我什么的人五年级作文【一】
从小到大，我有很多敬佩的人，有老师、同学、爸爸、妈妈等等。其中我最敬佩的人要数我的数学老师。
我的数学老师她姓谢，略显消瘦的身材，搭配上乌黑的长发，显得格外的亲切。老师的眼睛很有神，每次与老师对视时，总觉得自己的内心似乎都会被老师的目光所透射。
谢老师，很年轻，但她的教学经验却很丰富，在课堂上，无论是多么深奥难懂的知识，她总会用合适的语言，生动的话题，让我们大家去理解，让我们明白。她总是那么的激情四射，在我们心中播撒着知识的种子。
谢老师，很威严，当你上课不听讲时，当你做作业马虎时，当你做错事时，谢老师那威严的身影，还有那能透射心灵的目光，就会出现在我们的身边。正是谢老师的威严一次次的鞭策着我，让我不断的改正错误，才能及时的跟上老师的脚步。
谢老师，很博爱，我们班有七十多个人，学习成绩也参差不齐，可谢老师自从给我们带课后，从未曾丢下一个学生。对学习好的鼓励表扬，对学习差的提倡互相帮助，经常还专门给几个后进生开小灶。正因为她的博爱我们班的成绩一直都在年级里名列前茅。
谢老师，很辛苦，老师和妈妈一样，她也有小孩，她在学校要教育我们，回家还要当好妈妈，然而面对这种辛苦，她却无怨无悔。一次偶然的机会，让我真正的明白了老师的辛苦。那是一个星期五的下午，放学后，因我值日，扫完地后，路过老师的办公室，发现老师正在批改作业。在操场上玩了一会后，天已渐渐黑了。当我再次回到老师的窗前时，发现老师依然挺拔的坐着，手中的笔在不断的颤动。看着老师的背影，我的心跳似乎已停顿，目光略显呆滞。回望那沧桑的背影，我深受感动，此时的我很想对老师说：“老师，你辛苦了。”
这就是我最敬佩的人：谢老师。
我什么的人五年级作文【二】
在上次合唱比赛之后，合唱团就再也没有排练过。所以今天同学们一见面就感到格外亲切，大家分享这一个月来的所见所闻。正在我们聊的热火朝天时，一个红色的格子衫进入了我们的视线。定睛一看，原来是我们的指挥——王老师。介绍起他来，那可真是几天几夜都说不完。先不谈他在沈阳音乐学院当了几十年的教授，也不说他指挥过大大小小上百首曲子，但是他所得的各种荣誉证书，摞起来也有半人高了。
“大家假期都过得怎么样？“教授放下那个老式背包，走到指挥台上坐了下来，双手交叉放在大腿上。微微上扬了嘴角，那一丝微笑让人感到无限的亲切。而黑色眼镜后面的那双眼睛，仍似从前那般深邃、明亮。每当我唱错或唱不准时，它总能给我些许动力，让我有勇气继续唱下去。而最有意思的，还是教授头顶上那片稀疏的”白桦林“。每当他指挥到激动的时候，那片树林就会和他一起舞动起来。曲毕之后，教授总不忘用手捋一下头发，让它们和音乐一起静下来。
说到这里，你绝对想不到这样一位精神焕发的指挥，竟然是一位七十多岁的老人。也许是常年唱歌的缘故吧，王教授和普通快八十岁的老人差别很大，用他的话来说，”真是越活越年轻了“。今天一见教授这止不住的微笑，可不真是越活越年轻了吗。
王教授之所以有那返老还童的能力，全部归功于他那乐观的.心态。人们都说，与艺术做伴的人永远是年轻的，王教授就是这样的人。每次我们练习新作品的时候，他都会不厌其烦的一遍遍让钢琴老师弹旋律，并亲自示范给我们听。遇到有唱不准的同学，他也不会责备，只是用爷爷般的慈爱包容着我们。他微笑这面对全世界，微笑着包容所有人。我总是在微笑里度过一个又一个快乐的日子。王教授，王爷爷，我敬佩您！
我什么的人五年级作文【三】
去年的一个夏天，一场大雨刚刚过去，天空中的乌云还没有散尽，由于我昨天答应了同学去他家玩，所以不得不走出家门。街上的人很少，路上积水也很深，我小心翼翼地从水浅的地方慢慢往前走。旁边的柳树经过雨水的洗礼，显得更加青翠。忽然，我看到前面有个清洁工弯着腰不知在干什么。我走近一看，只见他乱蓬蓬的头发，细小无神的眼睛，瘪塌的鼻子，很不成比例的镶在一张皱巴巴的脸上。他上身穿的`是黄色短褂，下身穿的是一条灰色的裤子。他卷着袖子，正伸手去掏下水道的垃圾。水很脏，下水道口有一股难闻的气味，但他却像全然不知似的，低着头认真清理。这时我忽然不再觉得他头发乱，眼睛小，鼻子塌，不再觉得他的脸不成比例邹巴巴。我对他有了重新的评价，我觉得他是那么的伟大，就像这雨天里的一道彩虹，让过往的行人驻足观望，让他们肃然起敬!
