六年级科学实验地球公转作文【一】
一个学期又过去了，回首我们的学习生活，课堂上那点点滴滴的回忆就如同一串串跃动着的音符：有新鲜独特的学习方法，有充满诗情画意的难忘片段，有动手体验带来的快乐，有充满欢声笑语的幽默瞬间，更有发现创造的成功喜悦
同学们，就让我们打开记忆的.窗口，让所有的灵感都停滞在我们笔尖，记录下课堂生活中每一个难忘而真实的瞬间，让这些身边的故事走近你，走近我，让它成为我们大家永远的感动！
记得那是一个风和日丽、阳光明媚的上午。我盼望已久的科学课终于来到了，今天，科学老师教《玩石膏》这一课，还没等老师开口，同学们都纷纷争先恐后的拿出自己漂亮可爱的模型以及洁白无瑕的石膏粉，老师看到我们这么积极，也兴高采烈的教我们起来
老师首先把带来的用具发了下来，做石膏的用具有：石膏粉、模型、杯子、水、勺子。 老师叫我们先小心翼翼拿杯子去装适当的水，然后，老师和蔼可亲的叫我们拿出勺子舀够适当的石膏粉进杯子里，然后调起来，因为我们小组也是第一次做，经验不足，调的石膏浆不是水多了就是太干了,所以我们只好请熟练的科学老师来帮我们调。只见她一手拿着杯子，一手拿着勺子，熟练的操作着。科学老师不厌其烦地帮我们调好后，我们小组感激地说了一声谢谢，科学老师只是温柔一笑就走了，让人感到好像什么事也没发生过似的，看！多好的老师啊！
接着，同学们都迫不及待的把调好的石膏浆舀进自己漂亮的模型里，等石膏干了就好了，经过一番努力，同学们看着自己得意的作品，而感到无比的欣慰，我也不例外，做完后，我给自己的作品又涂上了五彩缤纷的颜色，就显得更加漂亮了，同学们看了都赞不绝口呢！这就叫做“人见人爱”吧！
今天，我真是受益匪浅呀！
六年级科学实验地球公转作文【二】
就在昨天，我们看了一个很好看的科教影片——《地球脉动》。听唐老师说这部影片可是获了很多国际大奖的，观看了以后，果然精彩绝伦！电影的每一个画面都是那么精美，每一秒钟都让人赏心悦目，每一个片段都那么紧张刺激，同学们不时发出惊叹，感叹电影的不可思议！
里面有一个场景是介绍鹿群的生存经历，可怜的小鹿最终还是让大灰狼给吃掉了，同学们看上去都很讨厌狼，因为狼太残忍，就连很小的鹿都不放过。我也不例外，真想上去帮小鹿一把啊！
电影里面还介绍了南极冰川的企鹅。企鹅个个憨态可掬，张开翅膀，昂着头像个绅士一样走来走去；更让我们敬佩的是，企鹅妈妈很勇敢，因为小企鹅要在冬天才能孵化。在孵化的过程中，企鹅妈妈要一直守候在蛋宝宝的身旁，相信企鹅妈妈要在南极受冷受饿，我就觉的企鹅妈妈特别勇敢无私。
动物们真是充满活力与激情，只要好好观察就一定可以看到许多美妙的东西；原来我们的地球这么美丽，大自然如此的神奇，科学真是他奇妙了，只要我们用心去探索，就一定能到其中的奥秘！
也许你会问科学是什么？也许你会和我同感，科学为什么这么神奇，那么就来看看《地球脉动》这部电影吧，相信你一定能找到答案。
六年级科学实验地球公转作文【三】
我是火星，和地球是“兄弟”。近来我兄弟“身体”一直不好，我去看看他。但他几十亿年前可是宇宙中的“美男子”。
我飞过去关切地问道：“你还好吗？‘兄弟’。”地球叹了口气，说：“哎，你看看我的身上吧。”我更加靠近他，发现地球的颜色原本是天蓝色，现在变成了深灰色，而且很臭。地球接着说：“这都是人类的错！现在，世界上百分之九十是沙漠，百分之十九是居住区，百分之零点九绿洲。人类为了盖房子，把大树连根拔起，而不顾风沙，所有的房子都吹走了，从而引起更多风沙，导致沙漠来临，绿洲没有了。”
