想象10年后的课堂作文【一】
20年后，科技飞速发展，那时的我早已是一名探险家了。
我利用科学技术，穿越时空，来到了侏罗纪时代。
来到恐龙时代，一些我从未见过的树木正在盯着酷热成长，我好奇地走向前去摸了摸粗糙的树干，正在这时，我听见了沉闷的“咚咚”声，我寻声望去，一只巨大凶猛的霸王龙正向我这边走来。我立即躲在一堆石头后面，吓得连大气也不敢出。我蹑手蹑脚地从石缝中看了看恐龙，它长着锋利的尖牙，在太阳的照射下闪着寒光，仿佛能撕碎一切东西似的。它的皮肤凹凸不平，让人见了都会有些害怕。终于，霸王龙走远了。
突然，我看见了一窝很大的蛋，我前去摸了摸，推断这是恐龙蛋。正在我仔细研究时，一阵巨大的吼声吓了我一跳，我差点跳起来将手中的恐龙蛋扔到地上去。我抬头看了看，一只体型庞大的母龙正用它那双大眼睛愤怒地瞪着我，那双眼睛要喷出火一样，仿佛在质问我：“你在干什么？”“这一定是这只龙的蛋，我还是快跑吧。”我一边自言自语，一边放下恐龙蛋飞速奔跑。我藏在旁边茂密的草丛中。万幸呀，那只恐龙妹找到我，只有愤愤地回去了。
后来，我又遇到了许多恐龙，也拍下了许多照片，有一次还差点被恐龙踩到，不过，这些照片会为人类对恐龙时代的了解做出贡献。
我要继续努力，20年后的我一定会把着一切变成现实。
想象10年后的课堂作文【二】
2025年，那里的世界与现在完全不同，有意思者听我慢漫道来。
20年后，大路上到处是行人，还感到阴阴凉凉的，再看仔细看分明是无一车辆，也许你会想：“是怎么回事儿？20年后，这儿应该是车的世界呀！”嘿嘿，没错，只要你抬头一望，你会惊讶的说：“哇！好多飞机呀！”告诉你吧，那不是飞机，那时我发明的高磁浮飞车，这种车不会伤害人体，也不会造成空气污染！因为它是不用汽油的，他用地球上的垃圾（如：废纸、朔料带、呕吐物And屎……。），因此那时垃圾非常好卖，比现在的猪肉贵十倍！把垃圾放入车内，这些车会把垃圾变成氧气和食品，氧气会从“火烟通”里排出，而食品会存入车厢的食品库里。这种车是水陆空三用的，它的速度非常快，每分行1千米。特别的是车上安装有一个屏幕，你可以看到前面一百米的路，看看是否有坏人，有的话车会警报（你不要以为我骗你哦！到时你不要“埋愿”我哦！）！它还会看家，晚上只要你把它放在家里（它可以变大变小）如果小偷，它会让小偷不知不觉的昏迷，小偷昏迷后，车便报警！小偷保证在警察来后才醒！
看！这就是20后我发明的车，也是20年后世界的车！
想象10年后的课堂作文【三】
昨天睌上，我做了一个梦。梦中，我来到了120年后的地球。不信，请看。
这就是120年后的地球啊！优雅又极具科技感。我四处乱走，突然，我发现了一个东西。这个东西有着硕大的脑袋，长长的手臂以及有三个关节的腿。突然，它和我打招呼了：“你好，尹思源，现在是公元2138年。”我吓了一跳，说：“什么？现在是120年以后？”它说：“没错，我带你四处看看吧。”
于是我跟着古秦（这是它的名字）一起去散步。突然，古秦停下了，指着一列高铁说：“看，那列高铁是用纳米材料做的。”我看了看，什么也没有，没等我说完，古秦发言了：“现在有一种无色喷漆，可以延长纳米的寿命至少100年。”我想，如此啊，于是恍然大悟地点了点头。
古秦又给了我一个长长的东西“踩上这个。”我踩了上去，突然，那个东西飞快地向前滑行，我紧紧地闭上了眼睛，突然，我滑了下去，“”砰！”，我从床上滚到了地板上，原来是个梦。
我希望120年后真的是这样！
想象10年后的课堂作文【四】
