牡丹花开放的作文200字【一】
首先我的童年和妈妈的童年就有着天壤之别。童年的妈妈每天只有吃自家种的\'粮食和菜填饱肚子，想吃零食就简直是妄想。小学时，教室是泥巴墙，课桌是家里自制的长板凳，板凳就是几块砖头。作业本用完后擦了再写。为了节省纸笔，就用树枝在地上打草稿。所谓的小店，只有一样商品，那就是一位老太太从井里面打来的井水放上糖精，一分钱三杯，那就是所有学生最渴望最美味的“饮料”。而今的我每餐必有鱼肉，再也不用过妈妈那种填饱肚子的生活。我的教室也从泥巴墙过渡到了高楼大厦。现代化的多媒体设施取代了长条板凳。小店里的商品琳琅满目，应有尽有。妈妈常常羡慕地说“你真幸福”。
不仅我是幸福的，我们家也是幸运的。四十平方米的瓦房变成了一百二十平方米的楼房。黑白电视机换成了液晶大彩电。搓衣板换成了全自动洗衣机。微波炉、电磁炉、电脑这些在以前想都不敢想的东西，现在却成了我们每个现代家庭必备的东西。
我的生活在变，我家在变，我祖国也在变。改革开放三十年是中国航天事业不断创新的三十年！从一九七九年远程火箭发射试验成功，从二零零三年“神五”升天，首次载人航天飞行成功，再到二零零五年神舟六号载人航天卫星顺利返回，中国航天人在摸索中让祖国一跃成为了航天科技强国！二零零八年，我国首颗探月卫星““嫦娥一号”发射升空，炎黄子孙的千年奔月梦成籽现实！
我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌的三十年！中华民族的崛起，必将让世界为我们自豪！
评语：文章语言朴实无华，层次清楚，运用了对比的手法，深化了主题，展现了改革三十年来的变化。
牡丹花开放的作文200字【二】
和谐的.工作氛围能极大地调动我们工作积极性和主动性，同样和谐的师幼关系能极大地调动幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性，有利于幼儿个性的社会化发展，但是和谐的师幼关系的建立却并不是一件容易的事，除了要求把幼儿当成平等的独立的个体，热爱并尊重每一个幼儿，还要掌握一定得技巧。如：微笑、爱抚和拥他入怀来表示赞许和喜爱。运用积极地语言早已为我们所掌握，而积极地表情和身体语言更可以拉近我们与孩子的距离，孩子会从这些细小的地方感知我们的温情，从而真正的接纳我们。
牡丹花开放的作文200字【三】
今天，我们学习了《荷花》一课，叶圣陶先生写得荷花太美了，我恨不得夏天马上就能到来，好到大明湖欣赏荷花。我想，叶圣陶先生写的大概就是大明湖的荷花吧!我们济南真美呀。
这也让我记起了去年五一放假的时候，妈妈带我去植物园看牡丹花的.事。下面，我就模仿叶圣陶先生写写植物园的牡丹花。
我们一进植物园，就直奔牡丹园。我已经顾不得玩游乐园的玩具了，因为妈妈说，五一前后是牡丹开花的最好时节，过了这个时候，就欣赏不到那么多的牡丹花了。
很快，我们望见了一片深深的红色，那就是牡丹园了。我快步飞跑过去。
牡丹花已经开了不少了。一朵紧挨着一朵，不仔细瞧，就看不到叶子了。
牡丹花的姿态很多，有的花瓣儿才展开两三片，小露珠正在它身上打滑梯;有的花瓣儿全展开了，露出灿烂的笑脸，好像在热烈欢迎游客的到来;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
牡丹花的颜色特别吸引人!有大红的，红得像一团火;有水红的，有粉红的，它们都娇艳艳的，像美丽的小姑娘。还有深红的，紫红的。最引人注目的要数紫红的“黑牡丹”了，因为它红得太深了，就像黑色的了，所以叫黑牡丹，这可是很名贵的花，是育花员精心培育出来的。
我真想摘一朵插到我们家的花瓶里。可是我不敢动手，因为花儿是给大家看的，是美化环境的。妈妈说，牡丹国色天香，雍容华贵，代表吉祥富贵呢。
