尔基的照片呢?”“我??我把胶卷??忘在家里了,所??所以没照成。”
小男孩支支吾吾地说,“那怎么行?你再去一次吧!”一位同学提议,“那好??好吧!”篇
三:学生作文(续写《小摄影师》
同安区下墩小学纪雅婷
续写《小摄影师》
续写《小摄影师》
到了傍晚,外面吹起
一阵阵冷风,似乎要下雨。高尔基正坐在桌前修改他的文稿《我的大学》,忽然听到了敲门声。
高尔基说:“请进。”
“先生,您想见的小
男孩来了。”秘书说
“高尔基同志,打挠
您了。”小男孩深深地鞠了一个躬。高尔基抬头一看,小男孩的脸被冷风吹得红彤彤的。高尔
基连忙叫秘书倒了杯水,问:“小朋友,你叫什么名字?”“柯连卡。”小男孩咧开嘴,笑
着回答。
高尔基按小摄影师
的吩咐坐下。这一回一切很顺利。十天后,高尔基收到一封邀请信,信上写着:
亲爱的高尔基同志:
您的相片已经贴在
我们的墙报上了。请您抽空来我们红星小学看看吧。
尊敬您的柯连卡1928年8月2日篇四:续写《小摄影师》
续写《小摄影师》
又是一个阳光明媚的早晨,小男孩再一次来到了高尔基办公的地方。秘书看见了说:“你就是昨天给高尔基同志照相的那个小男孩吗?”小男孩说:“是的。麻烦您能让我进去吗?”秘书又说:“请等一会儿,我去向高尔基同志转告一下。”秘书小声地对高尔基说:“昨天的那个小男孩又来了。”高尔基高兴地说:“快,快让他进来。”
秘书把小男孩引进了高尔基的办公室。小男孩向高尔基鞠了个躬,说:“高尔基同志对不起,上次我忘拿胶卷了,没有照成相,白让您摆坐了那么长时间,请原谅我好吗?”高尔基说:“没关系,我喜欢和少先队员合作,今天你带胶卷了吗?”小男孩说:“带了,我带了!”小男孩接着又说:“请您还是坐在沙发上看报纸好吗?”高尔基又按照小男孩的吩咐坐好了。
相片照完了,小男孩飞快地跑向照相馆把照片冲洗出来。回到学校,他立刻把照片贴在了墙报上。同学们看见了说:“你真勇敢,能给高尔基文学家拍照可不简单呀!”小男孩听了露出了甜甜的笑容。
续写《小摄影师》
续写《小摄影师》晚上,小男孩果然又来到高尔基家门前。这时,门卫没有阻拦小男孩,而是直接把小男孩领到了高尔基面前。小男孩怀着渴望的心情说:“亲爱的高尔基同志,对不起又打扰您工
作了。我想给您照张相,照完相我立刻就走。”“好的。”高尔基愉快地回答,“孩子,我已经等了你很久了!”高尔基立即拿了张报纸,坐在沙发上,笑眯眯地说:“我还是像早晨一样看报纸吗?”“是的。”小男孩回答。小男孩掏出相机,对着高尔基“咔嚓”一声,顺利地完成了拍摄任务。小男孩笑呵呵地说:“谢谢您高尔基先生,我代表全校同学感谢您!”
小男孩深深地向高尔基鞠了一躬。高尔基把小男孩拉到身边,亲切地说:“孩子,好好学习吧,我希望你长大后能成为一名优秀的摄影师,拍出更好的照片!”
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