亲爱的儿子:
你好!
如今,你已经是小学四年级的学生了,也已经具有这个年龄相当的阅读与理解水平了;妈妈之所以用这种方式给你通话,是妈妈的新决定,妈妈决定以后每一年你的生日都给你写信,好,现在我们就说说吧儿子。
写到这点,妈妈就会想起你在学习上的粗心与拖拉,比如在给你改完作业后,说你哪个地方错了时,你会很不服气的说:“我哪错了?”随后一看题,自己又禁不住笑了,边笑边说:“人家没看清吗?”比如,你的家庭作业就一直拖着不写,有时甚至早上上学走了,你说这个没有背,没有签名。哪个日记还没有写。妈妈每次都给你说先写完作业,会剩余很多的时间来玩,但从你的做事态度上,你从来不接纳。儿子,今天你十岁了,不再是幼儿了,你因该自己的事情自己做的习惯。
干事不拖拉、不找任何理由完成工作、认认真真先完成写作业再吃饭、谦让、不迁弄别人等好习惯是一辈子的财富,如果你处处粗心大意用坏习惯,那么长大了就非常可能成为一个坏孩子吗?那么会事事做错或者完全做反,这样的后果妈妈简直不敢想象。当然,儿子,你还是一个小孩子,有时考虑不全面也是情有可原的,爸爸妈妈会认真、用心地引导你的,但你必须正确地认识这一点,在学习、做人、生活上要时时处处这样严格要求自己。
亲爱的宝贝:
收到你第一次邮寄来的信,爸爸妈妈真的很高兴,和你通信,这对我们来说是一种新的体验。
时光荏苒,转眼你已经十岁了。妈妈依稀还记得你刚出生的情景,在看到你的那一刹那,我禁不住流下了激动的眼泪。十年来,你带给了我们太多的喜悦和幸福。前几天无意中翻到了你小时候的录像带,记录了你从出生到三岁时的日常生活点滴,从慢慢爬行到牙牙学语再到背诵儿歌,录像中的你可爱、聪明又乖巧。我带着你一起看录像,忍不住的一次次的笑出声来,感慨着时间的流逝!
你的到来,让我们无比的感谢生命!你成长的这十年,爸爸妈妈也在和你一起成长,因为有你,让我们有机会学习如何做父母,时常检视自己言行中的不足,希望能给你做个好榜样!
我们很感谢你能健康快乐的成长!爸爸给你取名叫“承朗”,是希望你能“重承诺、活泼开朗”,你也切实的做到了。从幼儿园起,你就很自立,自己的事情基本上不用爸爸妈妈太操心。上小学后,放暑假时,你还会给爸爸妈妈准备早饭,你的每一点成长都让我们很欣喜。你很爱阅读,这个好习惯从小养成后一直保持着,这也让我们很为你骄傲。
在你成长过程中,爸爸妈妈也有很多做得不好的地方,因为你学习不认真、不听话,爸爸妈妈一时没能控制好自己的情绪,冲你发脾气甚至打骂你,其实每次打过你后,爸爸妈妈都很心疼,在此,爸爸妈妈向你道歉,也希望你能体谅爸爸妈妈的一片苦心。
现在,你十岁了,个子快要赶上妈妈了,已经是一个小男子汉了!爸爸妈妈希望你能在今后的学习生活中学会合理的安排自己的时间,养成良好的生活习惯,增强自控能力,做个诚实、善良、自信、有担当的男子汉!
祝你学习进步!身体健康!要注意加强锻炼,争取体育成绩能早日达标!
爸爸妈妈也希望一直是你无话不谈的好朋友!