牡丹花开放的作文200字【四】
牡丹花已经开了不少了，它们挨挨挤挤的，有的为春天的到来绽开了笑脸，有的花枝招展，好像在欢迎观赏的.游人，还有的随风任意摆动，好像一个摇头晃脑 的调皮娃娃。看着看着，我仿佛觉得自己也是一朵美丽的牡丹花，穿着大红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，许多游人赶忙和我拍照留念，有的 游人用手轻轻地抚摸着我的脸颊，还有两个外国友人，一边对我竖起大拇指，一边说：“哈屋，标特否！”我陶醉了。
过了好一会儿，妈妈叫了我一声：“江南，走吧，到那边去看看。”这时我才回过神来，原来我不是牡丹花，我是在欣赏牡丹花呢。
我喜欢春天，更爱春天的牡丹花。
牡丹花开放的作文200字【五】
谈起牡丹，相信大家都很熟悉。牡丹的花艳丽多姿，雍容华贵，被誉为“花中之王”。
牡丹的茎是嫩绿色的，“个头”并不高，但它却肩负起承托花朵的重任，没有它就没有那个粉红的大花球。一片片卵形的绿叶吸附在茎条上，给牡丹增添一份勃勃生机。
绿油油的叶子上，趁着那雍容艳丽的花朵。牡丹的花很大，通常由几十片花瓣组成。花瓣的颜色也多种多样——粉的似霞，红的胜火，白的如雪，黄的若金;它们有条不紊的排列着。在花瓣的簇拥下，花蕊也将淡黄色呈现在人们眼前。它小巧玲珑，散发出阵阵清香，招引许多蜜蜂和蝴蝶在上面互相挑逗。在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下，牡丹花自信地抬起了头，挺直了身子，在春天灿烂的阳光下欢笑着，歌唱着。这艳丽的大绣球在绿叶的衬托下更加充满生机与活力了。
牡丹国色天香的美誉真是名不虚传，它将在绚烂的春光里绽放多彩的花朵，用自己的独特风***打扮春天，装扮人间!
牡丹花开放的作文200字【六】
教师平时可以引导幼儿将自己喜爱的玩具、图书等带到幼儿园与小朋友分享，并根据幼儿的需要创设“汽车展、小小图书馆”等不同的活动区供幼儿活动，在这些活动中，孩子们不仅知道玩具是谁带来的，而且还知道这些玩具背后的一个小故事，在小小图书馆里，教师引导幼儿将书中的最喜欢的内容介绍给同伴听，激发其他幼儿向同伴讲述自己所看图书的内容，这些活动的开展增大了同伴间的互动密度，使同伴关系更加融洽。
牡丹花开放的作文200字【七】
一早我来到教室，同学们像小鸟一样叽叽喳喳的说着，笑着。大家都期待着开放日的到来。
上课了，大家精神焕发的回答着老师问我们的问题。我在心里想，今天上课我一定要好好听讲，数学课上，我认认真真的在心里思考着问题。把我想到的问题一一的告诉了老师。争取给家长们留下好印象。我仿佛看到了妈妈的表扬和称赞，仿佛看见了老师满脸的笑容。妈妈满脸笑容的拥抱着我，说：＂今天你今天表现的可真好，很棒。＂
英语课上，我自言自语的说着，等一会表演穿靴子的猫的时候，我的声音一定要大点声，表演的有趣一点。轮到我们小组表演节目了，我心里又在想，我说话的.时候要有一点动作和表情，还要一点说话的语气。节目终于开始了，我心里怦怦的跳个不停。表演完后，家长对我们今天的表演的很满意。我觉得今天我表现的也很好。
今天真是一个阳光明媚的日子，外面的花草仿佛都在唱歌，跳舞。
牡丹花开放的作文200字【八】
这种是以大班带小班的活动，不仅增进了孩子们的友情，而且最大限度地挖掘、升发了每名幼儿的潜能，新《纲要》中指出，幼儿园与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，如果我们每一个幼儿园、每一个班级的每一位老师都能做到综合利用多种资源那我们将会在贯彻实施新《纲要》的道路上迈出可喜的一大步！