20年后的学校会是什么样的呢？是像花园般美丽的？是欢笑的殿堂给人们带来欢乐的？还是能学到更多的知识的？告诉大家我的设想吧。我想象的校园是梦幻校园。操场景色怡人，如森林公园一般，有大片大片的绿茵茵的草地、郁郁葱葱的树木，与美丽的花朵，给同学们一个学习过后休息、放松、玩耍的好去处。而且它的面积很大，有一个足球场和一个篮球场，还有许多运动器材，同学们可以在空闲的`时候运动运动，锻炼锻炼身体，累了可以到自动饮水机处取一杯饮料到休闲阁休息，并欣赏风景，真是身心一大享受。操场不仅又大又美，还是“双重”的呢！如果遇上阴天，操场便会自动下沉到地下室。虽然是地下室，可空气不会受到影响，因为有专门的设施净化空气，同时也有专门的设备调节温度，因而同学们一直都沐浴在春天的阳光里。
而教室呢？统一使用多媒体设施，每个位置都有一台计算机。这些同学们使用的电脑，都有老师讲台上的控制，形成一个局域网。比如，上课时老师要提问题，便把问题用话筒说出来，同学们把自己的看法输入电脑中，老师想看哪个同学的，就点击哪个同学的名字，老师看起来一目了然也很方便，老师在看完后，可以将比较有代表性的显示在屏幕上，同学们再进行讨论，加以补充，提出自己的看法等。这样一来，同学们还可以在下课时间或老师允许的时候，查阅其他同学的看法，这样也不错。该谈谈作业了，老师可以把作业题目编成简单的小游戏，发送到各个同学的电脑中，同学们再去完成，就可以在玩中获取快乐，获得知识。
别具一格的就是实践大楼了，同学们可以在假期参加社会实践，体验生活。在这里使用的是通过努力而的来的玩具钞票。这栋实践大楼，每一间或两间组成一个机构，比如，组成一个公司，同学们就可以竞争这个公司的各个岗位，如果竞争的人多，就要考试，则有如取，就像现在竞争激烈的社会一样。得到岗位后，自然要工作，再每月领取工资，在这个小社会中使用。这样可以让同学们，体会金钱的来之不易，培养理财、自主等能力。
这就是我想象中的梦幻校园，我坚信，只要我们努力奋斗，将来想就不再是想象，它将成为现实。
想象10年后的课堂作文【五】
20xx年的一个早晨，我正坐在阳台上晒太阳，不知不觉，肚子开始咕咕叫了，我拿起一粒糖，扔在空中，这粒糖立刻变成我的机器人—仔帅。只见仔帅问我干什么，我说肚子饿了，仔帅听了，变出一堆菜单，问我想吃怎么样的早餐。我说最好吃的三种。仔帅马上跑进厨房，开始做早餐，10分钟不到，三盘菜立刻摆到我的面前，仔帅向我介绍，第一盘菜是，黄金肉块，一块一块大鸡肉被炸地熟熟的，大鸡肉里面夹着一块块蟹黄。我吃了一块黄金肉块，便不禁竖起大拇指，还奖给仔帅二块h级电池，第二盘是牛蹄筋汁，一大堆的牛筋泡在鸡汁里，显得美味诱人。我饿极了，吃了一根牛蹄筋，不禁再次竖起大拇指，再给仔帅10块d级电池，最后一盘是麦包，就是麦粉做的面包。吃完早餐，我才发现给仔帅吃电池，可以帮助他成长，当然，我也能吃到更多的好菜，想到这里，我把家里全部电池往仔帅嘴里塞，转眼之间，仔帅变成了比地球还大的机器人，我吓了一大跳。
睁开眼睛，才发现是场梦。
想象10年后的课堂作文【六】
我生在湛江，长在湛江，湛江是我的故乡。我喜欢站在金色的沙滩上，看着洁白的浪花轻轻地拍打着岸边的岩石，我喜欢趴在窗前，看着归巢的鸟儿在空中划过一道美丽的弧线，我也喜欢来到楼顶，望着海湾大桥，是多么的雄伟，壮丽。现在的湛江那么美，那20年后的湛江又会是什么样子的呢？
时光在我眼前飞逝，转眼间就来到了20年后。20年后的湛江更美丽了。马路两边五颜六色的鲜花争奇斗艳，到处都呈现出一派绿树成荫，鸟语花香的景象。原来臭气熏人的海水已变得清澈见底，这是因为人们发明了环保水母机器人，这是一种像水母一样的机器人，他们可以吸走海水中的脏东西，让他们变成化肥。这种机器人的身上还有一个摄像头，可将深海的景色拍摄下来，给人们观看，真是一举两得啊。高科技的作用可真大。20年后的立交桥都变成了透明的，车可以开上去，但人站在地上就看不见。
这样，它就挡不住美丽的蓝天了。我依然可以看见归巢的鸟儿在空中划过，依然可以看见洁白的浪花拍打着岩石……这只是一个美好的愿望，并不是现实。20年后到底是什么样的，还要看我们。只要我们努力学习，积极创新，这个梦就一定能成为现实。