“因为人类乱丢垃圾，工厂排放有毒的水，世界上十大江河，十大运河，四大海洋逐渐发臭，到今年年）已成为臭水。他们用的塑料袋随地乱扔，水受到了污染，植物也不能好好生长，逐渐死亡。人类每人每日平均用五个塑料袋，一年全世界要用多少塑料袋呀。人类不仅污染水，而且浪费水，平均一人一天起码要用一吨水，他们用的水都是被倒完的。昨天，长江还发洪水，”我还问他为什么呢，他说：“人类真讨厌，老往我身上泼脏水，使我的身体变成黄色。我原以为只有黄河老弟才有这种状况，想不到我也有，所以
“而且，人类喜欢吃山珍海味，所以，许多动物都被吃了。只剩一些体质好的动物：野鹿，野猪，白虎等。最可恨的`是，他们从来都不吃完，还留下一大半，就扔了，动物的尸体开始腐烂，发臭，弄的我的身体臭熏熏的”。
“人类用的那些一次性筷子和纸都是小树制成的，他们一人一天平均用五双一次性筷子和五张纸，一年世界得用多少小树啊。”
“人类是非常臭美的，经常把花摘下来，戴在头上，世界上的花都快没了，也没花香了。人类为了自己，整天开着小汽车，弄得天空乌黑乌黑的，工厂为了赚钱，更是如此了。他们常常一热，一冷，就开空调，把空气给污染了，而且如果大量吸收这种空气，会因病而死”。
听了地球的叹息，我不由得“倒吸一口冷气”，我真替我“兄弟”担心啊！唉，人类也真是的。
六年级科学实验地球公转作文【四】
地球，是万物赖以生存的家园，是人类名副其实的母亲。过去的地球天空蔚蓝明净，群山青翠欲滴，河水清澈纯净，真是美丽壮观，和蔼可亲。可现在的地球呢？天空难寻昨日的蔚蓝，群山不见往日的青翠，河水流失昔日的清澈。与以前的地球相比，无疑是发生了翻天覆地的变化。
你曾注意过地球在哭泣吗？在你不经意扔了一张纸屑，你是否聆听到地球的抽泣声；在你不屑于吐了一口痰，一是否注意到地球在流泪；在你狠心地用脚踩在绿色的草地上，你是否感觉到地球的心碎。可怜的地球母亲，被她的孩子们在漫无肆溢地蹂躏着。可恶的黑烟和恶毒的废水让地球母亲在痛苦地挣扎着。地球母亲在痛苦、无助的\'哭泣着。
一只精明的鸟儿飞到被病魔折磨着的地球身边，地球不知患了什么病，又痛又痒的、还不时打喷嚏、咳嗽、流鼻涕，身边的纸布满了整个太空。鸟儿飞到地球里，为地球妈妈找找病因。
鸟儿飞到校园里，站在一棵高大的树上望着。放学的钟声响起，同学们背着书包就一个劲得校门口跑，像是要逃难似的，他们根本没有注意到身下踩着的是柔弱的草。一会儿，等学生都走了的时候，小鸟飞到遍体凌伤的小草身边，同情地安抚着小草，小草哭泣着说这已经不是第一次了。
鸟儿飞到街上，街的旁边有个垃圾堆，里面成堆着一带一带的垃圾。这些垃圾并没有载到垃圾场扔，而是直接一把活，把里面所有的垃圾都焚烧了。垃圾的烟味弥漫着整条街，难闻的臭气在周围飘着，路过的人都受不了捂住了鼻子，还有的人被呛得咳嗽，冲冲跑过这堆烟雾。鸟儿也被这难受的烟味赶跑飞走了。小鸟飞到一个工厂旁，工厂旁边有一条河流，小河早已被污染了，黑乌乌的颜色，不时还漂浮着一两条鱼的尸体，这个味道也让人难受得不得了，臭味连续着几里路。在南侧，有一个直径一米长的排水口，不时有废水排出。小鸟在一根柱子上看到这一片景况，突然听到一个巨大的声响，一股浓烟从小鸟的背后冒出，小鸟被吓了一条，带了一身烟雾味飞走了。
