泡泡水实验过程作文300字【一】
未来，大家一听到这个字眼，就会浮想联翩。那么未来的交通工具是什么样的呢？请大家进入我的想象世界吧！
未来的交通工具已经大变样了，呛人的气味没有了，留下的只是沁人心脾的清香。请看，这就是我要发明的未来的交通工具——泡泡车。
泡泡车最大的优点是柔软有弹性。那时，我每天都开着自己设计的泡泡车去上班吧。在车里，车子的形状也会根据你的姿势变化。如果你靠在后垫上，仰面朝天，车子就会变成爱心型；如果你正坐着，手撑着腿，车子就会变成圆形——在马路上，泡泡车是最安全的，因为无论什么车撞上它，它都会及时变化姿势。如果遇上堵车，它就会像大气泡一样，从每辆车顶飘过。
这就是我发明的未来的交通工具，一辆节能型，智能型，高科技含量的泡泡车。
泡泡水实验过程作文300字【二】
来到操场上，我们便迫不及待地开始吹泡泡了。
我拿起吸管，蘸了点泡泡水猛地一吹，水滴出来了不少，可泡泡一个也没有，我又轻轻的吹了一下，还是没吹出泡泡来。我想：重重的吹不行，轻轻地吹也不行，那我不轻不重的吹一定能吹出来。于是，我又不轻不重地吹了一下，泡泡吹出来了！我高兴极了，又吹出一串串泡泡。操场上布满了泡泡，犹如泡泡世界。
漫天飞舞的泡泡小的像一颗颗乒乓球，大的像一个大苹果，还有的像跳舞家一样在空中跳舞……泡泡在太阳光的照射下，发出了五彩缤纷的光芒，真美呀！看着泡泡飞向远处，我仿佛在泡泡上，跟着它一起飞向远处。
我刚陶醉在吹泡泡的快乐之中，马上，铃声就响了，我这才依依不舍的回了教室。
泡泡水实验过程作文300字【三】
今天下午，老师和我们在一起玩吹泡泡的游戏。
老师弯下腰，轻轻的打开抽屉，取出一瓶泡泡水。拧开盖子，移到嘴边，鼓起腮邦子，轻轻一吹，许多五彩缤纷的泡泡就飞了出来。有红色的，有青色的，有粉色的，有紫色的，有蓝色的……美丽极了。
泡泡有大有小，大的像皮球，中等的像玻璃球，小的像珍珠，两个连在一起的像雪人，三个连在一起的像米老鼠的脑袋，多个连在一起的像许多泡泡在开会。男同学练起了“九阴白骨爪”，女同学用“芭蕉扇”使劲地去扇它，有的同学张着大嘴、眯着眼睛去咬泡泡，还有的同学用笔给泡泡“打针”呢！，教室里顿时充满了欢声笑语，飞舞的泡泡像下起了珍珠雨，泡泡落到了椅子上、桌子上、地板上和同学们的头上、脸上，最后都化成了水。
今天的这节课我很高兴，我还想在上一节这样的课呢。
泡泡水实验过程作文300字【四】
从前，有一只很爱吹泡泡的青蛙，名叫小小。他的名字是不是很可爱呀！接下来，就让我给大家讲一讲他的一件趣事吧！
有一次，他看见一个人在吃口香糖，还吹了一个超大的泡泡。小小很好奇，也去商店买了一块口香糖。他吃了口香糖之后，也吹了一个超大的泡泡。泡泡把小小装在了里面，小小飘了起来。飘呀，飘呀，飘到了大海、森林。只听“嘣”的一声，糟糕！泡泡爆了！怎么办呀？小小落到了一个鸟窝里，瞧！鸟妈妈正在下蛋呢！小小对鸟妈妈说：“鸟妈妈，对不起，我是不小心落到鸟窝的，没打扰到你吧。”小小把这件事告诉了鸟妈妈，鸟妈妈听了小小的话，把小小送回了家。
小小回到家，把这件事告诉了爸爸妈妈，妈妈说：“小小，你从现在开始，不能在吹泡泡了哦！因为它会把你吹到很远的地方，再也回不来了。”
从那时起，小小不再喜欢吹泡泡了。
