我身边的科学家作文小学四年级【一】
假如我是科学家，我要发明很多有用的东西，让世界永远充满快乐。
假如我是科学家，我要发明一种机器人，它有长长的机械手，还有灵敏的触觉。当海啸发生时，人们在水中挣扎，许多人被淹死，许多人在拼命地跑………这时，只要把这种机器人放到海边，它就能把冲上来的`海水吸进“肚子”里，还能把吸进去的一部分水进行加工，做成矿泉水、果汁，再把大部分的水存到地去，然后利用水的力量来发电，人们就不会担心再停电了。它的机械手还能把海上的人们和船只捞上来。
假如我是科学家，我在发明一种药，名叫“开心丸”，它可好看了，五彩缤纷的，而且，“开心丸”只有樱桃一样大小，一点也不苦。我要把它送给不开心的人，让他们吃了，笑口常开。这样，这个世界就只有欢笑没有眼泪，多好啊！
假如我是科学家，我还要发明很多很多有用的东西，让这个世界变得更美好。
我身边的科学家作文小学四年级【二】
假如我是科学家，我要发明一种多功能神奇药水。那药水可以出现你想要的东西，也能让某些东西复活！
我兴奋地向实验室走去，拿着一个大瓶子和一些高锰酸钾等实验物品。走到实验室，我换上实验专用衣，坐了下来，我拿高锰酸钾和盐还有其他药品一起放入那个大瓶子里，再拿一根筷子搅一下，杯子里的水变得浑浊起来，我又放了一勺糖，一勺多功能液体一搅，杯子里冒泡了。为了证实我的实验是否成功，我拿着瓶子高兴地蹦了出来，一滴药水不小心滴到了杜鹃花上，啊，奇迹出现了，杜鹃花弯弯身子向我微笑，好象在感谢我把它变得自由起来，我又走到窗前，把药水滴到了死掉的热带鱼的身上了，霎时，小鱼跳到水里，冲我摇头摆尾，我心中的高兴之浪又打高了一层。高兴的我决定把这种药水发行全世界，于是我又用药水变了一辆汽车，把车上的神奇药水送到了每个超市、商店，神奇药水刚刚出售，却已寥寥无几了，在旁边微笑的我，心中是多么的自豪！
“喂！出去玩儿吧！”这时的我才如梦初醒。虽然这只是我的梦想，但我一定要向这个目标前进！
……
我身边的科学家作文小学四年级【三】
古往今来，地球妈妈一直用自己甘甜的乳汁哺育着万物，很多人爱地球，但也有很多人正在毁灭地球，“救救地球”已成为世界各地人民的呼声。
为了拯救我们生存的家园------地球，作为科学家的我身负重任，首先为大自然发明了一片片四季云。这种四季云会根据花草树木的需要，随时随地给花草树木充足的水分，让它们深深地扎根，直直地挺起胸膛，幸福地为人类工作，给予人类最需要的氧气。四季云还有一个很大的功能哦！当它撒下的雨滴落到光秃秃的山坡上，小草就会不约而同地从地里钻出来，给大地披上了一件绿衣裳；当它落到大海里，它会帮人类净化海水中的各种有害物质，给大海换上一件蓝色的薄纱。
接着我要为人类设计了一种能随机应变的房子。如果遇上了地震，人类不必感到惊慌。这种房子不会倒塌，房子里装有地震探测器，如果地震来临了，房子会提前发出警报，立刻变化成一架航天飞机，自动脱离地震危险区；如果遇上洪水，也不用担心房子会被洪水冲垮，它会立即变化成一艘豪华游轮，无论什么危险都奈何不了它，哪怕是一万级的海啸，它也安然无恙。
我还要为人类设计了一种飞碟车，这种飞碟车使用的是太阳能，飞行时还会将多余的太阳能转成电能，并储存在电池里，要是碰到阴天，它照样能飞。它吐出的则是新鲜的氧气，而且还带有香气。如果你不想在天空中快速穿梭时，它还能在陆地上奔驰；如果你想去观赏海底世界，它还可以载你海里四处遨游，探索海底世界的无限奥秘。
……
你们瞧，现在的地球，到处鸟语花香，河流欢快的流淌，山谷也唱着轻快的歌谣……到处都生机勃勃。人们生活无忧无虑，地球村的每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。
我身边的科学家作文小学四年级【四】
班里实行轮岗制，这周轮到我当值周班长，刚上任两天就发现班里发生了一件莫名奇秒的事情——方便角的'墨水用完了，还会自动“生”出来。
这件事让我百思不得其解，看在眼里，急在心里啊!于是我组了一支 “临时调查组”来一探究竟，虽然我们已经立下了“雄心壮志”，可经过一个多星期的侦察，仍是一无所获。下午，我们侦察队的成员召开了秘密会议，商量侦察对策。“机灵鬼”说：“既然墨水用光了还会再“生”出来，桌椅坏了还会变好，那我们就从这入手吧!”“好!”大家一致赞同，并且商量好了具体的“作战”方案。
星期一下午下课，我们侦察组的同学趁大家上体育课时，把方便角的墨水倒在了自带的墨水瓶里，好引“鱼”上钩。放学后，我们潜伏在教室里观察情况。同学们都走了，教室里空荡荡，静悄悄的。过了一会儿，从楼梯里传来了脚步声，我们都竖起了耳朵，睁大了眼睛，心里像揣着一只兔子似的“嘭嘭”直跳。脚步声渐渐近了，只见一个同学拿着一瓶墨水走到方便角，掂起脚，小心翼翼的地把墨水倒进去。我们定睛一看，真是做梦也没有想到，那个人居然是“捣蛋鬼”赵云。平常老爱恶作剧的他，竟然也会做出这种事来，这时，我们再也忍不住了，都“现了身”。赵云看见我们，感到很意外，再经我们七最嘴八舌的夸奖，他脸都红了。事情终于真相大白，水落石出了，我们心里都非常高兴。
上星期学校展开了一次卫生主题大会，也让班里发生了很多变化。那些平常老是脏兮兮的同学，竟然也讲起了卫生啊!班里的粗话也逐渐减少，每一个同学都非常的文明啊!真是变化莫大啊!
