对时间有感触的作文 - 学习作文网

对时间有感触的作文【一】

感谢书友的赠书，这是我第二次阅读这本书，非常好的一本书，很值得一读，尤其是还没有形成比较适合自己学习方法的朋友，可以加以参考借鉴。书的内容不空洞，不是只有概念，也不是文绉绉的难以理解的理论知识，更不是那种闻着香浓喝着鲜美但总吃不饱的鸡汤，而是浅显易懂，着实可操的心得体会与学习经验，使读者非常直观的看到李老师是如何进行自我修养。

记得第一次读这本书的时候还没毕业，当时那个心情激动的，觉得大事可成也。然后后我就照着书里的办法去做，标记自己的时间，提高自己的阅读量，优化学习方法，锻炼自己的思考方式还开始晨跑。最后我终于成功！成功的坚持了两个星期。然后就该玩玩，该睡睡，该干嘛干嘛，又过会去了。为什么道理都懂，方法也认可，就是坚持不了呢？归根结底就是懒，一边懒一边为自己的懒找理由。现在回头想想。算了，不想了，想到头就疼。

真正开始践行自我管理还是工作以后的事情，压力大，效率要求高，开始真是不习惯，慢慢习惯之后发现自己确实改变挺大，比如说大概、好像、差不多、快了这类词从那时候就基本从我的词典里消失了。经常要对接客户，一聊天就发现自己肚子里没货，别说打动别人了，谈资都少的可怜，那就只能去找书看，而且还不能只局限在哪一个领域，因为你永远不知道下一个客户会和你聊什么......

久而久之，反而加强了自己的认知，培养了很多好的习惯。我的体会就是：如果说你想提升自己，最好的办法有两个：要不自己逼自己，要个找个人来逼你。

对时间有感触的作文【二】

随感，与书评无关的内容。

周五晚，月朗星稀，一首歌，唤起尘封记忆，我以为我不会再有波澜，幡然，如西西弗滚石上山，存在的徒劳而有意义。

许久，我轻松的支配着我的时间，工作之余，沉浸于微读世界，感谢马化腾先生让我可以安静地把心灵栖息在此，而在更多的瞬间，越求知越感觉自己的无知。

我没有把时间当朋友，只是在时间不停的流转中，我做着自己该做的事。曾经荒废的时间已追它不回，唯有开启心智，慢慢自我向前累积，凡事，懂得克制眼前的***，延迟暂时满足感，或许就会自己更多的时间去深度思考。

有关工作，有关管理，如果对时间的流逝我们无能为力，那么就在流逝的时间里做些有意义的事，什么是有意义的事呢，用和善的态度让自己及周边人感到舒适，让琐碎的时间堆砌起提升自己的维度，时间过后你不觉得遗憾和懊悔：那些曾经被我挥霍的宝贵时间哦！

有关阅读，秉承着：读书使人完整，讨论使人完备，写作使人完善。

一切如昨，我怀念从前慢，怀念那些落在笔尖上的纸短情长。我也沉浸当下安宁的瞬间，晚霞寂照，我想把最简单平凡的日子过成诗。

对时间有感触的作文【三】

由于对唐太宗的钦佩，我决定到历史上有名的'“太平盛世”去看看。

启动机器，我走进了“贞观之治”时期，降落在唐太宗的皇宫里。当我正陶醉在美轮美奂的皇宫气氛时，忽闻远处有隐隐哭声。

这是怎么回事？我疑惑的原声寻去，来到了一个挺宽阔的院落，扒开窗缝往里看，只见一位衣着华丽的女子在掩面哭泣，旁边站着一个是女装束的女孩儿，低声安慰着她：“公主，不要哭了，小心哭坏了身子。听说那吐蕃虽不如大唐繁盛，但也不错；且那松赞干布年少时便很有作为，是个有勇有谋的人，公主的说是嫁了个如意郎君呢。”

听到这里我明白了，原来这是文成公主的寝宫啊。看来文成公主当时并不想远嫁吐蕃，历史课本上并没有提起过。

对时间有感触的作文【四】

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这是我一直坚信的真理。高中生活应该是斗志昂扬，奋发向上的，因为只有经过了磨炼，我们才会升学到更好的学府。三年的高中生活一晃而过，转眼间已经接近了尾声。我和同学们都有些许的留恋、些许的兴奋、些许的不舍。

三年前，我带着满心的憧憬和对未来人生的盼望来到这所高中。在这三年里，我们从不懂事的初中生变成了即将迈入大学校门的大学生，这其中，我们最该感谢的就是我们的老师。现在我们脑中的每一个知识点，都是从老师而来；我们的每一次练习背后，都是老师不厌其烦的批改和讲解；我们的每一次，都是老师辛勤地出题和批卷子，还要比较每个人的进步或是后退；还有更多的，是老师们对我们品格的塑造，那些谆谆教诲，我会永远铭记在心。点点滴滴温馨的回忆，无数个早读和晚自习，千日如一日般地过去。早上的晨光和夜晚的星光见证着我们的努力，纪念着我们的汗水。在我的心里，高中生活就像一部交响曲，我们就是交响曲中的无数个音符，各自演绎出不同的旋律。我很庆幸，我有机会踏入高中生活的大门，能够体验高中生活和学习所蕴含的酸甜苦辣。我也很感恩，我有机会去把握我的人生，我可以通过高中来书写人生的新篇章，迈上更高的台阶。

