一份完美的答卷600字初中优秀作文【一】
我的家乡哈尔滨是一个闻名遐迩的旅游胜地，碧水蓝天，白雪黑土，物产丰富，环境迷人，曾被誉为“东方的小巴黎”。可近年来，随着经济的发展，森林被过度采伐，汽车数量急剧增加，再加上人们环保意识的淡漠，我的家乡变得面目全非：江水浑浊，垃圾浮江;烟囱林立，雾霾增多;汽车长龙组成了浩浩荡荡的“喷烟大军”，让美丽的索非亚教堂披上了朦胧的雾袍。我一度非常担心，在这样的环境里我能健康成长吗?
五年后的一个秋日，我和同学相约骑车去太阳岛游玩。湛蓝的天空挂着几朵悠闲的白云，懒洋洋地随意飘荡，微风吹来了花和泥土的芬芳，沁人肺腑。
一路上很少看到汽车行驶，让我们自由自在地骑行。远处，建筑艺术馆清晰可见，“大洋葱头”在阳光下闪耀着夺目的光彩。近处的街心公园里百花齐放，白鸽肆无忌惮地和过往的人们嬉戏，老爷爷们安然祥和地打着太极拳，老奶奶们则跳着动感十足的广场舞。路过松花江大桥时，只见江面船帆欢笑，江水清澈见底，小鱼成群结队地唱歌、跳舞。太阳岛上树木郁郁葱葱，到处都是诱人的绿色。公园里一尘不染，色彩缤纷的鲜花向我们献上了大自然的亲密问候。一条条怜怜的小路延伸到树林的深处，吸引着我们去洗森林浴。我做了个深呼吸，空气清新甜润，令我陶醉，甚至忘了回家……
松花江是我们的母亲河，美丽优雅的城市环境是我们哈尔滨人的名片。五年太遥远了，让我们现在就行动起来吧，用我们实际的行动向污染环境宣战，让母亲河再现年轻时的风韵，让我们的城市重新焕发迷人的光彩。我要做一个城市文明的小天使，自觉践行文明公律，不乱扔垃圾，不随地吐痰，尽量少使用一次性物品，劝说爸爸妈妈少开汽车……。
城市是我们每个人共同的家园，爱护环境，人人有责;保护环境，从我做起。我相信在我们的共同努力下，我的家乡一定会变得更美，我的忧虑和担心也将消失得无影无踪。小鸟会在我们的家乡自由飞翔，江水映衬出的蓝天白云，将让我们为我们的家乡充满自豪。
一份完美的答卷600字初中优秀作文【二】
她从小生在农村，父母将她抛弃，只因她多了一根手指。在那个迷信的年代，六指是不吉利的象征。她刚刚出生，便在全村引起了不小的轰动。她阿妈看到她的六指差点吓昏，而她阿爸则气得摔门而出。她从小跟着阿婆长大，但即便是阿婆，看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。
所以她总是将他的六指藏起，不让阿婆嫌弃。她在闲暇的时候也会思考：人们常说人生而平等，但我为什么就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比，无论我怎么做都低人一等?她苦苦寻找着答案，但只可怜，空白的答案依旧空白，接连的问题却只增不减。一天中午，风光旖旎，鸟儿在树上唱着欢快的歌。身着一身明媚的新老师站在讲台上，做着自我介绍。老师是外国支教，说着中文抑扬顿挫，很快在班里引起了哄笑，就连她也一扫往日的阴翳，咧开了嘴角。
