有时候,我的心里有万千思绪,都是胡思乱想而来的;有时候,万千思绪在我心里凝结成一句句连贯的言语,我却没有地方可以开口诉说。
这两天一直在看《深海里的星星》,今天总算看完了。我也不免感叹,以前那些小说,无非都是说男女主角之间复杂的感情,摆动不定的心绪,接踵摩肩的误会,真相解开后的冰弃前嫌……
可独木舟的《深海里的星星》把我震憾了。我看到独木舟在用她的心和她全身心的情在写,也许还伴随着她许许多多难以忘怀的过去。
我在想,独木舟到底有怎样的经历,让她能写出那么现实的人生,那么残酷的`命运。
我知道《星星》里有很多情节是她亲身经历的,有很多内容她都深有感悟的。比如16个耳洞,比如青春中无形的伤痕。
但我不懂青春是一个怎样的词,该如何去诠释。
很多大人摇着头对我们说,你们这群年轻人,不懂得抓住青春的大好时机,这样挥霍着过去了。
我不知道他们说得是不是对,我们是不是挥霍着青春的时光走过,还是青春以一道无声无形的气息摧残着我们的身心,让我们抱着头手足无措,连眼泪都是多余的…
《星星》让我看到,真的是什么都只要忍一忍就会过去的。
就算我们带着不甘。
就算我们带着不屈。
就算我们带着伤口。
一切都不重要,重要的是我们都活着。
即使不是很好的活着。
我们都活着,意味着我们还要活着承受很多青春带来的伤口,承受命运给我们戴上的枷锁,承受除去一切我们还是一个人在黑暗中的孤单。
我明白自己还太年轻,没有独木舟那么那么多的阅历能让她有那么那么多的感悟,也没有独木舟那么才华横溢地把故事努力写出来来感动那么多人。
但我知道我得活着。
即使是以伤痕累累的姿态爬出青春的洞口,随即步入另一个无底黑洞,也得活着。就像《星星》里所言:就算这个世界没有人爱你,起码你还可以自己爱自己。
是啊,就算我们挥霍青春如何?就算青春伤害我们又如何?我们依然可以张开双臂,给自己一个大大的温暖拥抱!
这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影,也许影片要诠释的正是每一个孩子都是特别的。看过的人一定又觉得,似乎所表达的又不止这么多。在心理学里,把有自闭症的孩子叫做星星的孩子,就是你看得见他们,却摸不到真正的他们,就像天空的星星一样。
这个故事讲述的是叫伊桑的一个八岁小男孩,他是个有阅读障碍的孩子。在他眼里,课本上的字母都在游来游去。他的世界充满了别人并不以为然的惊奇:色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要,他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊翔在学校,总显得那么格格不入。 常常受到老师的责罚和爸爸的打骂。只有妈妈保护他,爱他。
当他惹出的麻烦已经超出人们所能承受的范围后,他被送到了一家寄宿学校接受"教育指导".在新学校,一切并没有什么不同,甚至愈演愈烈。伊翔必须应对额外的与家庭分离的创伤。
一天,一位新的美术老师尼库巴突如其来,(用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了"事情是如何完成"的所有规则,让学生自己去思考,去梦想,去想象。学生们都满怀热忱,除了伊翔。尼库巴很快也发现了伊翔并不快乐,然后他开始了找寻原因。他发现伊翔最主要的问题是不能拼写和阅读,他是一位学习障碍的儿童,尼库巴对伊翔采取了一系列的特殊辅导,从而最终帮助伊翔找回了自己,还有快乐。
完整的看完这部片子以后,眼泪不知道流了多少次。不仅为睿智的老师,呕心沥血为了帮助伊桑重新面对生活,面对冷酷的生存环境。更多的是为伊桑而感动和自豪。为他渴望被接纳,勇敢的走出自闭的世界而欢呼,也为他能幸运的遇到这么一个好老师而庆幸。
可是在当下的教学环境中,我们衡量一个人的标准已经变得如此的狭隘。简单的一张试卷,一份表格就可以判断一个人的能力有多强,智商有多高。而很少有人能耐心的去发现他们身上不同于其他人的优点。
