我们的初一生活作文450字左右【一】
初一的生活，一眨眼就过去了。在这一年中那一幕幕场景像电影一样出现在我的脑海里，有在四一愚人节欢闹得我们，又在遇到困难时大家携手面对困难、挑战困难的我们，有又在运动场上奋力拼搏的我们……那些画面面容此刻变成了我的回忆。
好还念哪初一的时光，我们曾经为了自己的梦想努力过;我们曾经为了彼此的友谊谦让过;我们曾经为了一些鸡毛蒜皮的小事争执过;我们曾经……这都是我们快乐的时光。我们分享着彼此的快乐，诉说着彼此的心事，共同克服迎面而来的困难，这是我们，一个进取的集体七(17班，而我们班的口号正好能体现我们这个集体山中猛虎，水中蛟龙，17，17永夺第一!
拔河比赛上，我们团结地战胜了一个有一个对手，拿到了第一名，为班集体增添了许多光彩，让大家一睹我们七(17班的风采;书法赛上，我们展现了各自的字体展示各自的.风采，虽没有取得好的成绩，但是又为我们的快乐回忆增添了一笔宝贵的财富;在课堂上，我们竖起耳朵聆听老师的谆谆教导，一起在知识的海洋里遨游。
好温馨的一个集体，好团结的一个集体，好独特的一个集体!
纵有千般不舍，但还是要离开七(17班。心中有千言万语要对(17班说，却不知如何开口，只好忍痛对(17班说：拜拜，可爱的七(17班!
这就是我难忘的初一生活，我们的欢笑与哭声仿佛还在耳边萦绕，每一个场景在我脑海里都如此地深刻，我永远也不会忘记我的初一生活!
我们的初一生活作文450字左右【二】
??的初一生活600字我对初中的生活,本是有无限憧憬的。当我数着日子，终于走进二楼东面第二间教室时，那心情，两个字：自豪! 环顾四周，一张张陌生的面孔，盛气凌人。我那好心情，顿时灰飞烟灭了。班主任四十多岁，男性，两眼放射出素穆的光辉。刹那间，一种恐怖的气氛将我笼罩了。班主任在讲话，直到我耳朵打瞌睡了，还没完。大概罗嗦是这一年龄段老师的通病吧。出于天生的叛逆，再加上从最高点摔落下来的心情，我对这个班，这个老师，好感是荡然无存。第二天，我极不情愿地，又极无地，走近了新生活的新课堂。
听着老师的谆谆教导，不知不觉几个星期过去了。我们作为新新人类，容易接受新
事物，早就混熟了。渐渐地，我发现，这个班，充满活力!
那个看上去傲气十足的静，其实没有架子，很平易近人。
那个格外调皮捣蛋的伟，人并不坏。在我有困难时，曾鼎立帮助过我。
那个疯疯癫癫的然，聪明绝顶。数学题没有他不会的。
特别是那次接力赛，被选为运动员的同学，各个奋勇向前。从他们努力的表情中，我看到了，同学们也都看到了，他们热爱班级的红心。看!心急的\'十七棒与下一棒交接时，出现了失误。我们班落后了。场下的同学最响亮的加油声,给他们安慰，为他们鼓劲。后几棒奋起急追，一个个漂亮的交接动作完成了。第一名的桂冠,我们捧回来了!
我沸腾了，225班也沸腾了!我发现我已融入这个集体。我们的集体太棒了!
我爱这个班!在这个集体中，我快乐，我自豪，我有昂扬的斗志!
我的初一生活，两个字：美好!
我们的初一生活作文450字左右【三】
时光飞逝，我们升入初二年级了。回顾初一的酸甜苦辣的生活，心里总是含着一种留恋之情。一年前的今天我们坐在一起，眼神中透着一种陌生的畏惧，而今天我们玩在一起，眉宇中露出只属于我们的快乐。这一年中我们一起经历风风雨雨，一起走过的那梦一般的初一生活。
在初一，我们步入了紧张的学习生活中，一位位老师把一股股学习的***注入我们的心田中，在我们的心之峡谷里，栽上了一颗颗热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑鱼欢乐。学习就是像加了冰糖的咖啡!从那浓郁的香味中，我也在慢慢领悟，甜的滋味往往是那样的淡，是需要苦来酝酿的。
在初一，不是说因为受了挫折就将自己的光芒掩瞒起来，而是要通过挫折来磨练自己的意志。俗话说的好，三思而后行。我到了初中才真正的体会到这句话的重要含义。在做事的过程中，除了热情大胆，还要具备机智和细心这两个条件，要是缺少了，那将会功亏一篑。在初中，课外活动，增添了中学学习生活的乐趣和激情，让我们能从繁重的学习中解脱出来，去享受学习所带给我们那种别样的快乐!