我走到十字路口，忍不住回头向那位清洁工望去，却看到令人气愤的一幕：一个高中生模样的男生，穿着崭新的运动服，背着书包，骑着自行车飞快的从清洁工身边的水洼冲过，溅了清洁工一身污水。那个高中生就像没看见似的，头也不回得飞快骑车离开了。那位清洁工站起身来，用细小的眼睛望了望那个已经远去的高中生，茫然的脸上显出难以名状的神色—是愤怒?但很快他又笑了笑，似乎理解了高中生急于上学的心情。他什么也没说，弯下身子继续清理垃圾。
看到这些，我不禁想：在有些人眼里清洁工的工作十分低贱，他们对清洁工很不尊重。然而我认为，清洁工的工作和工人、农民、老师一样都是高尚的，他们默默无闻，无私奉献，受到误解、委屈，却毫无怨言。
通过今天的经历使我觉得清洁工也是我们需要敬佩的人，他也确实是我敬佩的人。虽然我们并没有眼神语言的交流，但是他的行为教会了我很多很多，把我最诚挚的谢意送给您-我最敬佩的清洁工人!
我什么的人五年级作文【四】
我有一个好朋友，她的名字叫李远利，她让我很敬佩，她长着乌黑发亮的头发，眼睛水灵灵的，像两颗美丽的钻石在闪烁，她一笑起来，脸上就会出现两个小酒窝，非常可爱。
李远利同学常常乐于助人，不求回报。有一次，我和李远利吃完了午饭，去找两个小同学玩。她们无精打采地说：“今天我们把钱丢了，没有去吃饭，”我听了不以为然。李远利二话不说地拉着她们就往食堂跑。到了食堂，李远利把自己的零用钱和车费都给了老师，她宁愿自己不坐车，不用零花钱，也不让别人饿肚子。要知道，她家到学校可足足有一个小时的路程呢！
李远利同学很热情。一天，老师布置的作业有点难，有个新同学算不出来，其他的同学都说新同学笨，不动脑筋。李远利同学不但没有嘲笑她，还很热心地去帮助那位同学。她把新同学当作自己最好的伙伴、朋友，耐心地给那位同学讲每一道题，直到那位同学听懂了为止。看着那股热心劲儿，真让我有些嫉妒。
李远利性格开朗活泼，你别看她平时在我们学习很紧张的时候，她显得很空闲。可是她的学习成绩在班上一直名列前茅，她常常利用空余的时间看课外书。一天，我把作业做完了，就迫不及待地想找她和我一块儿出去玩。我看见李远利还在看那一本又旧又破的书，就满怀好奇心地问：“小利，这是什么书呀？又旧又破，不如扔了吧，买一本新的看。”李远利笑着说：“这一本书对我有用，扔了太可惜了。”说着，头也不抬地继续看着那本书。我不解地问：“可是你已经读了几百遍了呀，看不够，不嫌烦吗？”她说：“这本书写的文章头有趣了，既生动又具体，书中的文章与我的作文相比，真是天壤之别。”听了她的话，我只好一个人到操场上玩去了。
李远利就是这样一个热心而又上进的女孩，我由衷地敬佩她，她是我学习的好榜样。
我什么的人五年级作文【五】
最近我读了《傅雷家书》，让我受益匪浅。在这本书上，我了解了傅聪以及对他人生做出很大付出的傅雷。傅雷的信让我从中学到了许多，读完所有的信，我不禁感叹一句：“这位父亲，让我敬佩……”
傅雷是一个深爱子女，理解子女的人。他能坦诚相待，对两代人之间的关系有着深刻的认识。
如果问傅雷是怎样的一个人，相信有人说他是一位严父，也有人说他是一位慈父。他在这两方面都做到了。首先说严父，他从两个儿子小时候就担当起了亲自教育的责任，正如他对待工作、对待生活各方面都要求认真、严格，一丝不苟的精神一样，对待孩子也是十分严格的。他亲自编制教材，给孩子制定课程。不得不说，正是傅雷的“严”，为祖国增添了两个栋梁。
