我的理想当老师600字初中作文【一】
??的理想当导游作文理想是一盏明灯，照亮夜行的路；理想是永恒的风帆，推动我们前往成功的彼岸；理想是一股动力，使我们朝着心中的目标坚定前进，永不气馁。在这个世界上，每个人都有自己的理想。有人想成为一名能歌善舞的演员；有人想当一名成为人类灵魂的工程师，传递人类文明；有人想成为一名救死扶伤的白衣天使，解除病人的痛苦。
我的梦想则是成为一名走遍神州大地的导游，把祖国秀美的山水和名胜古迹介绍给外国友人。
从小，我跟随父母游遍了我国的大好河山，北京、内蒙古、西安、桂林、海南等地都留下了我的足迹，还有日本、欧洲大陆、中东也都一一走访。所以，对世界各国以及我国都有一定的了解。
但单凭游览一遍是不够的。因此，我也买了许多关于我国各地风土人情、名胜古迹介绍的书本，并一丝不苟地阅读这些书籍。这些书使我大开眼界，现在，我当一个小导游已经绰绰有余了。
当然，我不仅要带领国人走遍大江南北，还要带领外国友人游览我们的大好河山，感受我们中华民族的伟大。我会带外国友人到我们的首都北京，带他们到宏伟的天安门广场看一看，到号称万里巨龙的长城、景色宜人的颐和园、古色古香的故宫走一走，让他们了解我国悠久的历史文化；我会带着外国友人到举世闻名的`黄山去欣赏绮丽的风光，相信他们一定会被黄山四绝——奇松、怪石、云海、温泉所陶醉，我还要带领他们登上都峰，俯视山下壮丽的景色，让他们满载美景而归；我还会带国外友人到人间仙境——桂林走一趟，让他们游览碧绿清澈的江水、形态各异的山峦，让他们领略“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。到时候，我将带他们去更多地方，相信在我绘声绘色的介绍下，他们会深深地爱上这片徒弟和土地上伟大的民族。
凡事以理想为因，实行为果。这是我过的大文豪鲁迅先生所说的。同学们，时间老人最公平的，分给每个人的时间，，努力学习，才能达到梦想的彼岸。
我的理想当老师600字初中作文【二】
我的理想是什么呢？这是我常常问自己的一个问题。最开始，我想当一个作家，因为我的作文还不错；后来，我又想当老师，因为老师能管学生；我还想过当心理学家和占星师，但现在我有了新的理想，就是成为漫画家。
让我产生这个想法的是一部动画片——《神奇宝贝》，那时候我特别着迷于这部动画片，在本子上画了二百多个神奇宝贝，又让妈妈买来软泥，花了一个冬天捏了二百多个神奇宝贝。尽管现在我不看这部动画片了，但是成为漫画家的想法却在我的心中扎了根。
为了实现这个理想，我天天都画画，从最开始画的哆啦A梦，到现在的美少女，画了多少本子已经记不得了，只知道我离我的目标越来越近了。
我选择的这条路不一定是平坦的，困难也来了，我曾经把我花了一个月时间画的本子带去了学校，没想到大家传来传去的看，最后不知道怎么就找不到了，害得我哭了两节课。至今这个本子也下落不明，但我已经又画了一本子，比上一本还要好。
上了初中后，学习紧张多了，而画画的时间也少了。我也在思考，理想到底是什么？理想与现实，哪一个更重要？
直到最近我挤时间看了一部漫画，有一句话触动了我：梦想之路不是梦，也不是想，而是一条路！
没错，这是一条永无止境的路。我要在这条路上行走，然后在许多年后，回头看看我走过的路有多长。
我的理想当老师600字初中作文【三】
每个季节都有它自己的特点：夏天酷热难熬；秋天落叶纷纷；冬天寒风刺骨。春天呢？当然是那宛如水帘的蒙蒙细雨了！
