它是一辆白色的汽车,根据孩子的创意任意改变外观,能在海陆空中随意行驶,不需司机驾驶,自动选择最近和最安全的路线,遇到违反交通法规的车辆,能迅速抓拍,将车牌号,违反法规条例,地点时间等通知警察,还能将周边灾难通知各个行政。遇到撞来的车辆,车身自动变成海绵般柔软,防止发生安全事故,而车内平稳舒适,一点不受外界影响,如坐在校园中。校车既可以减少警察和医生的工作量,还能安全行驶,保护儿童,使家长安心。
别看校车外观小,里面的容量却是外观的十倍、百倍或因需求增加。由于孩子在途中无聊,校车的灯光适度,明亮却护眼,为孩子制造美好的'环境。校车里面设置了厕所、教室、宿舍......珍惜时间,让孩子自主安排,或许还有意外的收获,甚至教师们可以边讲课便乘坐校车。
这便是无所不能的神奇校车,相信在三十年的明天,一定会发明出这样放心舒适的神奇校车。
这本《神奇校车》是说关于蝙蝠的故事。
我以前以为蝙蝠都是黑色的,还会吸血,所以我很害怕蝙蝠。当我看完这本书时,我才知道,蝙蝠还有不同种颜色,而且,大多数蝙蝠都不吸人血,要吸就吸牛和马的血。另外,蝙蝠还有一些好处呢!它们的粪便可以帮助植物生长!墨西哥游尾蝠不到两个晚上就能吃掉6000——13000克的昆虫!它们还有一种本领呢,那就是回声定位!
现在,我不那么怕蝙蝠了。但是,我们也不能完全放松,因为有的蝙蝠身上有狂犬病,会对我们构成威胁。
古时候的人,看见月食也会敢到害怕,说是“天狗吃月亮”,而掌握了天文知识后就知道那只是大自然的一种现象。多掌握知识,既可以正确的保护自己,又可以不做无知的胆小鬼。
丁老师暑假给我们介绍看的书真不错!今天就说说这套买回来后让我一口气看完的《神奇校车》系列科普书。
《神奇校车》里有“水的故事”、“海底探险”、“追寻恐龙”等故事。整套书是以我最喜欢的漫画形式表现出来的,既幽默又科学,让我在不知不觉中学会了很多科学知识。
读完这套书后我最大的想法就是想去有“神奇校车”的班级上学读书,想听“古怪”的科学狂——弗瑞丝小姐讲的课,虽然她的课让她的学生们很厌烦,但这却是我喜欢上科学课的方式。更想坐上“神奇校车”在弗瑞丝小姐的带领下去海底探险。“神奇校车”先驶过沙滩的“沙岸潮间带”,在进入“岩岸潮间带”,接着登上“大陆架浅海域”,又往下驶入“深海生态系”,最后造访“珊瑚礁生态系”。所有的一切都是我梦寐以求向往探险的地方。
这就是我喜欢的《神奇校车》系列图书。回头遇到第二、三辑我一定还要再看,以便再次登上“神奇校车”去探索未知的世界。
这本书讲得真精彩啊,把我带进了人体里面游览。我做梦我和弗瑞丝老师他们坐着校车来到人体里,我先通过食管来到胃里,在里面,弗瑞丝老师教我咀嚼食物,然后到小肠里,再到血液里,一滴血里含有二亿五千万个红细胞,血管就象水管一样遍布你的全身。后来我们来到人体的控制中心——大脑,大脑不停地在工作,深夜三点也不休息。小脑帮助你保持平衡,帮助肌肉协调运动。
脑干控制心跳和呼吸等人体的功能,脑皮质控制思考、运动和五种管能。
后来我们来到了脊髓,我们一直往下爬,脊髓的两侧分散着较细的集束神经元。它们将神经信息发送到身体各个部分。
最后我们从鼻孔里飞出来啦!
真是太神奇了!
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