描写恐龙灭绝的作文(想象作文恐龙灭绝的过程100字)

描写恐龙灭绝的作文(想象作文恐龙灭绝的过程100字)

首页想象更新时间:2023-12-31 18:02:48
描写恐龙灭绝的作文(想象作文恐龙灭绝的过程100字)

描写恐龙灭绝的作文【一】

在两亿年前,曾经有着一群霸主驰骋在地球上,它们形态各异,习性也各不相同,它们就是人类以前,地球的主人——恐龙。但不知为什么,恐龙这一词竟奇迹般得从历史的篇章里消失了。对此,人们众说纷云,陨石撞击,食物中毒……这一个又一个猜测充满了根据,却始终徘徊在“恐龙灭绝”这一框框里。虽然人们都在猜测着恐龙是如何灭绝的,但我却固执地认为恐龙并没有灭绝,只是进化成了我们身边的生物。 或许有人会说这是无稽之谈,恐龙早就灭绝了。但我们谁又真正看到过恐龙灭绝呢?所以我们不能否定恐龙进化后的存在。也许它和猿人一样虽然原样不在了,但它们却在进化中进化出了新的.种类。就像三角龙与犀牛一样,三角龙也许在时代的变迁与生活的需要中逐渐将头上两根如利剑般锋利的尖角退化了,容貌与体形也改变了,就成了如今的犀牛。

在自身或外界因素的影响下,一切生物都有变异的可能,包括恐龙和人。谁能肯定以前的梁龙不是现今的大象或长颈鹿?以前的鱼龙不是现今的海豚……大千世界,无奇不有,世界是奇妙的,生物本身更是奥妙无穷,我们不能轻易否定一个理论,也不能随意信服某一事物。

恐龙灭绝猜测众多,无可否认,恐龙时代肯定发生过自然灾害,但并不表明恐龙就此绝种。就算是自然力量让恐龙灭绝了,但为什么比恐龙微小、脆弱的生命都存活了下来呢?智慧?还是“武装”?

与其说恐龙灭绝是因为陨石撞击等,我宁愿固执地认为恐龙并没有绝种,只是进化成了另一种类。恐龙永远是个永恒的话题,在没有任何记录的情况下,就要靠人类自己去想象,去开拓。终有一天,恐龙之谜会被揭开,被公众于世,也许那时,人类已进化成了另一种新的种类!

描写恐龙灭绝的作文【二】

冬天终于过去了,春天踏着欢快的脚步来到人间。

寒风被赶走了,取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地,仿佛在说:“春天到了!”公园里的景色焕然一新。

岸边,成排的柳树刚刚吐出嫩芽,叶子小小的,绿绿的。真像是春姑娘的长发,悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了,一片万紫千红的.景象。各种花儿

争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培,它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然,如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬,花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠,像珍珠一般,要是太阳对着它一照,肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木,正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!

小河清清的,当绵绵的细雨落到水面上时,就会溅起一圈圈涟漪。

雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍,很干净,到处都是湿漉漉的。

春天的公园真美丽!

描写恐龙灭绝的作文【三】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写恐龙灭绝的作文【四】

大家好!我是一个快乐的洪水,在以前的生活中我无处不在,可到了3002年,我们洪水却变得寸步难行!

在3002年,人类发明了许多治我们洪水的工具,比如——自动防护器、变形口袋,但最让我头痛的就是变形口袋了。

“哗,哗哗!”正当我和流沙哥哥玩的正欢的'时候,突然,一陈“葱葱”的声音响起,刚才还是一片光秃秃的沙地,转眼间变成了一片茂密的树林。它们如同一大群英勇的战士站在我和流沙哥哥的面前,“这可怎么办?洪水妹妹,你看!头上的口袋……袋正在……在冒出一棵棵粗壮的树,我们快点逃吧!”说完,流沙哥哥拉起我就要跑,可是眼前又冒出一堵厚实大墙,原本我以为很容易突破,谁知,不管我们俩怎么使劲冲,但它依旧稳如泰山,就在这危急时刻,我想出了一个“狠心计”,于是,我跟流沙哥哥咬了咬耳呆,便行动起来。

“哗!哗啦!”我们一起往那堵墙上“跳”去,忽然,出现了一个人影:“哈哈,瞧你们这疲倦的样子,要不如——装进我的口袋里吧!”你们的“鲤鱼跳龙门”不管用了!“怎么办?我着急地想,一看,“呀!流沙哥哥怎么被那……那堵墙吸收了!”我被吓得眼珠子都快掉下来了,“接招!坏蛋!”刚才的大口袋竟变成了一个大水罐!一股强烈的引力把我吸进去。接着,又有一群我的姐妹们也被吸了进去,她们遍体鳞伤、惨不忍睹。“咚!”一阵响声传出来,那个人按下了“转害为宝”的按扭,一阵刺痛之后,我便失去了一切知觉……

就这样,人类又以同样的方法把别的洪水也给转害为宝,就这样,我们洪水家族就从此灭绝了。

描写恐龙灭绝的作文【五】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写恐龙灭绝的作文【六】

春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间,美丽的公园焕发出了勃勃生机。

你瞧,那座圆形的大花坛,开满期千姿百态的花朵。白色的月季,紫色的玫瑰,红色的花花等等,分别组成一个个艳丽的花环,真是万紫千红呵,彩色蝴蝶被吸引住了,它们一群群飞来,在花丛中翩翩起舞。

公园里,到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿,红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里,有的躺在树下的泥土堆上,有的长在假山上,把假山中间的山洞当面镜子照,真像一群顽皮的小姑娘。

路边树木欣欣向荣。樱花树上,怒放着一簇簇红白相嵌的樱花,白的像雪,红的像火,好似像雪山火炬合成的彩绸,在微风吹拂下轻轻摇晃,欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上,缀着一朵朵红艳艳的花,就像害羞的小姑娘,露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中,不时飘来阵阵淡雅的花香,令人心醉。

春天的公园充满了活力,春天的公园把美丽印在人们心中,愿明媚的春光永驻人间!

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