我从小就幻想,如果我是一名称职的语文老师该多好啊!
如果我是一名语文老师,我不会整天只要学生一犯错,不管是大是小,都破口大骂,而是用道理让学生把犯的错事改正。我觉得我是一名温和的老师。
如果我是一名语文老师。有一位同学近视了,要到外面的一家眼睛店做眼操的,我会让他去,并通过孩子家长的电话发短信才可以去。我觉得我一名善解人意的老师。
如果我是一名老师。下雨天,学生没带伞,我一定会把我的伞给他用,不让学生淋雨。我觉得我是一名关心学生的老师。
如果我是一名老师。我一定要让同学们团结友爱,互相帮助,象一家人一样,
我长大后如果真的当上一名老师,我一定会做到上面内容,做一个称职合格的老师。
今天早上醒来,我发现自己的身体轻飘飘的,到镜子前一看才知道,原来我变成了一朵云。我兴奋极了!
我飘到公园上空,看到小朋友们都躲在树荫底下,一会儿用那渴望的眼神望着那片绿绿的草地,一会儿抬头望望天空。“好想到那里愉快地玩耍啊!”“可是,那里骄阳似火,太热了,会晒伤的。”耳边传来小朋友商量的声音。我听了,笑了笑,立马飞向太阳,用我那柔软的身躯遮挡住强烈的太阳光,草地变得阴凉起来,小朋友们欢呼着冲向草地,快乐地做起游戏!
我飘到一片农田上空,看到庄稼们一个个耷拉着脑袋,没有一点精气神,有的用那渴望的眼神望着天空,有的在唉声叹气,有的经不住太阳光的炙烤弯下了腰。“这些庄稼都已经三个月没有喝一滴水了,再这样下去,全都得枯死了,天什么时候才会下雨呀!。”庄稼丛中传来农民伯伯担忧的声音。听着听着,我不觉悲从心来,满脸忧伤,金豆豆掉过不停。我的泪水变成了一场大雨,浇灌着这一片农田,农田里的庄稼们贪婪地喝着雨水,重新恢复了勃勃生机!
我飘到山顶上,看到一位小画家,她的面前摆着画架,画纸上已经画好山脉、河流,她时而抬头,眯着眼睛注视着天空,时而低头拿着画笔在纸上比划,满脸的犹豫,看上去有些苦恼。我笑笑,立马邀请几个好姐妹在天空中排成一匹骏马的模样,小画家见了,脸色露出了灿烂的笑容,握笔的手毫不迟疑地在画上轻点,迅速地把我们的样子画在纸上。
今天,我变成一朵云,帮助了他人,真神奇。我愿意永远做一朵云。
云是世界上最自由、最轻浮的东西。自由自在的在天空中。别担心。
如果我是一朵云,我会变成一朵云,带着丰富的情感。我漂浮在天空,无所事事。看着地面上的交通和噪音,我不禁庆幸自己能远离这个麻木的城市。城市人被生活所奴役。不知道如何享受生活,看着他们带着苦瓜脸去上学、去上班,真为他们难过。
风把我带到了海边。海浪在海上翻滚,看着一艘船在海上挑战海浪。我想为他加油。有一声巨响。雷雨。这艘船似乎越来越凶猛了。在危险的海面上,破浪前进。他们可以面带微笑,毫不畏惧地面对风暴。他们的生活比城市里的人丰富得多,也更令人兴奋。
风又把我吹到了东方,来到了一个沙漠,那里有一个贫穷的村庄。沙子和灰尘不断滚动,愤怒地接近村庄。我看见一个抱着小孩的女人在哭,但是没有人来救她。初云,自然是好的。我扭动着轻盈的身体。雨下得很大,只有人从房子里出来,手举在空中。当我嘴里喊着感谢上帝时,我立刻变得不高兴了。当我给你雨水时,你感谢上帝?
