一支铅笔可以拥有梦想作文(习作例文 一支铅笔的梦想作业练习)

一支铅笔可以拥有梦想作文(习作例文 一支铅笔的梦想作业练习)

首页想象更新时间:2024-10-10 17:31:27
一支铅笔可以拥有梦想作文(习作例文 一支铅笔的梦想作业练习)

一支铅笔可以拥有梦想作文【一】

我是一只被遗忘在教室里的铅笔,没有见过外面的世界。

一天我被小朋友扔到了外面,我无可奈何的躺在草丛里,被骄阳无情地晒着,正当我晒得眼前发黑时,我似乎看到一圈圈的光晕里出现了一个大型的游乐场!瞬间,我被一股强大的磁场吸了进去,还没等我反应过来,一群嘻嘻哈哈,又晃蹦又跳的小铅笔头儿把我拉上了一个大大的旋转木马,听着旋转木马上欢快的音乐,慢慢的我开始放松起来,很快,我便融入了这个环境,原来外面的世界可以除了老师上课,学生听课,上学、放学,还有这么好玩的事情,太好了!我要痛痛快快的玩上一场!我爬上了海盗船,任由大船摆呀摆,任由风声从耳边飞过,任由自己扯破喉咙的大叫,感觉自己被释放了。从海盗船上下来,我被推上了过山车,当车开始运行时,我有种想要跳下去的感觉,车速越来越快,我尖叫着,挣扎着,我不敢睁眼,车飞驰着,不知道什么时候能慢下来,这时我觉得即使被遗忘在教室里,也比在这飞驰的过山车上幸福!

突然,听到咔吧一声巨响,过山车脱离了轨道,我被甩了出去,等我睁开眼时,发现自己依然静静的躺在学校窗台下的草丛里,这时放学铃声响了,一个小朋友背着书包向我走来,她发现了我,把我从草丛里捡起来,对我说:多么好看的铅笔,以后你陪我学习吧!于是他把我放进了舒适的文具盒,这时我觉得这才是我该来的地方,听着小朋友读书、唱歌,让她用我的身体描绘出优美的画卷,才是我最幸福的时刻!

一支铅笔可以拥有梦想作文【二】

我拿着神笔高高兴兴的回了家,突然我看报纸发现灾区的小朋友没有饭吃。于是,我就花了许多好吃的.东西:牛排、匹萨饼、汉堡、三明治......画好后我赶紧给灾区的小朋友寄去,几天后小朋友回信说:“姐姐,你给俺们寄得东西都是中看不中吃,都带着墨汁味!”啊!我晕!

我想吃的画不成,画花吧!大沙漠里什么也没有,光秃秃的,难看死了!于是,我大笔一挥,画了许多花,我摘了一朵牡丹花一闻,还是墨汁味。哎!

我突然想起农民伯伯每天种地很辛苦,我便给每人画了一个金元宝。可凌晨我听见了敲门声,打开门一看;一位农民说:“求求你给我画10000个金元宝吧!”“给我画一栋别墅!”“给我画一辆宝马!”“当我看见平时那样勤劳的农民伯伯都变得这样贪婪,我连忙画了一道门,才避开了吵闹。看来有神笔也不是一件好事,想到这我赶紧把它烧了。

我明白了每个人都不能不劳而获,一定要辛勤劳动,才会拥有一切。

一支铅笔可以拥有梦想作文【三】

一直在铅笔盒里躺了好久的铅笔。不知有多少梦想。

第一个梦想是跑到菜园里。知道我要做什么吗?我要支撑起快要倒下的小花儿,让她开放出更美丽的花朵。

第二个梦想是跑到校园里,知道我要做什么吗?我要当一根国旗杆。把我们鲜艳的国旗升得越来越高,直冲云霄。

第三个梦想是跑进面包房里,知道我要做什么吗?我要变成一个擀面杖,帮助面包师傅做出一个个又香又美味的面包。

第四个梦想是走进比赛现场。知道我要做什么吗?我要做一根跳高用的撑杆,让运动员获得闪闪发亮的奖牌。

第五个梦想是跑到教室里,知道我要做什么吗?我要当一把笔直的戒尺,教训那些以大欺小的同学。

谁也不知道一支铅笔有多少梦想就像种在稿纸上的字,发多少芽,开多少花,结多少童话。

一支铅笔可以拥有梦想作文【四】

然而,在前不久的校园画展上,水墨画、国画、电脑制作的幻想画等不同流派同场供人欣赏,各自的作者也暗暗较劲。在现场不久,我便发现了绝大多数人停留在现代画面前,很少有人来看中国古典画作,最后的结果似乎是中国画惨败,现代画大胜。

诚然,现代画的确有不少优点,但作为古典画派中的一员,水墨画不应如此受冷落。那问题究竟出在了什么地方?我不得其解。但我想,古典派在现代潮流中既成劣势,力挽狂澜便也是我们的当务之急。不能让几百年后的人只能在词典中“水墨画”,要将其传承下去并发扬光大,我就是我的理想。

假如我有一支神奇的笔,我会用它实现自己的理想。我将成立一个中国水墨画协会,邀请世界各地水墨画爱好者参与进来 我们将注重培养水墨画的人才,扩大水墨画的影响范围。或许,我们可以团结世界上各个古典画派,共同发起一个“新世纪启蒙运动”,号召人们关注并学习古典文化,将水墨画与现代技术结合,以适应时代潮流,甚至可以和现代画派合作,开创21世纪新画派。