这些活动丰富多彩，让我从中感受到了青春激昂的舞曲，还让我们的jq随着青春的旋律飞扬，飞扬在整个校园里。那是一种火辣辣的感觉。
我们的初一生活作文450字左右【四】
许久不见那漫山的云海，许久不见那奔腾的云海，许久不见那迷惘的云海，许久不见那壮美的云海日出。
早早起床，披上一件外套，早晨的黄山总是那么的冷清，冷清中又带有一丝寒意。迈步独自走在山中小道，心中颇为激动，黄山日出及云海总能给人带来震撼的冲击。
趁着时间还早，赏着风景，仙人指路走向嘹望台，忽地眼前出现了白茫茫的一片，伸手摸出，柔的似轻纱，软的是薄雾，微风拂过，那云海如万马奔腾，一般朝我奔来，从我耳边呼啸而过，我如走进了千军万马，看不见也摸不着，仿佛来到了一个新的世界。轻拂于我的脸上，闭上双眼，任由他的轻抚，我还是享受那细腻的丝滑!
如入仙境一般，我缓步迎着云海而出，若有若无的松香如远处亭中飘渺的琴声。渐入深处，心中开始不平静起来，我开始迷惘开始迟疑，在这奔腾的云海中，我找不到了方向，找不到太阳升起的地方，只有那不断变幻的云海的姿态!缓慢踱步迎着松香听着琴声，我迷惘在这未知的新世界中!
微风渐止，松香渐无，琴声渐息，感受着这一突兀的变化，心中更加紧张，迷惘充满我的大脑，就如那白茫茫的云海。我开始主动去探索那云海，想从那云海中探出一片新天地，朝着那远处泛着微黄的云海走去，心中忐忑不安，日出不见却入云海，云海不散渐入迷惘!远处的微黄渐渐变红，将云海变成了红彤彤的\'火海，我顿了顿脚步，这不正是日出嘛!虽身处云海，可那云海中的日出别有一番风味，迷惘不存，就如那云海在日出中渐渐散去，退入山谷。
望着那退却的云海，心中颇不宁静。有多少人感受过你奔腾的气势，又有多少人见过你日出时红似火，又有多少人沉醉于你的美丽而忘记本心，又有多少人迷惘于你而转身离去，愿下次再与你相会感受那奔腾的气势，感受在迷惘中坚持本心!
我们的初一生活作文450字左右【五】
我盼望已久的军训终于到来了!同学们个个也都激动不已。每天和同学们吃住在一起，还去果园采摘，出发的前一晚我兴奋地一晚上都睡不着觉!
短暂快乐的军训很快结束了，军训生活里有酸又甜，有苦也有辣，其中让我记忆犹新的就属采摘活动了。
那天下午，我们踏着那被火辣辣的太阳晒得滚烫的石子路来到了果实累累的采摘园门前，同学们的眼睛一直盯着果园里又青又大的苹果，按捺不住想马上冲进去把果树上的苹果一扫而光。此时严肃的教官发话了：“同学们记住5分钟内必须回来，而且必须把袋子装满。”说完，随着教官一声令下，同学们一窝蜂地冲进了果园，果园里刹那间乱成一片，离门口近的那些果实累累的苹果树很快要变成了“秃子”，我心想：大苹果肯定都在后面呢。于是我没有理会那些被同学们疯狂采摘的苹果树，快速地向后奔跑。一路上看到同学们欢快的笑脸，提着快装满苹果的袋子，有的还冲着我举举袋子，好像在说：“瞧!看我摘得多多呀!你怎么一个也没摘到”。我不能输，哎，我也不管大小了，看见苹果就摘吧!这是我看到前方有一颗结满大苹果的苹果树，树下有几个同学都在抢着摘，我也不甘示弱，冲到树底下就摘起来，人家都是一只手一只手地摘，而我两只手一起摘，一摘就摘俩，你知道吗?这叫双管齐下。不一会我的袋子就装满了，我就装到口袋里。时间到了该回去了，我提着装满又青又大苹果的袋子和同学们一起摇摇晃晃地向门口走去。最后“惨案”还是不幸发生了：因为苹果太重了，压得我手都麻了，不幸发生了“坠机”事件。当同学们看到我散落的苹果，纷纷放下手中的袋子来帮我捡，并且帮我拿到门口，霎时，一股充满团结友爱的暖流充满我的全身。
在这收获的季节，通过军训爸爸妈妈说我长大了，身上增添了一些军人的素质，军训也使我更懂得了团结、互相帮助的意义，这真是一次难忘又快乐的军训!
