我做成了风筝作文【一】
??做成了橡皮筋动力小车每个星期一，我们有一节模型拓展课。我来到拓展课教室后，老师走了进来，只见他边拿材料边对我们说道：“今天做橡皮筋动力小车。“说着，老师把材料一一分发给我们。发到我之后，我迫不及待地打开了包装，但是我没有把所有材料倒出来，因为老师说过，如果把材料全倒出来的话，有可能会遗失零件。
首先，我取出说明书，大致地看了一下，觉得不是很难，于是，我按照说明书上写的`，把第一步的零件拿了出来——两根铁管，四个轮子、四根吸管和一个底盘。首先将铁管插入吸管中，再把轮子用力地插进铁管的一头，另外一头通过底盘后，一样套上吸管，插上轮子。以此类推，装上另外两个轮子。然后将第二步的材料——两根又粗又短的木棍和两个螺丝拿出来，我按说明书，拿螺丝拧进短木棍里，让它平稳。第三步把一根细而长的木棍，放在之前粘好的短木棍上，先用左手扶着架子，右手拿固定绳系在上面并扣紧，然后细木棍两端固定上两个钩子，接着把长长的橡皮筋顶端和顶端打一个死结，形成一个圈，然后双手把橡皮筋调整长度，让它比细木棍还要短一些，这样橡皮筋就会有张力。接着把橡皮筋套上细木棍两端的钩子，最后一步，取出螺旋桨，把它固定在其中一个钩子上，这样我的橡皮筋动力小车就完成了。完成后，我发现，两根又粗又短的木棍有点松，于是我翻看底盘，用手摸了摸螺丝，竟然转动了，但极少部分同学拧地紧紧地，我暗暗钦佩他们是怎么做到的呢？后来我问老师要了螺丝刀，有了它，这件事情就好办了。我觉得这样子应该可以启动了吧，我一边想一边把小车放在地上，旋转螺旋桨，到了一定程度后，我立马把手松开，顿时，小车就像一把离了弦的剑，飞快地往前跑。
就这样，我做成了橡皮筋动力小车。
我做成了风筝作文【二】
来到长江大堤上，我仿佛走进了童话王国。天空早已被一只只或黄、或蓝、或紫、或花的风筝装扮得五彩缤纷，什么小熊呀、美人鱼呀、燕子呀……好像各种图案都有。那一刻，我莫名地感到头顶的艳阳，脚旁的小草，甚至远处的新绿都不能和这风筝的盛会相提并论。
挑了一只上面有彩条，拖着长长尾巴的风筝后，我叫哥哥帮我举着，我拼命地奔跑，可风筝就像专门和我作对似的，偏不飞起来。三番五次之后，我累得气喘吁吁，汗流浃背，但风筝仍躺在地上。我有些不耐烦了，气得一屁股坐在大堤上，大发脾气说：“不玩了，不玩了，烦死了，烦死了……”
这会儿，哥哥的风筝却飞得好高好高。
我再也坐不住，虚心向哥哥请教。哥哥笑着说：“放风筝要有耐心，不能急于求成，心急吃不了热豆腐，对吧？”我点点头，重新放了起来，终于我的风筝也迎着风，一步步向上攀升。
望着飘飞在高远天空里的.风筝，我想：耐心也许是一方广阔的蓝天，也许是一片宁静的湖水或者是一片皑皑的高原。不管怎样，只要拥有耐心，就会拥有一个属于自己的世界。
我做成了风筝作文【三】
少年，没有成年人的那种成熟，少年狂，也真是因为这种狂，我们才有了闯四方的幻想。 不懂，我们不懂的太多，不懂亲情，不懂友情，亦不懂爱情，今日，我们错把友情当成爱情，在老师父母看不到的地方玩耍，多少年后，当我们回首，才发现，那时的我们是多么的单纯和幼稚，但就是这种单纯与幼稚，我们才能有无比丰富的少年时代。 少年逆，处于青春期的'我们往往追求独立，耳畔缠绕着父母的唠叨，这令我们不悦，什么事该做什么事又不该做，我们都清楚，只是，身处在这个活力四射的年纪，我们怎能安分？
如果我们都是在风中舞动的风筝的话，那么我就是其中最不显眼的那枝，但不是最差的一枝，或许我飞不高，或许我的姿态不唯美，但我依旧在空中飞行，尽我所力。线断了，系上便可，风筝毁了，那便真的失去了希望，留下的只有无法翔于天的怨愤！
我做成了风筝作文【四】
记得有一年的.春天，妈妈给我买了一个风筝，十分漂亮，我爱不释手，风筝跑了。风筝成长方形，上面画着一只凤凰，翩翩起舞，姿态十分优雅，小学五年级作文《风筝跑了作文》。我高兴得不得了，立刻拿着风筝来到公园放。