傍晚，一片片乌云黑沉沉地压了下来，要下雨了。树叶一动也不动，鸟儿一声也不叫，可是路上的人们却加快了回家的脚步，匆匆忙忙地往家走。
随着一声闷雷，雨下了起来。向窗外望去，人们打起了颜色各异的伞，雨点象断了线的珍珠似的，飘飘扬扬落入大地。雨越下越大，雨点连成了线打在窗户上，发出噼里啪啦的响声。干渴了一冬的大地贪婪地允吸着春天的甘露，雷公公拿出了珍藏已久的大鼓，尽兴地敲了起来，好象在欢迎春雨的到来。风越刮越大，街道两旁的树随风摇摆，好象在给春雨伴舞。雷声渐渐小了，雨也渐渐小了。可是那淘气的小雨点还不停，淅淅沥沥地下了一整晚。
第二天早上，走出家门，雨后的京城变得更加漂亮：植物泛出了嫩嫩的绿芽，吐露出春的气息；街道经过一晚的洗刷，变得干净、整洁；而空气，也越发清新、温润了。
来到公园，孩子们三个一群五个一伙地玩了起来：有的踩水坑，水溅在裤脚上，他们不觉得凉；有的在甬道上撒欢地跑，尽情地呼吸；有的干脆故意摔倒，非弄成个泥猴才罢休……老人们也出来晨练了，打太极、踢毽子、健身操……一片生机勃勃的景象。
走在公园的路上，我心里不禁想起了这样一首诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。啊，春雨，你无声地滋润了万物，给广阔的田野带来了丰收的希望。
我的理想当老师600字初中作文【四】
当一个画家，让我的画笔能像马良手中的神笔一样，此乃我的'理想。
小的时候，爷爷很喜欢给我讲故事，每天晚上，我就坐在爷爷的怀里听故事：机智勇敢的三只小猪、聪明可爱的小红帽、美丽善良的白雪公主······.一个个动人的情节陶醉着我。而《神笔马良》从这些故事中脱颖而出，在我幼小的心灵里埋下了一颗绘画的梦。
这个梦一直陪伴着我上了小学，我开始走上了这一条学画之路······
我每个周末都去学画，每一节课、每一张画我都认真对待。在课堂上，我认真听讲、牢牢记住老师讲的每一个要点；轮到自己画的时候，就努力的回想老师讲的步骤，一步一步地画着。我对自己的要求很高，有一点点变形走样都不行！因此，我经常擦了画，画了擦。
读到这里，你也许会问了：“你这么努力的学画是为了什么？”我会告诉你：“为了我今后可以成为真正的神笔马良！”你也许又会问了：“神笔马良只是个传说，这怎么可能成真呢？”不信？那就来瞧瞧吧！
在我上四年级的时候，我的画技已经有了一点小小的成就。记得那一次，我们小区举行绘画比赛，我毫不犹豫地报了名。原来，这是一次提倡环保生活的绘画比赛。我回到家，经过一番冥思苦想，终于构思好了内容。在接下来的几天了，我只要一有时间，就投入到绘画中去。
终于，我的“大作”在五天之后完成了！我小心翼翼地捧着画，交给了评比组。经过几天煎熬般的等待，比赛结果终于公布了！我竟然拿了第一名！而且我的画还要被展览呢！我简直不敢相信这是真的'！
在这一次比赛中，我看到了神笔马良的影子：我画的是一个红领巾在清理地上的垃圾，两个少先队员在种植一棵小树，叔叔阿姨们骑着环保的自行车上班。而小区里的人们看到我的画，有的自觉地捡起了刚扔的香蕉皮，有的提着水壶给小树浇水，还有的将自己家中封存已久的自行车推了出来......这些现象不都表示神笔马良显灵了吗？不都表示我成功了吗？
经过这次成功，我更加坚定了我的理想：当一个画家，让我的画笔也拥有马良的神笔那样的魔力。
