如果不是老师在作文课上告诉了我们“想象力”这个词,我会觉得我的妈妈是一个神仙,不过知道“想象力”这个词之后,我知道,我的妈妈或许是练过读心术而已。
在我写作业时,我常常喜欢开小差,不是打开抽屉玩一玩抽屉里的玩具,就是看一看窗台上的植物,总之一定会有许多的时间都在一种没有学习的状态下流逝掉,而这些时间里,我的妈妈总是突然敲响我的房门,问我要不要喝水。
每次妈妈问“宝贝,要不要喝点水?”时,我会下意识地把手缩回,有时候是关上抽屉,有时候是把手抓住本子和笔,唯恐妈妈突然推门进来发现我在开小差。这样的时刻多了之后,我就会想象我的妈妈或许是一个神仙,她不打开房门也能察觉到我有没有认真学习,她问的要不要喝水,实际上是在说“你怎么又在开小差了!”
如果我的妈妈真是一个神仙,我想她应该是一个善良的神仙,不然为什么她总是用敲门问这样的方式来阻止我开小差呢?如果是一个凶巴巴的神仙,一定会直接推门而入,抢过我手里的玩具,再把我的作业本摔在地上吧!想到这里,我不禁打了一个哆嗦,还好我的妈妈是一个善良的神仙。
不过,在我们上完一节作文课之后,我又推翻了妈妈可能是神仙的这件事,因为我发现这是我奇妙的想象在发生反应,是想象力让我把我的'妈妈想象成了一个神仙,还是一个善良的神仙。现在我撇开奇妙的想象不说,我明白我的妈妈或许是一个在哪里练过读心术的妈妈,在我开小差的时候,她能够读到我的心,再用敲门问我喝水的方式,给我提醒,让我好好学习。
童年充满神奇的幻想,童年充满对未来的追求,童年充满无限的智慧。我的理想是长大后当一名尽职尽责的老师。
如果我成为一名老师,我会把我学到的东西传给每一个学生,我会把我所有的爱献给我的学生。在我的课堂上,我会给他们讲很多很多各种各样的故事,让他们知道做人的道理,带他们去玩游戏,让他们的笑声传遍学校,让他们成为快乐的小鸟,天天开心。我讲课,学生答错了,我就不骂不打了。我会微笑着向他解释问题的含义。在我眼里,我的学生就像我自己的孩子一样,这让他们很开心。如果他们考试分数低,我会安慰他们说:“考不好没关系。重要的是老师讲课的时候认真听讲,把老师的重点记在心里。”我会耐心的教他们。我会一年四季带他们出去玩,让他们有一个快乐的童年,让他们从学习中收获,从收获中快乐。
如果我想实现我的梦想,我应该努力学习,每天进步,多读课外书籍,这样才能实现我的梦想。
当今天变昨天,许多人会觉得没关系。可当老了的时候再来后悔,那时,已经晚了。未来有可能是个充满快乐的,也有可能变得到处有毒雾。这由人类决定。
我想发明一种汽车:太阳能无毒的汽车。这种汽车可以当太阳出来时吸收太阳能来充电。当夜幕降临时,他仍然可以使用,太阳光被搜集后使用。这使人们解决了环境污染的问题。如果你当心车子被盗的话,当有人进入时,车子会看手印来启动。如果手印错误,则车子会把小偷送到公安局处置。你可以放心这样的事。
一个声音是我从梦中苏醒,原来是一场梦,当我相信只要我努力学习,就可以做出这样的事!
我每天都盼望自己快快长大,长大以后我想做一名驯兽师。
暑假里,在大连海洋馆,我第一次看到驯兽师指挥动物表演,一只海豚它会做算术,会跳舞,会摇呼拉圈,神奇极了。在动物园,我看到一只大象,它用长鼻子和大家拉手,单腿独立,还会按摩呢。我都看呆了,我想长大以后我也要做驯兽师。
我要是做一名驯兽师,我会让小狗帮主人看小孩,让猴子写书法,让大猩猩做厨师,让大象做搬运工,让长颈鹿做清洁工,擦玻璃,让小猫做美容师......太好玩了,我都不敢想了。
为了我的未来,我要好好学习,加倍努力呀。
未来?
我的.未来是那么渺茫,没有任何光彩。未来是一个什么样的概念,又有什么样的挫折呢?呵呵,一切都无从而知…
未来,遥远;未来,神秘。
未来就像一个谜,无法解释。它是什么的样子呢?未来,对我来说是那么虚幻。没有重要的意义。我害怕我退缩,因为未来的路是那么的迷茫。我感到无助,一股寒气吹来,我不禁想抱紧身子。未来,未来…我在心里默念着,我的未来是什么样子的。
是美好的,还是悲哀的,或是幸福的……
我相信命运,但我更相信我自己。
今天一大早,我就看见婶婶和妈妈在准备过年的饭菜了,婶婶拿着菜刀费劲儿的剁着骨头,看着婶婶这么费劲,我真的很想上去帮她,突然,我想到了一种发明,叫做全功能菜刀。
这全功能菜刀可厉害了,你叫它干嘛它就干嘛,比如说你要让它切菜,你就只要说声切菜就可以了,这菜刀还不止这一点功能,还有一种变形功能,你叫它变成什么它就变成什么,可以变成汽车、飞机、电视机、电脑、沙发等等,超级好玩,无所不能,还有呢,这菜刀还能帮你玩游戏,如果你让它帮你玩赛尔号,给它24小时时间,它绝对帮你把12只精灵升到100级,这菜刀可以把胡萝卜切成塑料,而且这刀不会生锈,质量绝对超好,这把菜刀不知道多厉害,它可以实现每个人三个愿望。
我长大如果发明了这把刀,天下所有的人类就不用担心切菜费劲了,而且生活贫穷的人也不用怕了。
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