其次是慈父。傅雷在儿子的事业慢慢走上正轨后，便放下了父亲的严肃，而转身便成了他们的朋友。儿子有烦恼时，他告诉他们要乐观，勇敢；儿子取得成绩时，他给予鼓励，并劝导他们不要骄傲。
傅聪遭遇挫折时鼓励他，同时又告诫他们不要焦急，从这个看出他是个明智、有思想的人。
“成就的大小高低是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一班靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的生活上的，技术上的——打击”
这段话是一月二十六日傅雷写给儿子的信中的部分。他给了我很大的帮助，让我明白了遇到挫折、困难，不畏惧，勇敢面对，不怕失败与打击。我想这样的父亲，是多么的让人敬佩！
他的儿子傅聪曾说过：“我的父亲让我明白艺术，即使是钢琴演奏，也须严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的体现。我一直认为，弄学问也好，艺术也好，顶要紧是‘人’，要是把一个‘人’尽量发展，没成为艺术家前，先学做人，否则无论多么高明，也不会对人类有贡献。”
傅聪的话足以让我们感受到傅雷是位什么样的人，一个优秀儿子的背后定会有一位成功的父亲正适合他。
这位父亲，让我敬佩。
我什么的人五年级作文【六】
你是否有一个无比敬佩的英雄？也许是以笔为武器战斗了一生的鲁迅先生；也许是中国的优秀科学家邓稼先；也许是见义勇为，感动中国的王峰。他们犹如一盏明灯，照亮了你人生的道路，使你以他们为榜样，勇往直前。我的英雄，便是一位书中的人物——解雨臣。
当初，我是抱着一种“随便看看打发时间”的心情去翻阅那本读物的，谁知这么一翻，便让他的精神深深的埋藏在我的心中。
解雨臣他从小便生活在一个充满勾心斗角的大家族中，家道中落使小小年纪的他不得不用瘦弱的肩膀扛起大梁。他8岁时当家，那时的解家破败不堪。墙倒众人推，他面临着多方的压力，褪去了孩童的天真无邪。那一刻，他是解家当家，是独当一面的小九爷。26岁时，解家已经被他经营的风生水起，原本冷眼相待的堂主们纷纷前来巴结。但他宠辱不惊，他深知人心的可怖，也深知自己如履薄冰，即使风浪再大也未改方寸傲骨。
看完书，我是震惊的：他经历了一个怎样苦难的童年啊！是怎样坚韧的人才能度过这样苦难的童年啊！是怎样优秀的人才能带领一个家族由衰落走向昌盛啊！与他所经历的苦难相比，我现在所面对的困难根本不值一提！我敬佩他，也把他当作我的英雄，我的偶像。当八百米赛跑我筋疲力尽想放弃时，我会想起他并努力向前奔跑；当学习上碰到困难时，我会想起他并认真寻找答案；当练习舞蹈十分痛苦时，我会想起他并咬牙坚持。我梦想着能成为和他一样坚韧，聪明，努力的人。我敬佩他，他是我的榜样，我的目标。因为有他，我才能克服一个又一个的困难，因为他是我的启明灯，是我的良师益友。
他是解雨臣，他是解语花，他是小九爷，他是解当家。戏台上，他水袖红妆青丝三千丈，戏台下，他脱下华裳解家九爷狂。他是我的英雄，像他这样的人使我敬佩。我学习他的精神，体会他的品质。他是我最最喜爱也是最最敬佩的人。我会一直以他为目标，努力前行！
我什么的人五年级作文【七】
让我敬佩的人有很多很多，有严寒酷暑站岗的交警叔叔，有争分夺秒抢救病人的白衣天使，有呕心沥血的人民教师……可我敬佩的还是去年来为我家安装窗户的那个小木匠。