进入公园，来到了一个宽阔的草坪上，我迫不及待地在风筝上固定好绳线，开始放风筝。我一手托着风筝，另一手握着风筝线。我向前方奋力地一跑，风筝直飞向天空。风筝越飞越高，我停下了脚步，心里像夏日的冰淇淋一样，甜滋滋的。突然，一架飞机从我头顶上越过，顿时，我的脑海里闪过一丝灵感，心想：飞机从机场飞走后，饶了世界一圈，又会飞回来的。那风筝呢？风筝飞走了以后，会不会再飞回来呢？我趁妈妈一不注意，拿出剪刀“咔嚓”一声，把风筝一剪剪断了。风筝随着风越飞越高，不一会儿，就看不见了。我找了个地方坐下来休息，等了好久。咦？风筝怎么还没有飞回来？我哭丧着脸把事情的来龙去脉向妈妈说了一遍。妈妈听了，哭笑不得，说：“飞机是有人驾驶的，行动才能来去自如，可风筝……”
这件事已经过去了三,五年了，但我时时会想起来，每次都会捧腹大笑。这件快乐的事，也让我从中悟出了一个深刻的道理——不了解和不认识的事，不要莽撞的去做。
我做成了风筝作文【五】
开始放风筝了，老师教我们放风筝的技巧：“放风筝要顶风放，如果缠线了，要尽快和他走在一起，就可以了，明白了吧？”“明白了！”接着老师告诉我们可以放风筝了。首先，我不慌不忙地打开风筝，我的是一只五颜六色的蝴蝶，我和鹿一笑一组，她托着风筝，我放线，我在前面跑，她在后面追，我大叫一声：“放！”她便松开了手，可风筝似乎和我作对似的，不一会儿便掉下来了，我们满脸疑惑地检查出了什么问题。失败乃成功之母，再试一次。
这次，我们吸取了上次的教训，我跑得更快了，真是功夫不负有心人，风筝带着一颗纯真可爱的'心飞向了蓝天，我们的风筝终于飞起来了，越飞越远，我和鹿一笑欢呼雀跃。这时天空中已经有许多风筝了，有“鸽子”的，“飞机”的，“鱼”的，还有“大蛇”的……数不胜数，把天空打扮得五彩缤纷。
啊，今天太高兴了，我学会了放风筝，希望每个星期天都是这么快乐！
我做成了风筝作文【六】
一切都和梦中不差丝毫，这令我觉得不可思议。因为，我从来都是一个愚钝的孩子，从来没有一丝灵气，至少在学习上我一无所长，但是，在这个最靠近天空的地方，我似乎听到了自己心中的呓语。
三天来，脑海中不断闪现一个令我心动而又恐惧的念头：留在这里。我不知道我怎么会有如此荒谬的想法，但我确实不想离开这儿，我似乎觉得，这里才是永恒的宁静。也许在我来到世间的'十三个年头里，愈磨愈钝的心从来没有感受过如此磅礴的自然吧！
这时，爸爸问我为什么总是瞪着天空发呆，这令他很不自在。我没有回答，我只想知道郭敬明在抬头看天时的那种不说话的感觉。我看天时不敢说话，说话时不敢看天。天蓝得令我感觉不到真实的存在，也许我真的应该留下。
第四天，我看到了一个女孩，一个幸福的女孩。她摇曳在风中的长发吸引了我的注意力。她不怎么流利的普通话成了我们之间交流的唯一阻隔，不，我们之间的阻隔还有眼中不同的一切。
我们坐在磨石上，一起闻着风的气息。我不敢开口，生怕搅乱了这一切，搅乱了女孩眼中如秋水般波澜不惊，搅乱了未来回忆时的平静。
“有人说抬头45度看天是一种幸福，你相信吗？”我轻声地问。
“可能……但我觉得我做什么都很幸福。”女孩说。之后是长久的静，在风中摇曳着的除了草，还有她的长发。我将这一切铭记在心。
第五天，我和爸爸决定回去了。我再一次抬头，这一次风温柔地吹来，我似乎闻到了草原的灵魂。天空，仍旧无杂质。无杂质的天空我不再害怕，我的心里又充盈起了久违的放任与自信。风，揉乱了我的短发。我该走了。
坐在长途客车上，再次想起女孩最后与我说的话：“小时候，很喜欢月亮。问阿妈月亮是什么做成的，为什么那么美，那么亮？阿妈告诉我，月亮是奶酪做成的。所以，我现在觉得月亮离我很近。”
月亮是奶酪做成的，这是我此行最大的收获。月亮都是奶酪做成的，我还有什么好害怕的呢？未知也不过如此，不过如此……
也许，天空也不过是一幅遥远的风景画吧，我又为什么要害怕呢？以后我会相信，抬头45度看天是一种幸福。我有了足够的勇气离开这片淳朴的草原，面对属于我的人生。因为我知道，月亮是奶酪做成的，奶酪做成的月亮有一种幸福的味道……