快乐而短暂的高中生活就快要结束了，但是我会永远记得这段时光，因为这是我迄今为止最为充实、最有意义的生活。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我相信今天的努力一定会铸就明日的辉煌！

对时间有感触的作文【五】

读《把时间当做朋友》这本书之前，我给自己报了三门理财课，我学习理财最重要的目的之一就是提高自己的投资回报率，不要傻傻地冲到股票市场里被割韭菜。事实上，学习是投资回报率最高的行为。

后来，因为我自己的收获不小，然后就劝表姐学习理财。她的回答在我意料之中：没钱不需要理财而且我在小城市生活不用那么拼。我发自内心地替她着急，希望她能够通过学习稍稍改变一下目前的生活。

其实，这本书买了一段时间，只是一直被收在柜子里没有打开过。上周才翻出来读，在第四章找到了，很多人拒绝学习的理由。

主要有三点：

第一：拒绝学习就不可能有机会知道学习之后的收获；

第二，由于不知道学习之后的收获是什么，也就不可能知道那收获有多好、多大；

第三，既然对学习的好处无从了解，自然就没有学习的动力……

任何一个人如果曾经有最终习得某种技能的经验，就会知道。在习得的那一瞬间，整个世界就会为之改变。换一种说法：因为有能力做更多的事情，他也就不再存在于原本的世界里；因为所习得技能，他拥有了另一个完全不同的世界。

实时也确实如此，我本人就是因为尝到了学习的乐趣以及那种收获的喜悦才会鼓励身边的人坚持学习，并且不间断学习。

“只要学不死，就往死里学”曾经一度把这句话作为自己的座右铭。

在学校的时候，我可以说是最不爱学习的`学生，那会因为自己眼界小、目光不够长远，因为没有坚持学习，所以也就无法体会学习产生的收获带来的乐趣。直到大学毕业，直到工作很多年才意识到自己需要学习。

“学习”最关键的一点是：任何知识的获取，都不是可逆的。在知道它的一瞬间，它就已经改变了一切，生活因它而改变，却无法还原。我们再也不可能对它视而不见、听而不闻、置之不理，它瞬间就能根深蒂固，无法铲除。这就好比我们小时候学习骑自行车，一旦学会就不会忘记，无论多少年不骑车，就还是能够上车就走。

“学习”的重要起点是：起码学会一种技能。无论这种技能多简单、多普通，学会之后总是可以让学习者了解“习得”带来的大不同。一旦拥有了一个起点，学习***就会像发了芽的种子，无论多大的石头都压不住——它会越来越茁壮，越来越坚强。

其实，那些拒绝学习或者一不小心受了影响而把“学习”妖魔化了的人真的非常可怜，他们每天都在挣扎着“管理时间”、“珍惜生命”、“提高效率”，却不知道他们因为当初不肯花十几分钟学习而导致其后少做了很多事情、错过了很多机会，并且连只有一次的人生都没有过好。

对时间有感触的作文【六】

哥伦比亚大学的副教授亚历山大·哈德金博士是个狂热的科学家，他一直想证明时空旅行是可能的，于是花费数年的心血研制成功了能够穿越时空的时光机器。本来他想乘着时光机器回到过去，但是为了避免冒然改变过去所可能造成的逻辑混乱和时空崩塌，亚历山大还是选择了飞向未来。短短的几分钟，亚历山大就来到了2007年，没想到的是，人类正在遭遇有史以来最大的灾难--由于对月球无止境的开发，月球已经不堪重负，脱离了原来运行的轨道，很快将坠入地球。来自月亮的碎片轰击着纽约的曼哈顿区，人们匆忙逃入建立在地下的防空洞中想躲过这场大灾难……

嘟米畅想曲：

假如我有时间机器，我会来到六千五百万年前的`恐龙时代，掀开茂密的灌木丛和蕨类植物，睁大眼睛寻觅那些书中还未记载、从未被发现的恐龙。我会去找一只可爱的恐龙回来，让它当我的新宠物。

假如我有时间机器，我会沿着宣纸上的记忆，去看看宣纸上展开的风云画卷，和古人来个亲密接触。

假如我有时间机器，我会掂着一个AK47来到快要被金兀术攻下的汴梁城，向外国的侵略大军一阵猛扫，保卫祖国免遭侵略。

假如我有时间机器，我会为了改写200年前中国受欺压的历史，穿越时空隧道来到清朝末年，在民众中传播先进的科学和军事知识。可以想像，当入侵者扛着落后的毛瑟枪找上门来，他们将会受到怎样的待遇……

假如我有时间机器，我会穿越时空去巴西看看那壮观的塞特凯达斯大瀑布。在这个世界上流量最大的瀑布边，去看汹涌的河水怎样紧贴悬崖咆哮而下，一泻千里。

假如我有时间机器，我还要走向未来，到3000年看看。

假如我有时间机器……

也许，这不仅仅是个幻想，在不太久的将来，人们真的可以造出可以自由穿梭旅行的时空穿梭机——时间机器。那时，我们不仅可以到世界各地游历，还可以到任何一个年代旅游，那将是……啊呀呀，那旅行社可赚大发了！