小动物作文100字四年级小狗【一】
仓鼠是一种小型的家养动物，它们非常可爱，也非常乖巧。
仓鼠一共有七属18种，但是在我们中国只有三属8种-布丁、奶茶、三线、老公公、老婆婆、银狐、紫仓等等。
仓鼠眼睛小，耳朵是毛茸茸的，耳壳显露毛外。体长范围从50毫米到340毫米，腿短脚宽，尾巴粗短。
仓鼠是温带陆地动物，在开阔地区最为常见。但是他们大多是人们的家养宠物，他们的体重在30到100克之间，尾部长度在7到106毫米，一般是体长的一半。
仓鼠，不但品种多，还有很多种颜色：有白色，有灰色，有灰白，有黄白相间，有黑白相间，有棕色等等。
我养的仓鼠非常健康乖巧，只不过有点胖。仓鼠很好养(跟猫狗相比的话，只需要定期给他们喂食倒水，洗笼子，仓鼠最爱吃的食物是一些干粮，还有一些面包虫。对啦，定期要让他们出去跑跑，把它们放进一个“跑跑球”里面，让他尽情的奔跑，这样不用担心它们跑丢，洗笼子就有点麻烦了，要先把仓鼠放到别的地方，打开舱门用小扫把木屑扫到垃圾桶里，再用湿纸巾擦干净，等水干了再装上木屑，把仓鼠装进去就行了。
他们真的是太可爱了，我最爱的动物就是仓鼠啦!
小动物作文100字四年级小狗【二】
我家有一只名叫聪聪的小狗。它长着一双大眼睛，一对尖尖的耳朵，一身黑白相间的绒毛和一条总是摇摇摆摆的尾巴。
这只小狗为什么叫聪聪，是因为它很聪明。一次，它用它那口还不太锋利的犬牙咬我，我勃然大怒，抄起身边的一根木棒揍了它一下。结果，每次我一拿起木棒，它就躲得远远的，不敢靠近。
说它贪玩，也的确是呀。它十二个小时中有六个小时是在外面和它那帮草狗朋友撒野的。任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。我拿它没办法，也就不管它了。
聪聪要咬人的时候，谁也管不了它。我不胜其烦，干脆随身带一根木棒，以防万一。
聪聪听话时，能比谁都温柔可亲。它会小跑到你身旁，摇着它的尾巴，让你抚摸它的皮毛，或让你给它的肚皮搔痒。再不就是跳上你的腿，和你打闹一会儿。不过，它最喜欢玩的还是拔河了，只要找来一根绳子，它叼住一头，你拉住另一头，它会一个劲的找人比谁的力气大。
我喜欢我们家这条不听话的小狗，它虽然不听话，但也很可爱哦！
小动物作文100字四年级小狗【三】
我的家里养了一只小狗，它的名字是“小灵”。它是贵宾犬，是一只活泼伶俐，可爱至极的狗。它呆萌的脸上长着一团雪白的毛;黑黑的眼睛犹如桂圆核;它的耳朵小小的，一看见人就将有魔力的耳朵闭紧;鼻子犹如一个大大的豆豉;红红的舌头从嘴巴里伸出来，令人越看越喜欢。
它是只与众不同的狗。别的狗爱吃肉，而它却十分爱吃青菜。每次吃饭时，我把食物放到嘴边时，它就装出一副可怜兮兮的模样。我不忍心再逗它，立马将食物向高空抛去，小灵犹如一艘火箭飞速地冲过去，又快如闪电般将食物一口咬住。它那憨态可掬的样子令人情不自禁地哈哈大笑起来，它见状害羞地跑开了。
有一年我生日，小狗为我庆祝，我切了一块蛋糕给它，它却左看看右闻闻不敢吃，最终还是小心翼翼地舔了舔，发现很好吃，就开始狼吞虎咽吃起来。但淘气的它，却将蛋糕蹭在我的脸上，看着调皮的`它我开心地笑了。
谢谢你，我可爱的小灵，是你给了我带来无尽的欢乐!
小动物作文100字四年级小狗【四】
我在家里养了一只小狗，它的叫声非常好听。它的叫声是汪汪汪，它的皮毛是黑色的，它的眼睛水灵灵的、鼻子长长的、嘴巴大大的，眉毛像月牙一样弯弯的。我的小狗有优点，也有缺点。优点是：它会抓老鼠、会看门……﹔缺点是爱往奶奶种的菜里跳。一天，我放学回到家，就把书包放到沙发上，去找小狗玩。可是，小狗好像生病了，它一动不动，也不叫了。于是，我就赶忙跑回屋，让爸爸带它去医院看病。不一会儿，爸爸回来了，我看见小狗活蹦乱跳、生龙活虎，和没生病时一样，还不停“汪汪汪”叫。我很高兴又能和它玩了。我喜欢我家的小狗！
名师点评：文章中把小狗写得非常可爱，特别是在描写小狗的外形上，通过对小狗的鼻子、耳朵、眼睛等地方的细节描写，把小狗的神韵描绘得恰到好处。接着从动作描写上，写了小狗喜欢跳入奶奶的菜园子，显得小狗儿非常机灵可爱。之后再讲自己和小狗之间发生的故事，自己会因为小狗生病而感到难过，为小狗重现生机感到高兴，明显表达出了自己对于小狗的深爱之情。希望你能和自家的小狗和谐共处。继续加油！
小动物作文100字四年级小狗【五】
你一定认为我的朋友是某个人吧!哈哈，她其实是一只可爱的小狗，和我的感情很好，我管她叫乐乐，希望她每天都乐呵呵的。
她长着圆溜溜的眼睛，黑乎乎的鼻子，大大的嘴，胖乎乎的身体，全身乌黑发亮，尾巴短短的，但颜色是白的，可爱极了!
她非常温顺，有一次，我不小心踩到了她的脚，她不咬不叫，还用身子蹭我的腿，跟我撒娇，好像在说：“你踩到我了，我没‘哭’，赏我一块肉吧”!她吃饭的时候可有趣了，用舌头钩着吃哟! 虽然她这样吃饭，但是比我快多了，佩服佩服!她却特别爱玩，我们玩捉迷藏，她总能找到我，而我找不到他。
我们的感情非常好，每次我去上学时，她会一直把我送到学校门口，对我摆摆“手”，好像跟我“说”再见。放学了，她又会来到学校门前接我，看见我，就又蹦又跳，可高兴了!我这时就抱起她，往家走。
我喜欢我的朋友。
