十年后的我作文600左右【一】
回首是春，俯首是秋，生命的齿轮在无休止的转动，从未停止。转眼间，紧张而又充实，忙碌却有快乐的学习生涯早已结束，迎接我们的将是初入社会的憧憬与期待。
十年后的我将踏上工作岗位，重新寻找人生的目标，然后不遗余力地为之奋斗。闲暇之余也会回忆起当初的那个我。
在很久很久以前，我最怕来不及。来不交卷子，来不及记笔记，来不及背课文……太多的来不及让我变得紧张，焦虑。我开始害怕学习，恐惧学习，甚至逃避学习。但是在这十年中，似乎一切都在潜移默化地改变着。这十年的磨练与锻造，使我变得更加成熟。我不再害怕面对我的敌人，我不再慌张、忧愁，开始变得自信、乐观、开朗，学会了带着胜利与自信的微笑面对一场场没有硝烟战争。的确，我早已不再是小学的学生了，面对我的也将会是具有人生转折点意义的中考与高考。我无法让自己面对着一次次的失败与打击，更加无法面对父母逐渐斑白的两鬓。所以我要努力学会成熟！在这十年中，我将完成属于我的使命。即使再苦再累，我也不会放弃，至少不让自己抱有遗憾。终于，十年后，我完成了我的梦想，背着我的幸福与梦想，找到了属于我自己的国度。
转眼间，韶华飞逝，斗转星移。十年后，我曾经的年少岁月，我的就读时光，将被历史按上烙印，似水年华恍惚间早已不复存在。没有人永远年轻，但是永远有人正年轻着。不管我今后的路如何，我都会努力走好我的每一步。扬起生命之帆，让涛声为我伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的交响乐。让我们一起张开双臂，去拥抱更加美好的明天！
十年后的我作文600左右【二】
“哇！太棒了，我们成功了！”整个实验室沉浸在一片欢乐的海洋中。我们这个小组研制了一种新型的建筑材料，用这种建材搭起的房屋，可抗9级地震；可以储存太阳能，用太阳能发电；用过的废水净化处理以后再重复利用……十年后的我踏进清华大学建筑学院，经过了无数个不眠之夜，反复进行试验终于成功了！
这时，“叮铃铃铃”我接到了一个陌生的电话。“喂，你好，你找谁？”“姐姐好，我找你呀！”“你是…”“我是娇娇！”哦！原来是对门阿姨家的小妹妹娇娇呀！“你有事吗？”“没什么事，我主要是问候一下你，同时告诉你，我长大了也要像你一样到清华大学去读书，我一定也能像你一样当一名大学生。”说完，挂了电话。我望着窗外的校园，看着一座座拔地而起的教学楼，一棵棵高大挺秀的绿树……突然，我想起了自己十年前的梦想：考上清华大学，又想起为了梦想，我曾经付出的汗水，实现梦想的点点滴滴，我不禁流下了激动的泪水……
“雨辰，”我身后传来了导师熟悉的声音，“恭喜你，你已经成功的'通过了博士生入学，这是你的入学通知书！”我愣了好一会儿才接过通知书。和当年接到大学录取通知书时一样，我感到异常的兴奋，有一种漫卷诗书喜欲狂的感觉。
回宿舍的路上，舍友小青说：“唉！你可真好，这么年轻，就要读博了，对了，读博后，你还继续研究新型建材吗？”“这个嘛，不告诉你，保密！”其实我心中早已下了决心，现在和导师研究的成果，很快就可以投入市场，对人们的生活会产生巨大的影响。想到这里，我更觉得高兴和自豪，我觉得又向着自己的梦想迈出了坚实的一步。
十年后的我将会更加努力，在新型建材的开发研制中以低碳环保为主题，更好地造福人类。
十年后的我作文600左右【三】
光阴似箭，日月如梭。时间飞快流逝，转眼间，又过了十年，十年后的我，已经大学毕业了，我的理想有很多。
