记一次踢毽球游戏作文四年级350字【一】
吃完午饭，同学们都不敢到外面去玩，生怕把这一次重要的写字比赛写砸了，同学们有的在认真临摹书上的生字，有的'在帮钢笔喝满墨水，还有的在文具盒里翻找着写字时必要的学习工具……短短的二十分钟练习一眨眼就过去了，金老师让我们休息休息，准备迎接写字比赛。老师发下了一张张白花花的写字卷，我们班五十一个人大气不敢出，顿时教室里鸦雀无声。我调整了一番心态，心想：我只要把它当成一次练习好了，只要认真对待就一定不会差到哪里去的！
“叮铃铃”比赛铃声响了，大家纷纷拿起钢笔开始写字，我认真地看着例字，一鼓作气终于成功地把“沾”写到了写字卷上……还剩下十五分钟了，原本寂静的教室开始有了一些动静，我的头向前探了探，发现袁春含早就已经写好了在那儿东张西望了，再来看看我，我就像一只小乌龟，还有十八个字呢！早已落在别人的后面了，我连忙闷着头写，啊！终于写完了，我再看一看墙上的钟，发现还有八分钟呢，我不禁暗自松了一口气……
比赛结束后，金老师告诉我们虽然我们班的平均分是最高的，但我们没有一个人优秀。这场写字比赛提醒我们：功在平时，拿起笔就应该一笔一画地把每个字写好，换而言之，在平时我们做事都应该认真对待，不得马虎。这样才能把任何一件事做到完美。
记一次踢毽球游戏作文四年级350字【二】
球赛进行大约十分钟的时候，我们一不小心，给对方创造了机会，还好守门员奋力一扑，把球给扑了出来。我们进行的是五人制的比赛，尽管有时我们的防守有点不及格，但我们的'守门员还是很给力的，总是能在关键的时候及时扑救。
比赛进行到下半场的时候，对方体力渐渐不行了，我们的优势逐渐显露了出来。下半场比赛中，我们发起了三脚远射，四脚射正，还有几脚射偏了。令人气愤的是，所有的球都没进。当时场上非常激烈，我正带球前进，准备直接破门。没想到这时，对方的两个后卫来抢我的球。二打一啊！我心想：斗不过，只好回传。但很遗憾，我传的球还没到队友那里，就被截断了，真是失败啊！
比赛已经进行一百一十六分钟了，我们的主裁判吹响了点球大战的哨声。
最后在点球大战时，我方队员共踢进了五个球，对方进了四个球。
这场球赛赢得可真不容易啊！
记一次踢毽球游戏作文四年级350字【三】
老师先宣布了比赛规则：第一场是六年级对五年级，在一分钟内哪个年级踢的多，哪个年级就获胜。第二场是三年级对四年级，哪个年级一次性踢得多，哪个年级就获胜。我们听后都跃跃欲试。
经过同学们的推荐，张旭彤、张霄燚、张思凡和罗婕四位同学信心十足地走上了比赛现场。只听老师一声令下，激烈的比赛开始了！别看他们四位同学都是踢毽高手，可到了比赛的关键时刻，毽子就不听他们“使唤”了！你看，六年级队员张思凡第一次只踢了几个，毽子就“逃跑”了。她着急了，满脸通红，手忙脚乱地捡起毽子，谁知，刚踢几下毽子就又“溜”走了……她那手足无措的样子，跟初学者没什么两样。场下的观众也跟着紧张起来：他们有的在心里默默为选手加油，有的'睁大眼睛认真地看比赛，还有的尽情不自禁地站起来为选手们加油……五年级选手也不甘示弱。看，其中的一位同学，只见她先把毽子抛上天，然后弯起腿，对准毽子，使劲一踢，在踢的时候，那位同学的身子也跟着扭了起来……那滑稽的样子引得同学们不禁笑了起来……我一看，这正是张旭彤……一分钟过去了，老师大声喊“停！”踢毽子的人停了下来，老师把踢的个数统计了一下，宣布五年级获胜。五年级同学都欢呼起来。
接下来，轮到我们四年级和三年级同学比赛踢毽了。四年级是我和徐腾两人参加，徐腾由于紧张，只踢了几个，毽子就“逃脱”了，他急匆匆地朝场下走去……可是，由于我们的比赛场地是桌子围成的正方形，只留了一个进出口，而我就站在出口那边踢，当徐腾来到出口时，我为了让他，一紧张，毽子也“离开”我，懒洋洋地“躺”在了地上……我也因此没能发挥出正常的水平。最后，我们只能眼睁睁地看着三年级同学赢得了这次比赛！
唉！虽然我们四年级没有赢得比赛的胜利，但我却感受到了踢毽子的乐趣。