去年春天，我的新家正在进行装修，经过差不多两个月基本完工了，就是阳台还需要安个窗户。爸爸请来两位木匠为我们新家安窗户，可是到了第二天却只来了一个小木匠，他说大木匠因为前一天晚上接到了他母亲病重的消息，就匆匆赶回老家了。这个小木匠身材有些矮小，看上去十七八岁的样子。妈妈打量了他一下便露出不放心的神情，在爸爸耳边低声说：“就他一个，能行吗？”爸爸也有些担心微微皱起了眉头。小木匠好像看出来了些什么，赶忙用一副浓浓的外地口音说：“你们别担心，如果做不好，我不要你们的钱，行吗？”爸爸妈妈抱着试一试的心态说：“行，那就试试吧。”小木匠的脸上露出一副欣喜的笑容来。爸爸和他说了窗户的样式和材料后，他就回去做准备了。
第三天一大早他就来到了我家，他先用尺子测量了我家的窗户的长和宽之后，就用他的工具把木条一根根地刨好，下午便起身安了起来。只见他娴熟地使用锤子和电钻，一直到了晚上八点半八根实木框架完美地安装在了我家的窗户上。第四天，他带来了外面的白色框架，打了眼安了螺丝，他的手上脸上全是电钻从窗户上震下的灰尘，和他的汗水混在一起，他用手一抹活像京剧里的大花脸。妈妈笑着说：“小师傅，喝点绿豆汤，休息一下吧。”小木匠笑嘻嘻地接过。我说：“师傅，看你比我大不了几岁，可是干起活来真不含糊！”他不好意思说：“那是我的工作嘛。”我说：“要不我让我爸给你加点工钱。”他却摇了摇头说：“昧心的钱，我不挣。”
看，窗户安好了，小木匠走了。小木匠的身材是矮小的，可在我心中，他变得高大起来。我耳边常响起那句话：“昧心的钱，我不挣！”望着他那远去的身影，我的心里久久不能平静。
我什么的人五年级作文【八】
一天，我和姐姐一起坐地铁出去玩。在拥挤、喧哗的地铁中，那幅场景令我久久不能忘怀，那位陌生的帅叔叔让我十分敬佩。
人头攒动，摩肩接踵，坐在地铁上，我充分感受到“上班族”的不易。“哗”，门开了，一个戴着眼镜、穿着白衬衫西服裤子的男人走了上来，他看上去干净、利索、帅气。他看到我们斜对面有一个空座位，便快步走上前坐下了。又过了两站，上来了一个农民工，他脸庞黝黑，衣服很脏，鞋子上粘着泥士，手里还提着两大包东西。他上来之后，许多人都很嫌弃他，都远远地躲着他。那位农民工叔叔看到了人们躲避的动作和嫌弃的眼神，便坐在了车门旁边的角落里，还把自己缩起来，以免碰到别人。
看到这一幕，刚上车没多久的帅叔叔向他招了招手，说：“快起来，那多凉啊！来来来，坐到我旁边来。”说着便伸手要扶起这位工人。但这位工人却摆了摆手说：“我身上这么脏，不配坐在那儿。”“哼！真有自知之明啊！我看你呀，就不该坐地铁，因为你不配。”坐在男子左边的一个年轻女士说道。听到了女士的话，农民工叔叔又畏怯地往角落里缩了缩。这时，帅叔叔大声说道：“等一下！来，就坐在这儿！”说完，指了指自己右边的座位。工人低着脑袋蹑手蹑脚地坐了过来。年轻女士生气地说：“凭什么让他坐下？他那么脏，会碰到我的！”男子说：“我坐中间，他就碰不到你了。”女士咄咄逼人地说：“他身上多臭啊，就应该下去。”男子大声地对女士说：“他是我的朋友！”
听到帅叔叔的话，我怔住了！又过了几站，我和姐姐下了车。走在路上，刚才的情景浮现眼前，我的脑海竟涌现出许多问题：我为什么没有像帅叔叔那样及时给农民工叔叔雪中送碳？我也像年轻女士那样庸俗市侩吗？……一次普通的游玩，却让我真切感受到了人间真情，让我及时审视了自己的心灵。帅叔叔身上闪亮的精神品质，恰恰是我们在忙碌中、在迷茫中、在噪杂的人海中所丢失的最淳朴、最可贵的部分！