爱你的爸爸妈妈
20XX年5月7日
感谢学校提供了这样一个机会,让我们有机会用写信的方式和你说话。面对“成长仪式”这个主题,拿起笔,我们都无不感到惊讶——那个xx年出生的小婴儿,怎么仿佛一眨眼就长大了,10岁了。尽管从你出生那天起我们就一直朝夕相处,我们看着你一天天长大,从你会笑、会翻身、第一次喊出爸爸妈妈、学走路、上幼儿园、上小学……你所有的成长我们都一样一样亲眼见证,但是你已经长大了,仍然让我们惊叹不已。
“成长仪式”是个了不起的标志,它是对你以前所有的日子的肯定,也是对你今后岁月的一个温馨提示。它标志着你已经长大了,可以独立做一些事了。
爸爸妈妈希望10岁的你在未来的生活中,首先做一个好人,做个善良、宽容、正直的人;学会解决生活中的矛盾和不快,遇事不要太计较,让自己生活得快乐。同时希望你有个好的习惯,要多参加体育运动,保证身体健康。
爸爸妈妈的希望还很多,就说这两点吧。
最后要说的是,在这样的一个仪式中,你要感谢你遇到的所有的人和事,你的老师、同学、好友以及学校——是他们成就了可爱的你。
爸爸妈妈也特别想在这里对你说一声:谢谢你,我们的宝贝!
希望你每天快乐!
亲爱的宝宝:
很高兴能见证你10岁成长礼,20xx.10.16是妈妈一生中最幸福的日子,我和爸爸迎来了我们生命中最宝贵的礼物----就是你!当我第一眼见到你的时候,就下决心这一生愿为你遮风挡雨,牵着你的手陪你一起走。
你一天天的长大,我和爸爸发现你很聪明,从周岁时就很爱看书,不到2岁时你就能说会道,只要一有音乐你就会随着律动手舞足蹈。带给了我们无尽的欢乐。
从幼儿园其你就是小朋友中的佼佼者,一直都很优秀,幼儿园的美好时光妈妈没能陪你度过,心里还是有许多的遗憾!这些生活中的点点滴滴永远都烙印在我的心中。我们希望你快快长大,但是又害怕你长得太快,等你长大了,去上大学,去工作,就会离开我,那时我该会有多么的舍不得你!你现在常常说:“妈妈我以后上大学不要住校,我要回家住。”每当你这样说,我都笑着说你,哪有这样的大学呀,其实我心里都好心酸,希望你不要长得太快!现在我要珍惜和你在一起的每一天。
练琴的日子真的很辛苦,你从5岁一直坚持到现在,也确实不容易,虽然有的时候因为练琴妈妈用过激的言语骂你,甚至出手打过你,也许你现在还不能理解我的用心良苦,但我就是让你知道:无论遇到什么困难,都要坚持下来,不要轻言放弃!其实妈妈还是很佩服你的,坚持了5年半,并取得了许多优异的成绩,你是最棒的宝贝!
一眨眼,你都10岁了,长大了。很多事情有了自己的想法,偶尔也会和我顶嘴,其实我批评你只是要告诉你什么是对的,什么是错的,妈妈只想保护你,让你在生活中少走一些弯路。十年,千言万语道不尽,你成长的点滴在心头,瑶宝,妈妈希望你今后是一个聪明,乖巧,能***孩子!你永远都是我和爸爸的骄傲!我们永远爱你!
亲爱的儿子:
明天是一个特殊的日子。妈妈将和你一起在学校见证你10岁的成长礼。10年弹指一挥间,虽然妈妈现在记性不好,很多事都记不住了,但关于你的点点滴滴仍能清晰的印在脑海里。
记得第一次听到你哇哇大哭,手术医师告诉我是儿子的那一刻,我泪流满面。儿子,我们终于见面了!记得你6个月大时,在小推车里,因我假装要离开,你急切地伸出手臂,冲着我开口叫“妈妈”的样子。那一刻,我激动极了,这是你第一次有意识的去叫“妈妈”。儿子,妈妈爱你,在你需要的时候,妈妈一定会陪伴在你的身旁;记得妈妈在美国,通过电话告诉你数100下就回来看你时,你说:“妈妈,我数,1,2,3,4,5,100!你该回来了!”那时你才3岁,妈妈至今都记得当时内心的甜蜜和想象中你小鬼精灵的样子。儿子,10年间,妈妈打过你,也骂过你,可是记忆中最多的是你给妈妈讲笑话后我们一起哈哈大笑的样子。宝贝,你是上帝赐予妈妈最好的礼物,是妈妈的开心果。生活因为有你而变得生动、精彩!