我们的初一生活作文450字左右【六】
在母校里，我度过了六年的春秋，走过了童年的路程。在这段日子里，有过风雨，也有过阳光，而最另人难忘的就是军训了。
在04年10月，学校组织了一次军训活动，是为了考验我们的一次活动。那天，我们刚到达目的的，就有教官来训练我们，我们换上军装，足像个小军人。
一开始，我们是训练站姿，我们刚刚学会，教官就叫我们站10分钟，这对于我们这班“刚出茅庐的小军人”来说，无疑是一份苦差。这不，站没5钟，五(3班的\'领队员“嘭”的一声，经不住烈日的炙烤，晕到了。这时，所有同学的目光都转移到了她的身上，有的还乘机休息呢?可想不到的是，教官真是金睛火眼，有愤怒的说：“你们再给我站多10分钟。”同学们听了，心中无不生起雄雄大火。
练了一天，终于到了晚餐时间，同学们一见桌上的食物，就像猫见到老鼠，无不“口水流下三千尺”。可是我们刚坐下，教官就吼到：“起立，听口令。”(想不到吃饭也有规矩同学们心里无奈的说，可是他们又得听从，因为我们的肚子已饿的“咕咕”叫了。教官刚刚叫我们坐下，同学们便狼吞虎咽的吃起来，发出了很多声音，教官有吼道：“不许发出任何声音。
大约10点钟，我们看完电影便准备回房睡觉了。可是，睡觉还得挂蚊帐啊!对于这些家务活，我们可是一窍不通啊!因为平时在家里都是妈妈***啊!就这样，我们狼狈的睡了一晚。
回到学校，同学们背着教官说了声：“终于解放了。”是啊!俗话说的好“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”
这次军训，使我们认识到自己的缺点，让我们更加努力的扬帆前行。
我们的初一生活作文450字左右【七】
掌声是对别人的肯定。
一次文艺汇演，各班的演员们在台上都尽力做到最好，他们都把往日辛苦练习的成果很好地发挥出来，他们都希望可以为班争光，希望获得同学们热烈的掌声，但结果却是令他们失望的，除了自己班的几个同学鼓掌外，基本上就没有人鼓掌，这样也许会使他们觉得：难道我做得不够好吗？假如我们给以他们热烈的掌声，他们一定会做得更好。到他们获奖时，仍是听不到热烈的掌声，即使听到，也是微弱的。为什么我们就不能以热烈的掌声去鼓励他们呢？肯定他们的表现是好的呢？
掌声是一种给人以信心与勇气奋勇前进的`力量。
800米跑不及格的同学在一次在跑道上奔跑，时间一秒一秒地过去，一个女同学在快到达终点时跌倒了，她突然听到一阵热烈的掌声，她抬头一看，她的好朋友正以热烈的掌声与一阵“加油！加油！”的欢呼声给予她勇气，“起来吧，时间快到了！加油！”她顿时充满了信心，尽管脚跌痛了也尽全力爬起来，冲过了终点，时间刚刚好，他及格了！同学们又以热烈的掌声祝贺她。
掌声有时也被不道德的人用来侮辱别人。
俗语说：男儿有泪不轻弹。而这天，却有一个在学校里从没哭过的男同学居然趴在桌子上哭起来了。这是什么回事呢？原来，在下课时，不知是谁在教室门前放了一块香蕉皮，在他走进教室时，就中招了，跌了个四脚朝天，同学们全都哈哈大笑，竟还有人使劲地鼓掌，他因受不住同学们的侮辱而哭了。往往有些人看到一个人被人捉弄时，总会鼓起掌来，这不是对人的一种侮辱吗？他们为什么不去帮助被捉弄的人，而是火上加油，帮助捉弄他的人继续伤害他，他们不觉得可耻的吗？
我们的生活的确非常需要掌声，需要鼓励人的掌声，需要能使人奋勇前进的掌声，需要令我们的生活更美好的掌声。
