在一个夏季的中午,太阳公公没有像以前一样,炙热着大地,它被那厚厚的黑云遮住了,黑云像波涛一样在天空中翻滚着,黑的就像打翻了黑墨水一般。一会儿,风来了,先是一阵轻飘飘的微风,把小草吹的弯了腰,轻轻的吹过如镜子一般的水面,在水面上留下了点点波纹。转眼间,风大了,吹的柳树的枝条狂乱的抽动着,好像在跳一支狂欢舞。大风呼的一声,掠过地面,把地上的垃圾吹的一齐得意的向天空飞。
大风刮了一阵,风中又加上了雨点,先是淅沥的小雨,似乎对任何东西都造不成伤害。可是一刹那间,绵绵细雨突然变成了倾盆大雨,大雨哗哗的下着,当然,少不了和它最好的朋友——雷和闪电。雷在黑黑的云中轰响着,震的人耳朵发痛。闪电再也受不了这闷热的天气了,它像一把宝剑一样,咔——把黑布似的天空划了个大口子。雨,落在树叶上,把树叶压的抬不起头;落在窗户上;发出噼啪噼啪的声音,就像是一首优美的交响乐曲;落在地面上,溅起了颗颗水花,一会儿,结成了一片水雾。不得不出门的人们,打着雨伞艰难的走着,狂风吹翻了人们的雨伞,一不不小心踩到水洼里,雨水都淘气的的往鞋子里跑,雨伞在无力的与雨点战斗,一颗颗雨点从雨伞上滚下来,滴在人们的裤子上,一直湿到膝盖。天空出现一道彩虹——雨,停了。
少花瓣都被打落了,在地上铺了一条花地毯。太阳公公又出来了,照的地上的水坑亮晶晶的,树叶像洗了一个澡似的,干干净净,绿油油的。雨后,空气格外的清新。看着这多彩的彩虹,我的心情也格外的舒畅。这一场雨,把整个天地洗刷一新。
有人说,经过时间的沉淀,事物的价值才能被人们认识;也有人认为不尽如此。你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的思考
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
当第一缕阳光照亮大地时,一切都是苏醒,公园里的早晨开始了。
公园里的早晨是勤劳的。环卫大妈们已经在岗位上默默工作了。他们支付了打扫公园的人工费用。
公园里的早晨很安静。太阳公公发出了温暖的光,唤醒了花草树木。刹那间,花儿绽开了笑脸,小草挺直了脊背,它们挺拔的身躯迎接新的一天的开始。
公园里的早晨很热闹。花儿张开笑脸,迎接每一个来学习锻炼的人。听着,人们在藤架下接受训练。他们有的在跳舞,有的在打一种中国传统太极拳(太极拳),有的在长跑。尤其是长跑运动员,他们不在乎流汗,似乎想加入奥运会的长跑运动员之一。有几个孩子,坐在河边的长椅上大声朗读课文。它们仿佛是挣扎的小鸟,在学习知识,在高空飞翔。运动或学习的人都很认真。清晨的风和路边的草也在为他们欢呼。
我喜欢公园的早晨,因为她很努力。我喜欢公园里的早晨,因为她在努力工作;我喜欢公园里的早晨,因为它总是充满生机勃勃的景象。
有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。
对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
“哗哗哗”今天下起一场大雨,噼里啪啦的打在地面上。我走出家门,发现豆大的雨点从天上飞速的往下落。我忍住心中的喜悦。好一场大于呀!太棒了,因为我最喜欢雨了。这样一直下着,我们又可以尽情的玩雨水了。
今天开始贾老师要为我们辅导作文,我打着雨伞向学校走去。那些淘气的孩子——雨点,想方设法的从我的伞下挤进来,把我的衣服打湿,真是调皮。
到了学校,贾老师带领我们玩了一个有趣的游戏:五指相碰代表小雨,击掌代表中雨,打腿代表大雨,打桌子是代表暴雨。老师在讲台上说一种雨,然后让我们做动作,看谁做得又快又好。的确是很好玩的。
在写作文之前,贾老师带领我们到教室外亲自体验一下室外的雨景。我们跑出教室,雨已经下的小了。但是雨点打在水里就好像“水之保护牌”。我们大家都出来了,似乎雨神很开心,故意把大批大批的雨派下来,就好像“水炮”似的轰向地面,然后和地面上的水汇成“雨河”。
我们参观完室外雨景,进了教室,开始讨论有关雨的诗句,一共有十多句,其中我喜欢的诗句是“好雨知时节,当春乃发生”,而我最讨厌的是“清明时节雨纷纷”。
可爱的夏雨,我爱你,你给人们带来了清凉。前几天,天气十分炎热,树木***要死,是你们,让枯萎的叶子舒展开来。把快要死亡的庄稼从死亡边缘拉了回来。让农民伯伯高兴极了。但是,没有一种东西是十全十美的。雨也有它的缺点:不能让小朋友们外出玩,衣服淋湿了会感冒,给人们的外出带来不便。过分的大暴雨,也会给人们造成灾难。山洪暴发,河流胀满等,也有可能危急人们的生命。
不过,雨的优点还是多一些。它能在关键时候救人、树、花、草、动物等的生命,还能给我们小朋友们带来雨天的快乐,特别是夏天的雨,可以让我们尽情的玩耍,我喜欢夏雨!
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