在课上，老师喊她回答了问题，她高兴坏了，因为整堂课老师只喊了她一人。老师亦是欣慰，因为这么多年，她的坚韧依然不变。八年前，她还只有五岁。年轻的外国支教来过小山村，他亲眼看见幼小的她被一群同龄人欺负，嘴里还不断谩骂：“肮脏的六指，恶心的`六指……”他跑去帮她驱赶了那群小孩子，伸手扶她起来，她却置之不理，独自拍打了身上的尘土，只是那双眼睛令她震惊，这么小的女孩子是如何拥有的这般坚毅的眼神。他用着大人的身份向他说着：“你如果只是一味的臣服，不懂反抗，你永远也无法更改现状。”他以为她会连声答应，但接下来的回答更令之一震：“那么，反抗的前提是先拥有实力吧!”年轻的支教回去反复想着那个女孩。
八年后，工作有了调动，他才得以再与她相见。令他欣喜的是，她眼神中的纯真与坚毅依然存在。她在老师的帮助下不断努力，几年后，她随老师去了国外，在小村庄里让人嫌弃的六指女孩成了天使的宠儿。又过了几年，她回到了家乡，望着满目苍凉。她忽的明白了答案：上帝给了你一张白纸，而执笔者恰好是你自己。你若努力描绘，将是美丽画卷;你若执笔不前，则空为白纸，懊悔终生。
一纸完美，在风光里翻飞，在风光里歌唱。殷殷期盼，莫急，你会成长。
一份完美的答卷600字初中优秀作文【三】
早晨，阳光透过窗帘，轻柔地欲挑起我的眼帘，我用手遮住这眩目的光辉，慢慢睁开惺忪的眼睛，哦，昨还细雨飘飞，今就阳光普照了呀！
起身拉开窗帘，春光尽现柔媚，温柔了山，温柔了水，温柔了树，温柔了草，温柔了一切可以温柔的事物。山有了绿意，水有了温情，树抖落冬的寒意，草象刚睡醒的孩子，春光让我涌动着童心，我要与大自然溶为一体。?
孩子还贪睡在被子里，我轻弹他的鼻子：“小懒虫，起来，这样美妙的天气，不去放风筝不是可惜？”那是很早以前我常***事，可如今孩子大了，学习的重压压得他无暇与我一起享受这大自然的恩赐。?
还记得那时，我举着风筝，他拉着线球，一路小跑，跑到开阔地，我一送风筝，他就开始跑，可那风筝总是往下坠。呵呵，那是小人儿不懂放风筝的技巧，只顾一路狂奔，不懂风筝是需要收一收放一放，才可自由翱翔于蓝天。一次又一次地我举起风筝，他一次又一次地飞奔，慢慢地他有了经验，终于将风筝放飞到天上去．看着那美丽的蝴蝶风筝，孩子的心儿一定似那飞舞的蝴蝶一般开心。
孩子坐在小书房里一边做着作业，一边还时不时的眺望一下窗外，哦，他是否看到别人放飞的风筝？与其这样不安心，倒不如出去转一圈，我一拉他：“走，陪我出去转转。”我知道，如果不是说陪我，他是不会去的。?
风竟出奇的大，大的有点让人站不稳，然却没有一丝丝寒意，那柳丝随风飞舞，舞得是那样的狂放，是那样激情四溢。那绿草也早已抖擞精神，欲与柳丝比美。哦，水，这就是春水吗？她笑靥如花，一遍又一遍地荡漾开去……?
四处都是春的气息，在这般热辣的风里，也有人放起了风筝，那风筝左摆右晃终没有坠入大地，那老炼的放飞人知道如何控制。孩子忘情地看着那迎风飞舞的风筝，若有所思，我没有打断他的凝望，我要让他感受，感受这风筝如何能够自由自在的飞翔在蓝天里。我希望他能明白，学习也似那风筝，要张驰有度，不能绷得太紧，也不能太过松懈，还要掌握技巧，才能飞得更高，飞得更远。?
我想与孩子同游的机会会越来越少，他终会象那风筝一起越飞越高，自由自在地翱翔在蓝天，不管他如何飞，那一根线会随着他越变越长，而线的一头拴着他，一头紧紧地系着我的心。
哦，春天竟是如此的美妙，你愿意跟我一起放飞风筝，放飞心情吗？