我也许是一名守卫边疆的战士，这时，边疆不在荒凉，不再有高原反应，这里花团锦簇，绿树成荫。我们拿着最新研发的武器——激光枪，只要被射到的人，都回晕倒，我们依靠这种武器，保卫国家，保卫人民，守卫边疆。
我也许是一名老师，回到我的母校，做我母校学生的指路人。我要关心学生，帮助他们，和他们沟通，做好一名老师的责任。告诉他们：你们是祖国的花朵，你们要好好学习，不要辜负老师核价长得期望，成为一名国家的栋梁之才。
我也许会成为一名太空宇航员。我光荣得坐上了中国神舟号飞船，成为第一个登上木星的人，我在木星上插上了中国国旗，留下中国人的脚印，我自豪。
我也许回事一名建筑师，我设计的楼房;桥梁各种建筑都首屈一指，并在其他同仁的帮助下，为祖国建设新的家园。我站在自己设计的大楼前，我骄傲，我自豪。我还要为祖国的辉煌努力。
我也许会是一名医生。医生这个职业看似简单，确是伟大而神圣的，我们都称医生为白衣天使，十年后我在今天，在这时，也许又把一个人从死亡的边缘拉回来，从死神手里夺回来，“救人一命，胜造七级浮屠，”我会努力加油，争取救活更多的人。
十年后的我，到底会是什么样子呢?“莫等闲，白了少年头，空悲切。”时间过的飞快，十年之后自然分晓，但是，我在这十年里应该好好学习，为理想而奋斗。
十年后的我作文600左右【四】
亲爱的十年后的我：
你还好吗？
当你看到这封信的时候，已经是20XX年了。我不知道那时的小孩子还是不是还要做山一样多的作业；是不是依然在大人的掌控下没有自由；是不是还抱着砖头一样的书去读，去背；是不是还要应付自己不喜欢的考试？是不是……
你能看到这封信，说明你仍然是那个念旧的女孩，你仍然舍不得把自己小时候写过的日记、文章给丢掉；你还能记得你的童年吗？还能记得你的同学，闺蜜吗？十年以后，当你们在街头相遇，还能记得十年前我们并肩在校园追逐打闹，谈笑风生的美好时光吗？我担心我的那些铁哥们是否都消散在咫尺天涯；我担心我最喜欢的挚友是否相忘于江湖，连神话都没留下；我担心你，找不到遗失的那些丝丝线现的美好。
我想问问你，看到名侦探柯南的结局了吗？你还依然喜欢那个优雅的怪盗基德吗？飒漫画出到第几期了？但是我基本上可以猜想出，你现在是一个喜欢旅游，热爱大自然和自由的女孩。不要吃惊，我既不会占卜也不会法术。只是我一直都是那样，那曾是我最爱的梦想。
多久没晒过太阳了？十年前的你，最想在松软的草地上一边晒太阳一边倾听大自然的忧伤，全世界都迷失在回忆里，就像被溪泉环绕一样华丽。你多久没淋过雨了？十年前的你，最爱大雨磅礴的时候，故意不带伞，漫步走在马路上。视线都藏在了记忆里，那些形形色色的烦恼被洗刷得一干二净。你多久没读过书了？十年前的你，最爱在晚风拂面的水边，捧着自己喜爱的书，忘了世界，也忘了自己。你多久没旅游了？十年前的你，最爱那毛茸茸的草地，漫山遍野的花朵和不知名的鸟儿的歌声。你觉得那是大自然的音韵。
你的青春太荒唐，任何人也想不穿、猜不透。我想，这也许是天蝎座的个性。那时的你是多么的天真啊，不知道未来是什么颜色；每天都在天马行空的遐想中塑造自己。从前的你总是舍不得，现在放下了吗？从前的你分不清轻重缓急，现在可明白了？我一定看不懂你，只想问，你可曾有一秒，思念过自己普普通通的童年？
十年后的你，会是一个怎样的人呢？端庄娴静找到你了码？幼时的风风火火，毛毛糙糙，褪去了吗？
写信人：
20xx年xx月xx日
十年后的我作文600左右【五】
十年后的我：
你好！
我是十年前的你，你如今已经二十一岁了，是否上了一个好大学？如果是的，你是否又在熬夜背公式呢？
