又到星期五了,我们又可以回家了!尽管我现在很开心,可是只要一想到回去后又要写日记,我这可开心的心情就会立刻消失。
事情是这样的:上个周末,我们高兴地返校了。那天晚上,何老师和平时一样一上课就问我们要作业,唯独不向我们要作文。我感到很奇怪,正当我要问时,另一位同学就先问了何老师。何老师说要发到网上去。我一听,感觉我的心顿时停止跳动,心脏立刻从一个神气勃勃的小孩子变成奄奄一息的老头子;感觉正在流动的血液忽然停止流动,开始凝结成冰;仿佛连呼吸也突然停了下来。但何老师还是给了我们最后的一个机会:这星期五下午回家发作文。
星期五回家之后,我立刻冲到楼上发作文。虽然说是要发作文,可是我一打开电脑,我的心思就会飞到玩游戏那边去,心想:就玩一会儿吧!反正也不差这一下子。时间过得飞快,我一玩就玩到了六点左右,要不是妈妈上来提醒我,我早就把发作文这件事忘到九霄云外了呢!眼看马上就要天黑了,于是我立刻用我最快的速度打字,终于在7点前把作文发完了。
天黑了,本来最热闹的下午似乎会变戏法儿,把热闹的下午一下子变成了夜深人静的黑夜。在黑夜中,我默默许下承诺:“以后,我再也不会让游戏影响我的学习了!”
夏夜,月朗星稀。如水的月光倾泻在大地上,给黑色的土地镀上一层银光。似曾相识的景色,让我的思绪回到了六年前的那个夜晚,更让我想起了那个美丽的承诺。
“更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。”月光下,一老一小正坐在楼顶上吟诗乘凉。“你说这首诗写得好不好?”爷爷问我。“好啊。”我仰起脸说。“好在哪?”“不知道。”“那你为什么说好呢?”“因为是你教的啊。”“哈哈……”爷爷被我逗乐了,哈哈大笑起来,就像他在举杯时一样豪放。
夜深了,月色朦胧起来。一轮斜月映照着家家户户,一片静谧。偶尔的几声虫鸣,却又让这个夏夜生动起来。“孙子啊,以后当个诗人好不好啊?”爷爷看着我,微笑着问。“诗人?诗人是干什么的?”我问道。“当然是写诗啊!”爷爷答。“只能写诗吗?”“不是。”“那还能干什么?”“等到你当了诗人就知道了。”“嗯,我以后要当一个诗人。”我看着爷爷说。爷爷也看着我,并大声笑起来。“老婆子,把我的笔和纸拿出来。”一会儿,奶奶拿着纸和笔上了楼顶。爷爷研墨,铺纸,润笔,落笔,很快写了一首诗。诗句是什么我记不清了。反正,是咏月的。
我只记得,那夜的月色,爷爷的笑声,那首诗,还有那个美丽的承诺,都成了一颗种子,埋在了我心底,生了根,发了芽,并结出了一个小小的、美丽的花苞。
承诺,是你一生中最重要的东西之一,你可能觉得它不值一提,你可能觉得它只是一个借口,你还可能觉得它只是一个谎言……但承诺是你必须要相信的!有时,一句话就是一个承诺……
太阳被乌云遮住,雨哗啦哗啦地落下,打在屋顶上,打在屋檐上,打在干燥的土地上,酷暑突如其来地变得凉快起来了。“叮铃铃”,铃声响起,到了回家的时间。雨突然下得更猛了,树枝开始慢慢摇晃起来,叶子一片又一片地落下,地上积了厚厚的“雨地”,大多数同学们都撑开了伞,向家里奔去。由于是我做值日生,我便晚了许多……
值日做完了,当我撑开伞的时候,陌生的口音想我“冲来”:“能一起走么,我没带伞,我家在孙庄。”我回头看看,原来是别的班级的学生,他似乎很着急,“喏,是那边。”他指着校南方向,我一看,原来顺路,便答应了……
时间一分一秒地走过,终于到家了,可是那位别的班级的学生似乎还有很远才到。果然不出我所料,“能借我下伞么,明天我还你,你是哪班的?”“1年级1班,先给你,对了,我叫周明聚。你也可以不用还,毕竟这把伞也太旧了一些,过几天我妈要给我换一个,再见!”他接着伞,继续“前进”。
第二天,我快到班级时,看到门外有个熟悉的身影,我走进,仔细一看,果然是他。“唉,我来还伞了!”……
承诺不是谎言,不是借口,更没有消失!
记得那是上了初二的第一节历史课,一位年轻美丽的女老师落落大方的站在了讲台上,做过自我介绍后这位N老师要我们说出自己的名字,和自己对成绩的要求,记得那时我是全班唯一一个说出满分的同学,没有想到对于一个不起眼的初二学生,老师一下记住了我。
开学不到几周我和老师就已经像朋友了,N老师是一位口才极好的人,不仅是我全年级的同学都格外崇拜她、佩服她的口才,她很爱我们,尤其对我十分关注。一次偶然的机会我得知了一个秘密,N老师的远大理想并不是老师,然而却不得不如此。老师上学的时候家境不好,还有一个弟弟也在读书,那是一个不平凡的夜晚,教师十二年的苦读换来了高考中的优异成绩,志愿表静静的放在桌上,灯光下上初中的弟弟还在做作业,N老师手里的笔一动不动,全家本该高兴的时刻却如此的静,怎么填?老师在思索很想填对自己口才有发展的大学,可是不行,上师范大学自己又不甘心,一个又一个的志愿被否定了,最终她狠下了心上师范大学,一则节省家里的钱;二则,功弟弟读书,下了决定毅然提笔填上了。灯光下的N老师抚摸弟弟稀疏的头发说:“弟弟,努力吧!姐姐功你读大学。”发自内心的承诺,更激发了N老师的信心,四年的努力培养了教师教学的才能,她的心灵我更佩服。
她的课总是那么生动,有声有色,在她的课上没有讲话的、打闹的、睡觉的,就好似有一种魔法牵引着我们甚至胜过了主科,她的科没有不及格的,她是我们向往的目标,她对我爱似弟、妹的情我们久久忘不了。
我现在正坐在高中的课堂,每每回忆起她就有了精神、又有了目标,按我的志愿无论今天、明天我一定不会放弃--历史的承诺。
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