儿子,妈妈在你出生前就希望你将来是个善良、宽容的人,是个知书达理的人,是个身体健康对社会有用的人。妈妈很高兴看到你善良和豁达的本性,爱看书也已经成为了你的一个好习惯。遗憾的是你的身体一直不是很好,妈妈因此而担心,并会常常叨叨你。妈妈知道你有时候会嫌妈妈烦。在这点上妈妈会尽量改正。希望你活动的时候能把控好节奏和力度,能健康快乐地成长!
儿子,你已经10岁了,是个大孩子了。男孩子就应该自立而有担当。所以,从现在起,妈妈会放手让你自己去做事。自己安排学习,安排自己的课余活动;自己去处理与同学之间的关系;自己去面对困难并做出相应的`回应。当然,妈妈会一直在你的身旁,妈妈愿意当你的知心朋友,一起面对困难,一起想办法解决困难。妈妈希望你长大能成为一个真正的男子汉!
10年一晃即逝。有欢乐,有生气,甚至是咬牙切齿。但是儿子,无论是过去还是将来,无论是欢乐还是生气,妈妈永远爱你!
妈妈
20XX年XX月XX日
你的n岁孩子系列一直是我非常推荐的一套书,最近抽空把书中关于阅读的部分都摘录出来了,由于篇幅限制,做了一些删改,家有1岁—14岁的孩子,欢迎对号入座!
1—2孩子,一岁半以前的孩子,多处于认图的阶段,这也属于早期阅读。开始听故事,一般在一岁半以后,有些发育快的孩子,有时候可能会让你给他念图画书或者讲故事,但大部分孩子可能还得再等上半年才会对故事感兴趣。
2岁孩子,他会对与自己做的事有联系的故事更感兴趣。两岁的孩子,不管是男孩女孩,都喜欢拥有自己的书,文字简单的图画书最适合他们,他还喜欢爸爸妈妈念故事,最感兴趣的是和他自己相关的,比如他参加的活动,他喜欢的东西,如果把主人公换成他的名字,这时候他的注意力更加集中,他还喜欢和你谈论故事里的人和动物。
3岁孩子,对交通工具、动物等充满兴趣,父母最好每晚都给他讲故事。书本是三岁孩子非常重要的快乐源泉,这个时期,孩子的倾听力和专注力都有所增强,他们对与日常生活相关的故事仍然感兴趣,但同时对更多领域的食物增加了好奇心。他们想知道大海边是什么样的,农场里的动物怎么生活,除常见的自行车,他们还想知道四季是如何变化的,大自然的各种奇妙现象是如何产生的。父母每晚讲故事给孩子听,他会觉得非常享受,遇到他喜欢的故事,可能会要求你一遍又一遍的读给他听。
4岁孩子,戏剧性的故事,丰富的画面,是这个阶段孩子最喜欢的书籍,许多孩子已经有了自己喜欢的书,能专注一本书相当长的时间。这个年龄段的孩子格外喜欢书中的幽默,也开始有了自己的品位偏好,有些孩子喜欢异想天开的故事,有些孩子更喜欢真实的事情。复杂的情节,甚至有点可怕的情节,只会令孩子们更加着迷。这个年龄的孩子喜欢复杂的画面,细节越丰富、越纷杂,他们越喜欢,他们喜欢从画面中搜寻各种不同的细枝末节,以刺激和满足它们不断拓展的兴趣和想象力。
5岁孩子,特别喜欢听别人读书,讲故事,喜欢幽默,滑稽,荒谬,充满幻想的书。喜欢动物拟人化的故事,增长知识的书也喜欢。
5岁半以后,有些孩子能认识个别字,能读出短的句子,但是认读要尊重孩子的意愿。
6岁孩子,有的喜欢听别人读书,有些则愿意尝试挑出他认识的字,有的真的有能力自己读书了。喜欢有关动物,虫子的故事,喜欢冒险,有侦探色彩的故事。
认识一些字以后,开始指读。不要强行要求孩子认字。
7岁孩子,仍然喜欢听故事,但是越来越喜欢自己读书了。有些字可能不认识,但是能够读懂故事梗概。喜欢猜谜或者智力游戏。喜欢桥梁书,图文兼并的,可以自己阅读的书籍。主题更喜欢充满神奇色彩的,或者童话境界的故事书,尤其喜欢不可思议的魔法力量,特别是惩罚坏蛋角色的超人。男孩子对运动竞技,战争,飞机,宇宙飞船的书很着迷,女孩子对童话故事,人与人之间的感情故事更有兴趣。