我想成为无忧无虑的云。然而,我不喜欢这样的事情。我想自由,但风已经带走了我的方向。云不可能是自由的,更不用说人了。人们的情感是丰富的。每个人都应该有丰富多彩的生活,但他们都毁在自己手中。与海上的船只不同,它们在沙漠中变成了尘埃,没有任何波浪。他们整天崇拜不存在的事物,寻求精神上的支持,但从不考虑身边最普通的事情。
我是一朵情感的云,渴望根本不存在的自由。我喜欢大鹏“双翼朝天”,享受着相对的自由,被无法改变的枷锁束缚着。
假如,假如,每一个人都有一个美好的愿望,想让自己变成一个神奇的物体,我变,我变,我变变变,我想变成一只可爱的小鸟。
假如我是一只小鸟,我飞啊飞,飞到那无边无际的天空,我要和那洁白的云朵擦肩而过,感受他的柔软和清洁,我还要在天上自由自在地飞翔,感受风的凉爽,在那蓝蓝的天上飞是多么快乐。
假如我是一只小鸟,我飞啊飞,飞到那清澈见底的河面上,和那可爱的小鱼说说笑笑,和那欢快的青蛙快乐歌唱。和那些小动物快乐成长。
假如我是一只小鸟,我飞啊飞,我要飞到那茂盛的树上,我会唱着最美的歌,引来全球各地小朋友,围着我欢乐的鼓掌,这时候我觉得做一只小鸟是多么自豪。
假如我是一只小鸟,我飞啊飞,飞啊飞
有一天晚上,我梦见我自己当了一名老师,站在讲台上,给同学正在上课。
课上,我把我上小学、初中、高中、大学的知识教给同学们,让他们自己动脑筋,让他们知道学习是给自己学的,不是给老师或者爸爸妈妈学的。让他们爱上学习,做个聪明的孩子。我不会让同 学们多写作业,三十分钟写字,十分钟就看些课外书。让他们从小养成爱读书的好习惯,多读好书,多背诵一些好文章。
课下,让同学们尽情的玩,上课的时候好好听讲。有时同学们打闹的时候,我就过去劝劝,温柔的对他们说:“以后不要再打闹了。作为好朋友,应该互相帮助,互相关心。”有空的时候我就陪 他们一起做游戏,我就觉得我心里很快乐。
为了我能做一名优秀的老师,我现在就要努力学习,长大后实现梦想。
假如我是一名美术老师,我就让我的学生展开创作的梦想,自由的在艺术王国中自由翱翔,画出自己心中的梦想,和想法,不再照着别人的想法去画。
假如我是一名英语老师,我绝不让我的学生死记硬背的记单词,我要让他们在游戏和快乐中学会单词,而且更熟更透,要记得东西丝毫不露。
假如我是一名古诗老师,我就每天开开心心的教课,让他们不会那么害怕古诗一上课就捂耳朵,或分心而是在游戏中学习,牢记。
假如我是一名科学老师,我就让学生们 多多动手,劳动明白一些科学的真理,从动手中体会成功,再回答问题中牢记知识。
假如我是一名体育老师,我就让学生们加强锻炼,在新一届的运动会中取得重大的成功,也会让更多同学有机会参加。得奖。
假如我是一名老师我会告诉他们:同学有了困难需要你帮助时,你要热心的去帮助他,把自己的想法给他说,而不要去捉弄他,轻视他。所以我还会让学生懂得心胸要宽大,不要为一些鸡毛蒜 皮的小事而去吵架,最后可能弄出大事,这值得吗?
假如我是一名老师……不论我是什么老师,我都要让我的学生开开心心过好每一天,健健康康成长!
假如我是一名老师,我会每天早早地来到学校,和同学们一起快乐地早读;
假如我是一名老师,我不会让课堂枯燥乏味,我会用生动有趣的语言,让上课变得有趣精彩;
假如我是一名老师,我会关心同学们的身体健康,关照他们多喝水,多运动;
假如我是一名老师,我会为同学们精心准备许多贴纸,让他们拿着礼物开开心心地回家;
但也不能管的太严,我会把作业布置的恰如其分,让同学们有时间读自己感兴趣的课外书,各种考试都能PASS;
我会在课堂上讲一些历史文化故事,让他们的知识能丰富多彩;
我会关心考试成绩不理想的同学,给他们帮助,为他们加油打气;
在天气好的时候,我会在中饭后带他们出去散步、游戏,享受阳光,教他们做一个快乐活泼的少年;
是的,假如我是一名老师,我就要求自己一定要像我们蒋老师一样,用心地、真诚地帮助、教导每一位同学。
假如我是一名老师,我会认真工作,把祖国的花朵培育得更加美丽,假如我是一名老师作文。
假如我是一名语文老师,我会给同学们讲故事,让他们知道老师有多么辛苦,让他们珍惜学习的机会。在上课的时候,我会看谁不举手,告诉他们上课要积极举手,就算回答错了也没有关系,这样我就会知道你们对学过的知道到底会不会?我还会利用一些时间跟他们做游戏,让他们在学习之余也感到轻松,小学四年级作文《假如我是一名老师作文》。。。。。
假如我是一名数学老师,我会跟他们讲什么时候用加,什么时候用减;我会跟他们做益智游戏,让他们在快乐中了解数字的奥秘;我还会做一些我独创的教学用具,让他们对物体的形状、空间模型在观察中产生。。。。。。
假如我是一名英语老师,我会告诉他们背单词的诀窍,我会鼓励同学们在课余时间要敢于用英语交流;我还希望他们学好英语,等到2008年北京奥运会,作为首都的一员,我们可以给外国友人当导游。。。。。。
为了实现我的这个梦想,从现在起,我要更加努力学习!
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