描写陶瓷的作文60字【一】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写陶瓷的作文60字【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写陶瓷的作文60字【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写陶瓷的作文60字【四】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写陶瓷的作文60字【五】
??底的陶瓷娃娃时间，一个古老的魔术师，可以创造一切，也可以改变一切。不知不觉中，它在改变着每一个人。
——题记
童年的记忆大多数早已模糊，唯有一个人一直不会忘记。她叫薇薇，我小时候最好的朋友。
她刚搬到我家隔壁时我们都只有五岁，她大大的眼睛，扎着两个小辫子，像一个可爱的陶瓷娃娃。因为是邻居，又很谈得来，我们很快成了形影不离的好朋友。我们一起背着书包去幼儿园，挤在窄窄的桌子上做作业，一起在夕阳的余晖下玩过家家……
我对于薇薇父母的记忆几乎没有了，只记得她家里总会传来吵闹声，还有摔盘子的声音。每当这个时候，薇薇总会哭着跑到我家，脸上挂着泪珠。有一次她含着泪对我说：“小汐，我妈妈要是像***妈一样就好了。”那是我唯一的一次，听见薇薇向别人抱怨。
但是薇薇大多数时间里是快乐的，她很喜欢来我家玩。我们搭积木，玩洋娃娃，看动画片……更多的时间是在一起画画。她很有画画的天赋，总像大姐姐一样地教我，大人们都夸她画得很漂亮。她画了路口的黑猫，可爱的洋娃娃，手里的铅笔，漂亮的野花……但是画的最多的'是小房子。我问她为什么那么喜欢画房子，她天真的说：“我希望有一天爸爸妈妈不再吵架了，我们可以一起住在一个漂亮的房子里，幸福的生活在一起！可是我知道那是不可能的……”她明亮的大眼睛顿时暗淡下来，声音也越来越小。“薇薇，那样的生活即使不能实现，我也会和你永远做好朋友！”我坚定的说。“对，我们不分开！”薇薇稚嫩但是郑重的声音久久回荡在我的心中。
快乐的时光总是不长，一转眼，我七岁的生日到了。我高兴的跑到薇薇家，想让她和我一起吃蛋糕。可是薇薇站在门口，转过身来，她的脸上满是泪水。我忘记了她那天是怎么说的，总之，薇薇要走了，他父母要带她去大连，可能很久都不会回来了。临走时，我们都哭了，她掏出一个陶瓷娃娃，对我说：“小汐，这个给你，长大后我会按着这个娃娃来找你，不要忘记我，好吗？”小小的陶瓷娃娃，躺在她的手心，上面还有未***泪痕……
薇薇最后还是走了……
后来我上了小学，有一次回外婆家很意外的发现，原来我的外婆和薇薇的奶奶竟然是朋友。听那个和蔼的老人说，薇薇一直住在大连，生活的还不错，就是很少回来。但是我坚信，薇薇，我们一定会再见面的！
虽然曾经幻想过无数次和薇薇的相见，但是多年后的第一次见面，是我无论如何都想不到的场面。
那次暑假，又回到外婆家避暑。在一个路口见到了薇薇的奶奶，老人比过去更加沧桑了一些，但是一如从前一样和蔼可亲。我问起薇薇，她却说，薇薇在三年前就已经回来了。“那，她在哪？我能见见她吗？”我无法抑制心中的激动。老人颤抖的手指指向我的斜后方：“那个白色衣服的就是她。”我欣喜若狂，想象着薇薇的样子，她一定像小时候一样可爱吧？可是顺着手指的方向看去，我看到了令人无法相信的场面……
石凳上，坐着一个暗黄色长发及肩的女孩，她穿着白色的露肩装，脸上涂着与这个年龄不符的浓浓妆容，遮住了本是清纯的脸颊，她口中叼着烟卷，和身边几个吊儿郎当的青年在说着什么，不时发出轻浮的笑声……“她，就是薇薇吗？”我恍然失神。“两年前她父母离婚了，把她送到这里，后来她结识了一些社会上不三不四的人，经常去舞厅，游戏厅，学会了抽烟喝酒，还总和别人打架……唉……”耳边传来老人无奈的声音，我却只想着薇薇，想着她小时候的样子，看着她现在的样子，漂浮的烟圈，厚厚的粉底，性感的露肩装……而她，却只有十五岁……这时，薇薇从石凳上站起来，和那些青年，一起走向对面的网吧。从我的身边擦肩而过，只留下一股莫名的香味，和淡淡的酒气……
我站在原地，怅然若失。风吹动柳枝，发出“飒飒”的风声，带起地上的尘土，飘到远处……
有些褪色的陶瓷娃娃还躺在我的手心，有些晶亮的液体落在上面。在时间的流逝中，一切都变了。薇薇，我再也找不到以前的你，也许现在的你只是为了保护自己而裹上陶瓷娃娃一般坚硬的外壳，去掉了那个外壳，你就会那样的脆弱。可是你的方式错了。也许，某一天夜里，那个纯真的，可爱的薇薇会闯进我的梦里，用稚嫩的声音再和我约定永远不分开……
描写陶瓷的作文60字【六】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
