少年与流浪狗作文六年级【一】
我在寒假看了一本书，叫做《少年与海》。
这本书主要讲的是：海边有三个聪明伶俐、心地善良的少年。传说林子里有可怕的妖怪，一个个恐怖的故事阻止了他们与这个世界的亲密接触。三个少年认识了一个复杂的世界，进一步成长和成熟起来。这三个少年的勇敢非常值得我们学习。我们生活中也要克服困难，我就因为看到了这本书中三个少年不害怕的精神面前要迎任而上，而我就不如这三个少年。有一天我正在看电视，哥哥跑过来说：“婷婷妹妹，我带你去骑自行车吧？”我一听到去骑自行车，我就有点害怕了，因为我上次骑自行车摔了一下，所以我不敢骑自行车，我就害怕地回答：“哥哥，我现在不想骑自行车。”哥哥看我这么害怕就放弃了。
我看完这本书以后，每当我害怕的时候，我就想起这三个少年，并不时打开看看，它激励着我走向每一天。
少年与流浪狗作文六年级【二】
故事发生在现代的都市。讲述了一个少年帮助寻找流浪狗的故事，剧中少年“迪克”虽然无家可归、流浪街头，可勤劳、诚实的生活态度感动了银行家格雷森先生，于是格雷森先生委托少年迪克帮助寻找当年救过他女儿艾林小姐性命的小狗，并将一大笔遗产作为奖金分给了迪克。通过少年迪克、米基与酒鬼沃森大叔之间有趣的斗志斗勇的故事情节，展示了少年“帮助他人就是帮助自己”的高尚的情怀。
其中让我感受最深的场景是：节目演出开始了，慕帘缓缓地拉开了。一个风和日丽的早晨，街上静悄悄的，只有小鸟们在叽叽喳喳着叫着，这时传来了“擦皮鞋喽，擦皮鞋喽，只要一美元！”一个穿着破烂衣服的小男孩在街上大喊着。这时有一位穿着华丽衣服的先生来到小男孩面前说：“我要擦皮鞋。”“好的。”小男孩一边爽快的回答一边迅速地开始工作了。一会儿皮鞋擦干净了。大概这位先生没有零钱吧，所以一下子给了小男孩一张五十美元的`钱，并且说：“这样吧，我给你二十美元擦鞋费，再奖励你十美元的早餐费，余下的二十美元你等一下送到我办公室吧，这是我的地址。”小男孩一下子愣住了，三十美元我得擦多少皮鞋啊？！好一会儿小男孩才缓过神来说：“好的，没问题。”
这位先生是出于对小男孩的可怜呢，还是服务周到呢，还是这位先生的大方，还是……这位先生走了后，小男孩兴奋的把他的伙伴叫了出来，想跟伙伴一起分享这意外的快乐，没想到伙伴使了小鬼计把他的钱骗到手后就溜了。小男孩想不通为何自己的伙伴会这样……他出于无耐报了警，因为他还要把剩下的钱送到那先生处，他不能拿这钱，这钱不属于他的。拿到钱后，小男孩把钱迅速地送到了那位先生处……。（其实我知道那位先生是想考验这孩子是否诚实）
看完这片子后，我非常感动，心想：这位小男孩虽然很穷，但他是一位诚实善良的孩子。他不偷不抢，靠自己的双手去挣钱，而且非常守信。我也要向他学习，努力学文化，学会做人，做个诚实、守信的好苗苗。
少年与流浪狗作文六年级【三】
寒假里，我读了一本书——《少年与海》。这本书是著名儿童作家——张炜老师写的。
这本书里讲述了这样的故事：海边上，住着三个聪明、勇敢，对一切事物都有好奇心的孩子。分别是：“我”、虎头、小双。传说这个村子里有可怕的妖怪，然而对一切好奇的三个孩子总想探个究竟。他们历尽千辛万苦终于接触到了传说中的妖怪：老狍子精、蘑菇婆婆、牙医伯等，经历了三个人的传奇人生。他们逮住了小妖怪，还试图制服老狍子精，探索荒原上残酷征战历史。
作者张炜老师我特别佩服，他那让人超乎想像的想象力让我们都跟着张炜老师的想象中去了。张炜老师把自己他能想到的都写下来了，而那一个个惊心动魄的故事也同时吸引着我们继续往下接着看。这本书里面寸口人心弦的故事真不少。而里面的每一个人物都被张炜老师的表达思想淋漓尽致的体现出来。