亲爱的十年后的我，你是否在班级里成绩拔尖呢？是否去读了自己理想的专业呢？2030年的你，是否改掉了自己的坏习惯，不再贪玩？
听我说，你一定要坚持不懈，无论遇到什么挫折都不要放弃。你应该还记得20xx年你在幼儿园里读的那本《山姆和大卫去挖洞》吧？那时，5岁的你还不懂什么叫作坚持，只觉得山姆很幸运。可现在你明白了吧！除了幸运，还因为山姆的坚持不懈，最后才找到了宝藏。所以不到山穷水尽我们坚决不能放弃！
你也许还记得汪老师阅读写作馆里汪老师曾讲过一篇阅读理解《迪斯尼的故事》吧！这篇文章讲了迪斯尼很穷，他穷得连饭都吃不饱，但他不断努力，不愿放弃，终于做成了一个米老鼠的形象，一炮而红，也因此一夜暴富。他的确是我们青少年的榜样！
如果你是一个物理系的学生，那你必须记住：你要重视每一次试验！因为每个试验都能让你成长，每一次的积累最终才能厚积薄发！不要以为实验不重要，它其实比考试更重要，因为它使你增强动手能力，在动手中能激发你内在的潜力！
请记住我的建议，改掉你的小毛病。切记！
写信人：
20xx年xx月xx日
十年后的我作文600左右【六】
??十年后的我650字那时的我发明了许多的东西。发明一：吸水玻璃。只要室内装上这种玻璃，下雨时，它就能自动吸取雨水；当你想要杯热开水时，只需按一下玻璃上的红色按钮，一杯热气腾腾的热开水马上出现在你面前。如果你要洗碗，只要按一下绿色按钮，洗碗池里就会流出滚滚的洗碗水，供你洗碗。这种玻璃不仅环保，而且又能节省水资源，真是一举两得啊！
发明二：智能防盗门。只要装上这种门，小偷就很难再进来了。因为想要打开这扇门，必须要输入密码，这样才能进入。当然，如果你忘记密码了，就可以用指纹识别系统了，只要你事先输入自己家人和自己的名字，再按个指纹，以后回家时，只要按个指纹就进得去了。如果有客人来就要输入自己的名字，再按个指纹，门就会自动进行身份识别系统，只有身份和指纹相匹配才能进入。可能有人会想了，如果主人不在家的话怎么办？别急，如果你不在家的话，客人来了，门上就会显示出一行字：“主人不在，请留言。”一行字。这样，问题就都解决了。
发明三：万能胶囊。听了这个标题，你可能会问了：“胶囊怎么可能是万能的吗？”别急，听我慢慢道来。这种胶囊可不是普通的胶囊。它的里面装了智能芯片，只要你把它扔到地上，随即说出你想要它变成的东西，它就能快速变成一样东西，可它变成的.东西刚开始只能维持一天，可能调整它的使用持续时间，最大极限是一百天。而且你不用担心它是可以无限次用的，但它不能变成钱或城市，也不能变成汽车、房子一类的东西。
二十年后的我，发明了许许多多的东西，造福了人类。
十年后的我作文600左右【七】
我曾想，十年后的我可能是一个平平的大学生，也可能是出类拔萃的好学生。
十年后，我22岁了。希望在北京师范大学高就。因为什么呢？因为我喜欢当老师的感觉。可以见到一届又一届的可爱的孩子们。我会选择小学一年级的学生去教，虽然他们调皮捣蛋，但他们很聪明。
十年后的我，大三了。我想选择一个很有资历的学校进行实习。当我站在讲台上，看着一个一个可爱的脸上带着期待的微笑等待着我与他们的互动。
我会用我那温柔的话语自我介绍。在一个星期以后，我会记住每一个孩子的名字和脸颊。我并不希望把他们带入毕业，我只想带一年级。
我会用我的知识告诉所有的孩子们，有一种语文叫中华上下5000年的乐趣。有一种数学叫数的文化。
其实并没有人能预测未来，只有珍惜当下，才能把握未来。