在做完这些之后,我已进入晚年。我会寻一处青山,盖一间草庐,隐居于世。我不要多余的金钱、房车,我只求“一箪食,一瓢饮”,只求每天一沓宣纸 一支毛笔,一池浓墨。闲来坐于山头,眼望江海,创造一幅幅美的画卷。我还会将毕生的.感悟,对绘画技巧的揣摩,对现代社会的理解写成书,流传后生。最重要的是,我要挑选一位孩童随我学画,将毕生经验传授于她,让她更好地发扬中国水墨精神。

如果你要问我何为水墨精神,我会指着画告诉你:看,正如这画只有黑白两色,简洁明净,象征着个人的两袖清风,清高纯洁,这是第一境界;水墨画皆取材于山水,得获于山水,诞生于山水,此乃水墨画第二境界;寄情山水,热爱自然,而又如这舟垂钓翁,亭中观景与世无争,淡泊名利,此乃第三境界。这就是水墨精神。

如果我有一支神奇的笔,我愿意为水墨画贡献一切,毫无怨言。

一支铅笔可以拥有梦想作文【五】

一支总是憋在文具盒里的铅笔会有什么样的梦想呢?

它想要在小主人上学时,偷偷溜出小主人的教室!它要到树林里去,在头上种一个小而明亮、温暖的太阳,让森林里充满和煦的阳光,就好像一阵金色的细雨,洒过大树、小花、小草。让小草不再害怕自己见不到阳光,长不高身体,让小花不再为自己的花瓣不娇嫩而担心,让小树不再因为自己的枝叶不茂密而烦闷……它要让树林里的植物长得又高又壮。

它要到田地里去,在头上萌出嫩嫩的绿芽儿,长出金黄金黄的小麦,让农民伯伯在给田地浇水时认不出来它,让其他路过这里的小朋友惊奇地喊叫:“哇塞,一支铅笔上长出小麦来了!”让麻雀连碰都不敢碰一下它头上的小麦……它要让自己变得神奇无比。

它还要到小河里去,为要过河运粮食的小蚂蚁当木筏,让它们坐在自己的身上,把它们送过河,为正在玩摇摇船的水鸟当水手,为难受的河马挠痒痒……它要让小动物们快快乐乐。

这支铅笔的梦想就如同稿纸上的文字,想要写多少,就能写多少!

一支铅笔可以拥有梦想作文【六】

街上许多人都拿着手机,有的打电话,有的聊天,有的玩游戏,一副得意洋洋的样子,哎,我控制不住自己,走过去瞧瞧那个,走过来看看那个。

班级里几位同学都带来了流行的.手机,还为自己的手机套上一件外衣,装扮的多姿多彩。一下课,我就围上去与他们交谈,看看他们左发发短信右玩玩游戏,我经不住诱惑,,跟他们讲:“借我玩玩吧!”他们借我玩一会儿,我一拿到手机,左摸摸,右看看的,对手机百般喜爱,开始玩游戏,正当玩到惊险刺激的时候“唰”手机空空如也,原来手机被抽掉了,我装出一副可怜的表情,谁知他们不领情,一转身离去了。过了一会儿,我意外发现我斜对面桌子上有一部手机,我悄悄走过去,一伸手便拿过来,可是一开手机,发现九宫格密码锁,顿时,恨不得将手机摔个粉碎,不过,再怎么我也摆回去了。哎,我好渴望拥有你啊手机!

家里,爸爸用苹果5S在和别人聊天,妈妈拿着三星手机与别人通话,看到这一幕,我再也忍不住了,于是对爸爸说:“老爸,给我买一部手机吧!我真的很想要。”可是老爸说:“莹莹,儿童不能用手机,伤眼睛,所以你还是不要要了。”说完,又继续和别人聊天了。

哎,我渴望手机,想得到手机,哪怕一天也好,手机,什么时候可以拥有你啊!

一支铅笔可以拥有梦想作文【七】

我是被遗忘在教室里的一支铅笔,没有见过外面的世界……

一天,我被小朋友扔到了外面,我无可奈何地躺在草丛里,被骄阳无情的晒着,正当我被晒得眼前发黑时,我似乎看到一圈圈的光晕里出现了一个大型游乐场,瞬间,我被一股强大的磁场吸了进去。还没等我反应过来一群嘻嘻哈哈、又蹦又跳的小铅笔头把我拉上了一个大大的旋转木马,听着旋转木马上欢快的音乐,慢慢地我开始放松起来,很快我便融入了这个环境,原来外面的世界是可以除了老师上课、学生听课、上学、放学……还有这么好玩的事情,太好了!我要痛痛快快地玩上一大场!我爬上了海盗船,任由大船摆呀摆,任由风声从耳边飞过,任由自己扯破喉咙地大叫,感觉自己被释放了。从海盗船上下来,我被推上了过山车,当车开始运行时,我有种想要跳下去的感觉,车速越来越快,我尖叫,我挣扎,我不敢睁眼,车飞驰着不知道什么时候能慢下来,这时我觉得即使被遗忘在教室里也比在这飞驰的过上车上幸福!

突然听得咔吧一声巨响,过山车脱离了轨道,我被甩了出去,等我睁开眼时,我发现自己依然静静地躺在教室窗台下的草丛里。这时,放学铃声响了,一个小朋友发现了我,把我从草丛里捡起来,对我说:多么好看的铅笔!以后你陪我学习吧。于是,他把我放进了舒适的文具盒,这时,我觉得这才是我应该来的地方,听着小朋友读书、唱歌,让他们用我的身体描绘出优美的画卷才是我最幸福的时刻。

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