7岁孩子开始对漫画书感兴趣了,不同孩子会偏好不同的漫画风格。
7岁开始喜欢默读了,更愿意一口气把自己喜欢的书读完。
8岁孩子,喜欢根据自己的兴趣读书,不需要别人的指点。喜欢经典儿童读物,幽默笑话,诗歌,谜语等。还喜欢探索新世界,尝试自己不熟悉的领域,例如侦探,游记,地理历史等。如果他觉得一本书过于幼稚,会不屑阅读。热衷于收集,交换漫画书。
阅读的速度更加均匀,喜欢默读。喜欢从阅读中印证他已知的东西。
9岁孩子,有些孩子已经养成了浓厚的阅读兴趣,成为了小书虫,会自己去图书馆借书。格外喜欢推理的,侦探的故事书,经典儿童名著。仍然钟爱漫画书,会有自己的选择和偏好。读书时非常专心,持久。知道如何利用字典,书中的目录和索引。知道哪些部分重要,哪些部分次要。是非常重要的跨越阶段。如果有阅读障碍,此时必须进行有效的阅读训练了。
10岁孩子,喜欢动物故事,神秘故事,探险故事,人物传记,少数人仍然喜欢漫画书,但是兴趣略减。
11岁孩子,动物故事,神秘故事,科学,体育,历史,经典,吓人的故事。对漫画书兴趣减弱。喜欢描述自己读过的故事细节。
12岁孩子,喜欢有趣的书,开始涉猎成年人的书,会认为以前看的书太小儿科,开始对某些作者的作品感兴趣。喜欢神秘类,体育类,探险类,经典类,对动物类兴趣低了。对漫画书兴趣更低了。会喜欢翻看杂志,报纸。
13岁孩子,比较偏爱有情节,有动作的书,读成年人小说的'孩子逐渐多起来,但是会跳过“感情戏”。经典作品,侦探故事,兴趣更丰富。漫画书兴趣越来越淡。更喜欢读杂志和报纸,男孩子格外喜欢体育类的书籍和杂志。女孩子喜欢女性杂志。
14岁孩子,有些男生开始接受有感性故事的书,有些人能接受“爱情故事”了。成年人小说,经典作品,探险,神秘,男生对体育,科学类都喜欢,女生更喜欢青少年的故事。对自己喜欢的作者很感兴趣。对杂志和报纸的选择更有品位。
另外还有一段关于阅读发展阶段的理论,也和大家一起分享一下。
哈佛大学阅读研究专家珍妮乔尔认为,孩子阅读能力的成长可以分为几个阶段:
第0阶段,6个月—6岁,能认识标志,图形,可以复述故事,能听懂书上的内容,能认识个别字。
家长——读书给孩子听。
第一阶段,6—7岁,解码阶段,认识少数常用字,读书还处于一个字一个字认读的阶段,需要指读。
家长——读书给孩子听,在孩子读时给予积极反馈。
第二阶段,7—8岁,认识更多的字,阅读时可以做到确认,流畅,解读的阶段。更多的注意力在理解意思上。巩固了第一阶段的认读能力。还可以尝试简单的写作。多选择熟悉的题材,有趣的题材,来提高阅读的流畅性,发展语言理解能力,词汇量和概念的理解。
家长——提供足够的,合适的书,给孩子自主阅读。
第三阶段,9—14岁,质的飞跃,为了学习新东西而阅读。阅读是为了学到新东西,新想法,阅读此时是基本技能。可以阅读复杂的小说。各类科普读物,百科全书。可利用字典,词典来辅助。
家长——提供安静的阅读时间。带孩子去图书馆,书店选择更多感兴趣的书。
第四阶段,15—17岁,多维观点。人文社科,经典文学,多种阅读材料,会有自己多样化的观点。可尝试写作小论文。
家长——提供丰富的阅读材料,适当讨论书里的内容,或社会热点话题。
第五阶段,18岁+,建设与重建。阅读时出自自己的需要和目的,专业或者个人志趣。
家长:没家长什么事儿了。
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