这一些新鲜事每天都在发生，学生的精神面貌每一天都在变化啊!
我身边的科学家作文小学四年级【五】
假如我是一名科学家，我首先发明一种"氢气提取器"，这种机器可以从水中提取出氢气，供汽车做燃料，不过那时候汽车可能就改名叫"氢车"了。发明它是因为现在汽车污染太严重，蓝天变成了“灰天”，臭氧层在南极也已经出现了大空洞。如果汽车使用氢气作为燃料，排放的尾气全部是水蒸气，不会给大气造成一点点污染，我们会生活在蓝天白云绿草的环境中，那该多美啊！还有就是现在已经出现了“石油危机”，石油非常短缺，要是有一天石油“灭绝”了，那上哪提炼汽油去呀？用氢气代替汽油，这个“石油危机”也就不用再危机下去了。
假如我是一名科学家，我还要发明一种名叫“臭氧生成器”的机器。这种机器可以到大气中去，把大气中的氧气吸进去，变成臭氧，再发射到空中，这样就可以补上南极的臭氧空洞，紫外线就不能肆意伤害我们人类了。
我还有很多很多的想法，我想要把我们人类共同的家园建设、保护的更好。我会为把这些想法变成现实而加倍努力的！
我身边的科学家作文小学四年级【六】
飞行器很环保，不像汽车有尾气污染环境。它是把它吸收的二氧化碳与太阳能合成的.能源作为能量而运行的。飞行器不像飞机那样，一坐能坐几十人几百人，它一次只能坐一人，并且也不能飞的很高，但是它飞行速度非常快，有时甚至比飞机还要快，而且还很灵活，又很安全。如果马路拥挤，车挪不开但上班上学要迟到了，飞行器是你的最佳选择，你可不必在地面上人挤人车挤车了，把你想要到达的地点输入进去，飞行器就会行走了。
飞行器还可以变成机器人，用来做家务。在家照顾孩子，外出去买菜。到户外去种树都可以。这种机器人种树又快，成活率又高！把水树苗放在固定的模子里，就会很快种出树来！沙漠里有很多这样的机器人，沙漠很快就会变成绿洲！
这就是我发明的飞行器兼机器人！
我身边的科学家作文小学四年级【七】
“科学的每一项巨大成就?都是以大胆的想象为出发点的”这句话鼓励着我们成为科学家。
假如我是一名科学家，我一定要把克隆的作用发挥到极限，这样，我们就能克隆出许多快要来绝的珍稀动物，如鲸鱼、熊猫等等……这样，那些珍稀动物就不会灭绝了。
假如我是一名科学家，我一定要制造出一种防自然灾害的房子，下酸雨的时候，普通的楼房会受到伤害，可这种房子，能把酸雨净化，然后落在地上，这样就减少了酸雨的危害。地震的时候，普通楼房会立刻倒塌，造成多人死亡或多人受伤，所以，我发明了种房子，地震来前，房子就可以预知，并自动关闭门、窗户。坚硬的门板会抵御普通楼房的石块，并自动飞到半空中。这样，就避免了死亡的危害。
假如我是一名科学家，我一定要研究出恐龙是怎么灭绝的。是自然灾害，还是真的会是宇宙中一颗非常大的，还没有被人类发现的陨石呢！如果真的.是自然灾害，那会是什么样的灾害，能使全部恐龙灭绝的呢！如果真的是自然灾害，这种灾难还会在什么时候出现呢？如果是一颗陨石 原创分享 ，它又会在什么时候又重新撞中地球使人类灭绝呢？
谁也不知道，长大了，我一定要做一名科学家，我一定要揭开这个谜底。
假如我是一名科学家。我要查出全球变暖的原因，因为暖气会使保护地球的臭氧层分解，使太阳的紫外线直接照射进来。如果这样，不但人类受到伤害，而且地球上所有生物也会跟着遭殃。
假如我是一名科学家，我还要研究很多问题，为人类们多做一些贡献。“想象是创造的先导?是思维腾飞的翅膀”长大了，我一定要做一名科学家！