生活中的孩子形形色色,像伊桑这样的特殊儿童在我们的学校并不多见,但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的,导致学习成绩暂时落后。那反思一下自己,我们有像尼库巴老师这样认真观察、分析、了解孩子,掌握他们的特点,然后从根本处下手,提供给他们适合成长所需要的特殊条件,牵着孩子的手带着他们慢慢成长。
草丛里躲着一颗星星,它已经在这里待了一整天了。它不听爸爸妈妈的话,擅自从空中飞了下来,摔在草丛中晕了过去。星星醒来后,自言自语地说:“我这是在哪里啊?我不是应该在天上吗?”星星看了看旁边的草丛,小草又细又长,绿得发亮,吓得星星直发抖。
星星决定走出草丛,它一直往前走啊走,可是越走越不对劲。星星走了一会儿,觉得又累又饿,就用亮晶晶的小手摘了一片树叶吃了起来,“好苦啊!”它叫了起来,连忙吐出那半片叶子。“这是我吃过最苦的东西了。”星星不敢再乱吃东西了,它休息了一会儿,又继续前进。
它就这样走啊走,一直走到天黑,它累得趴在地上说:“要是我听爸爸妈妈的话就好了。”可是,星星现在后悔也没用了,眼前最重要的是走出草丛。“我会不会迷路了呢?”一想到这,它就忍不住哇哇大哭起来,哭声引来了一只小灰兔,它看星星很伤心,就一蹦一跳地来到星星旁边,轻轻地拍着星星的后背说:“别哭了,你怎么了?你遇到什么麻烦事了?你说出来听听,有什么能帮你做的,我一定尽力帮你。”星星不哭了,它抬头看着小灰兔说:“我迷路了,找不到出去的.路。”小灰兔说:“这简单,明天一早我就带你走出草丛,你先睡觉吧。”
海是我日夜所向往的梦想天堂。那里的蓝和青是主体色。美,是五彩的;在我的眼中,它是蓝和青的浑和。
眺望小梅沙时,那如花灿开的浪,时起时伏的波,繁星点点的雨,湿湿漉漉的'雾,一起塞满了一望无际的天穹
生活百味,像三个不同口味的甜球,海也似乎不同,蓝绸缎,白玉珠,青条布。好想把这一切装在漂流瓶里,保留着,永远不过保质期。海,像母亲,抚摸着海岸的岩石,发出“沙沙‘的节奏感……
啊!我梦想中的天堂是那么美,那么恬静!
眺望远处,从天边翻滚而来的波涛,气势雄伟,如山洪暴发的千军万马一拥而来;岸边的浪花,一层推着一层,咆哮着,如同田野间的棉花。就在这时,波与浪相接,向岸边驶来,“吧”的一声,打在了岩石上,顷刻间,化成了星点的雨与纷扬的飞沫,四处飞贱。
贝壳,可以说是蓝绸缎上的白玉珠,发着光;夏天的小梅沙,虽然退潮了,但阻挡不住人们冲浪的感觉。贝壳,是五彩缤纷的,为绚烂的夏抹上了一道亮丽的风景。
海的天堂,是属于自己的,用人生的文笔来描绘。
梦想中的天堂,我会永远地珍藏着这份记忆。
这一天,天气晴朗,大海里的鱼儿们正在快活地游来游去。
当它们玩地正高兴的`时侯,忽然听见水面上传来扑通扑通的声音。原来,是讨厌的人类在扔垃圾,并且臭味薰天,海龟迅速把头缩进壳里,有的鱼儿吓得赶紧游开,来不及躲避的就直接被薰的翻白眼,肚皮朝上死掉了。
为此,鱼儿们召开了一次紧急会议,讨论如何应对这些垃圾。水母、鲤鱼、海草、就连平常懒得动的海龟也参加了。
海龟先说话了:“等有垃圾掉下来的时侯,你们就把头像我这样缩进壳里,就可以了。”可是立即被海草提出的问题问得哑口无言:“你是有壳,可是我们没有啊,怎么办?”这时鱼儿说话了:“我提个建议,大家都戴顶帽子或拿个雨伞就行了。”话音刚落,立刻被水母的一句话顶了回去:“我怎么拿伞?我一拿伞就没办法游泳了,我可是靠我的手游泳的啊,戴帽子我也不行啊,我这身子这么轻,被帽子一压我就游不动了。”大家你一言我一语也没想出好的办法。
最后,它们实在没好办法了,说我们还是搬家吧。搬到深海去。于是,海面上再也见不到鱼和其它生物了。人们捕不到鱼,这才意识到是自己扔下的垃圾污染了海水,破坏了海生物的生存环境。从此人类不再往海里仍垃圾,鱼儿们又过起了快乐的生活。
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