所以我想说：“这本书真好看！里面也让我懂得了无论遇到任何困难，都不要放弃，就像书中的‘我’、虎头、小双那样对外面的世界要有好奇心！”
少年与流浪狗作文六年级【四】
《少年与海》这本书讲的是海边上有三个对一切都感到好奇的少年。分别是作者、虎头、小双，他们聪明伶俐、心地善良。对村子里的人非常有礼貌。传说林子里有可怕的妖怪，一个个嗜血的故事阻止了他们与这个是界的亲密接触。然而，三个勇敢的少年总想探个究竟。他们历经艰辛，终于接近了超大型天鹅妖怪，在接近妖怪之前，他们不具带着枪的士兵，勇敢地闯进关守妖怪的房间，打晕士兵，冒死救出妖怪。并把它放回大自然。他们这种勇敢，不惧危险，爱护动物这种精神值得我们学习。
我不禁想起一件事情。那是在一个炎热的夏天，我和朋友们在下面玩，由于太热了，我们就去外面的亭子避暑。正当我们真要坐下来时，我听到一声惨叫，我会有一看，原来是一只瘦弱不堪地一只流浪狗在偷吃已经煮好的清蒸鱼，原来那声惨叫是那只狗叫的，一个高大威猛的男人在用铁棍打狗呢。看到这一幕，我和我的伙伴们一起去阻止他，我正想评理的时候，那个男人好像看出了我的意图，便对我说：“小子，我告诉你别惹事啊，滚一边去。”听了这话我当时气得火冒三丈，正想回去还一句时，我的好朋友拦住了我：“先不要跟他费口水劲了，我们当务之急是要想怎么样把狗救出来。”我冷静的思考了一会，想出了一个打胆的计划。我先带三个人把狗救出来，再找两个人在外面接应，之后就跑出去，到秘密基地回合。等到黄昏的.时候就动手。不一会，天色渐渐暗下来了。我们按事先计划准备将狗救出来，一切进行的很顺利，狗被关在笼子里了，我们将笼子带着就跑。在门口时却遇到了那个男的，男的还没反应过来，我们已经溜之大吉了。我们将狗带到狗收容所，把它放在了那，我想没有比这更好的地方了吧。
从这本书中，我学到了一定要很勇敢，也要在危机时候学会冷静思考，最后是我们大家要非常爱护身边的小动物，不要让坏人伤害到他们，如果有坏人去伤害他们是，我们一定要出手相救，不要让任何一条小生命从地球上消失了。
少年与流浪狗作文六年级【五】
《少年与海》这本书是我上个学期买的，正好利用寒假的时间把它读完了。
这本书的作者叫张炜，故事内容是海边住着三个聪明伶俐、心地善良、对一切食物都感到好奇的少年。传说中，林子里有可怕的妖怪，妖怪们一个个嗜血的故事，阻止了三位少年与这个世界的亲密接触。然而，三个少年总想探个究竟。他们历尽艰辛，终于接近了传说中可怕的小妖、老狍子精、蘑菇婆婆、牙医伍伯等，经历了自己的传奇人生。他们逮住了小妖怪，还试图制服老狍子精，探究荒原上残酷征战的历史……在一系列惊心动魄的事件中，三个少年认识了一个复杂的世界，并逐渐成长和成熟起来。
我很羡慕这三个少年，因为他们不仅对一切充满好奇，而且敢于探究真相。他们还可以到林子里去探险，可以在果园里摘水果，真是无忧无虑。我做事一点儿都不果断，不像他们，想做什么就做什么，不用考虑太多。虽然有时狼狈收场，但起码他们做到了，起码有了一个美好的过程，可以让人拥有一段美好的'回忆。
当然，我更佩服作者张炜。因为他可以大胆的想象，并且把这些画面写在书中，给读者开辟一条新的领域。也在读者的心中塑造了一个个可爱或者机智、勇敢的人物形象、
读完这本书，我就时常在想：这些人物和妖怪是真的吗？如果是真的话，他们会在哪儿？会做什么？如果有续集的话就好了，呵呵，因为这本书真的不错，给了我许多启示。