小鸟的经历告诉我们，地球在被我们无意或是有意地破坏着，承受着我们给她带来的病苦，我们正在破坏着地球母亲的身体，我们是制造病痛的罪魁祸首，我们害自己的地球母亲哭泣。
聆听地球的哭泣，我们要停止破坏地球环境，减少污染，珍惜资源，不再让母亲受苦，让母亲恢复从前的蔚蓝天空、青翠群上、清澈河水。
六年级科学实验地球公转作文【五】
在国外，有一片神奇的海，人称死海。即使不会游泳的人，在这海里，也不会淹死。为什么呢？据科学家考证，在这海中均富含盐份是其他海中的\'盐份的几倍，这样就能使人浮起来。盐水真有浮力吗
今天，我带着疑问做了个盐水的浮力的小实验。我想看看死海到底是不是因为有许多盐而让人浮起来的？
材料我早已准备就绪：生鸡蛋、自来水、大杯子、半杯盐。首先将自来水装入大杯子里，这里的自来水就代表着死海，然后把鸡蛋轻轻地放入淡水杯中，我屏息凝重，只见鸡蛋没有什么变化，依然沉在淡水里，来回做了几次，都是一样的结果。这是，我猜想：为什么鸡蛋不会浮起来，难道它很重吗？我拿起鸡蛋，惦了惦，最多50克嘛。
不一会儿，我在淡水中，放了几勺盐，用筷子搅拌了一下，再慢慢地把鸡蛋放入杯里，我全神贯注地盯着鸡蛋从杯底缓缓地升了起来，浮出了水面，我喜出望外。但却让我感到很好奇：鸡蛋居然从杯底浮出了水面上，同一个鸡蛋竟会有如此大的变化，真是太不可思议了！
我的好奇心增大了，有放了几勺盐在大杯子里，搅拌了一下，我发现鸡蛋浮出水面的面积更大了，几乎快从杯里跳了出来。我惊讶不已，鸡蛋的体重变轻了，鸡蛋对盐的反应真是太大了。让我百言不能其解。
经过查阅资料，我才恍然大悟，原来，鸡蛋会对盐有这么大的反应，是因为盐水密度变大，浮力就变大，鸡蛋自然上浮。
从这小小的实验里，我获得了不少知识。做实验，既有趣，又长知识。以后我一定要多观察多探究，做一个生活中的有心人！
六年级科学实验地球公转作文【六】
生存的法则是什么?是迷惑敌人，还是隐蔽自己?NO!《地球脉动》这部纪录片告诉我：生存的法则是速度和耐力。
在《地球脉动》中有这么一个场景：一头狼对一头和妈妈走散的小驯鹿穷追不舍。那头小驯鹿拼了命地快速奔跑，只要它可以坚持跑1000米，狼就会放弃。这注定是一场速度和耐力的较量战争。可是最终那头小驯鹿还是没有坚持下来，这也意味着他将会走向灭亡。果不其然的，狼最终扑到了驯鹿的身上……看到这我不禁想着：如果那头驯鹿能够一鼓作气坚持下来，狼也会就此放弃，也许就不会有这场悲剧的发生。
是啊!速度和耐力都是生存的法则，生活中也不正是如此吗?那次跳绳比赛，练习集体跳的我因为站在最后，而那位甩绳的同学又甩的很高，所以我跳的有些吃力。“一、二、一、二、一……”口号又喊了起来。我心里想着：为了班级，为了集体，我要坚持!“啪”，绳子打了下来，我便再次跳起，我跳过去了!事实上，我跳过去的不只是绳子，还有一道催我放弃的坎儿，还有成功道路上的一块绊脚石。是的，生活中既需要耐力，又需要坚持。只有锲而不舍，才能催开希望之花，结出胜利之果。
《地球脉动》这部电影让我知道生存的法则是速度与耐力。同时他还让我体会到成功的法则是努力与坚持，只有努力与坚持共存才能成功。
