我养了小鱼的作文【一】
买好鱼，在回家的路上，我突然想起自己可以养几条小鱼，玩一玩。而且今天买的鱼中有几条比较小。于是，我对奶奶说：“奶奶，我要养四条鱼。”奶奶说：“不行，这鱼会养不活的，而且，拿出四条今天会吃不成了。”她又说：“这样吧，给你两条。”没有办法，我只好答应了。
回到家，我从奶奶买来的鱼中挑了两条比较小，而且比较活的鱼。我又去拿了一只塑料桶放了一些水在里面。然后，我把这两条小鱼放进塑料桶里面。这两条鱼一见到水，就欢快地向水下游。过了一会儿，它们又游到水面上来了。这时，我仔细地观察起来。
一条小鱼的头呈三角形，黑不溜秋的眼睛。眼睛外面有一层水晶似的薄膜，嘴巴大大的。它在呼吸时，中间有一个小点儿。当它张开嘴巴时，小点儿就向上；嘴巴闭住时，小点儿就向下，好玩极了。后鳍很小，使它游泳时比较方便。后面有一个大大的`尾鳍，它好象人们开汽车时的方向盘。噢，忘了介绍一样东西了。那就是它的背鳍。高低不平的背鳍还是前进的方向盘呢！它的身上有数不清的鳞片。在太阳光的照射下，闪闪发光。
它又向水下游去。好象在和我捉迷藏。过了一会儿，它又游到上面来了，吐出几个泡泡，然后又游下去了。另一条也非常有趣。它们在水中玩耍吵闹。我觉得这两条小鱼真可爱。我喜欢这两条小鱼！
我养了小鱼的作文【二】
今天我去阳台收衣服，忽然看见花坛上有只蜗牛缓缓爬上一片叶子。它长着一对长长触角，一双小小眼睛，柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳。恰巧老师在头天布置了观察日记的作业，我决定观察蜗牛。
我目不转睛地盯着蜗牛。“蜗牛是害虫还是益虫？”，“为什么它爬过的地方会留下长长的一条线？”，“眼睛和鼻子在哪里？”，“它一分钟能爬多远？”一连串的问题在我的脑海里浮现。我跑进屋去问正在看电视的妈妈，妈妈说：“大自然很奇妙！你既然想知道蜗牛的秘密，为什么亲自去细细实验一下？”，听了妈妈的话，我决定实验一番。
想知道蜗牛是益虫还是害虫，我得用我的'“食物实验法”来测验蜗牛。我找来树叶、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它还是爬向树叶。原来蜗牛是害虫啊！
要知道蜗牛爬过的地方为什么会留下一条长长的线，我得用“查阅资料法”。原来蜗牛的足上有一种腺体，叫足腺。足腺能分泌出一种粘液，这种粘液干了以后，就会形成一条长长的白线。
接着，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片树叶和一根树枝。蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，就大口大口地吃了起来。我又拿来一个玩具和蒜头，只见蜗牛又伸出较短的触角碰了碰，也吃了起来。经过实验，我发现较长的触角大慨是眼睛，较短的触角是鼻子。
最后，我想看看蜗牛一分钟能爬多远。我捉了一只蜗牛放在尺子上计时，过了一分钟后蜗牛爬行了15厘米，我又算了算大约它一小时能爬9米。
大自然有许多奇妙的现象正等着我们用眼睛观察，用心去发现。你会发现好多的奥秘。
我养了小鱼的作文【三】
我在花边鱼缸里养了四条金鱼，它们的小嘴巴圆圆的，总是一张一合的，好像在读拼音字母的“Ｏ”，两只圆溜溜的大眼睛，一条飘逸的大尾巴，真是太漂亮了。
每一条金鱼都有一个好听的名字，那条白绿红三色相间的叫“花仙子”；两条红色的，一条叫“太阳”，另一条叫“火炬”；我最喜欢身披白色大衣的`那条金鱼，它的头上有一团黄色绒球，像戴着一顶皇冠，眼睛像一对玻璃球，尾巴特别大，像一把不停煽动的大扇子，它的样子太高贵了，我给它取名叫“白雪公主”。
每天早上，我起床后的第一件事就是给小金鱼们喂食。这些机灵的小家伙，一听到我的脚步声，就摇动着美丽的大尾巴，迫不及待地游到水面上来。我把鱼食撒到鱼缸里，它们却从不乱抢，每次都是白雪公主先吃几粒鱼食之后，花仙子、太阳、火炬才会去吃食。我觉得很奇怪，我猜可能它们也懂得“女士优先”吧！小金鱼们吃饱了，喝足了，就快活的游来游去。有的向对方吐泡泡，有的一会儿向上游，一会儿向下游，有的两条金鱼还一起“赛跑”呢！！！
在课余时间里，我非常喜欢一个人静静地看着金鱼吃食，看金鱼嬉戏，看着看着，仿佛自己也成了它们中的一员。
这些小金鱼多么活泼可爱啊！它们给我课余生活增添了许多乐趣。
