作文我与猫的故事ppt【一】
作文我与猫的故事ppt【二】
要是再给我一个机会变成一只动物，我还会变成一只猫。
用两只手来洗脸。我想，这样水一定会从指甲缝里流出来。哎，还是当猫好，随遇而安。
……
来到水池边，我看见几条鱼在游动，大概是当了半年多猫的缘故，我只是瞄了一眼，居然看见，那一条最瘦弱的鱼?就是大胡子杰士。我想和大胡子杰士大叔说话，可是我知道，人说的话，鱼是听不懂的。我转过了身子。
“咕咚嚓嚓”我听见鱼在叫我。回过头去，原来是大胡子杰士在叫我。我用鱼文和大胡子杰士说了几句家常话。他说他现在的老婆莫莫木生了一大堆孩子。大儿子叫杰利，二儿子叫杰克，三儿子叫杰木，四儿子叫……
它还没说完，我就跑走了。虽然我知道对这个老伙计不用客气，但是我还是觉得有点对不起大胡子杰士，毕竟这样不尊重它。
我跑走了，那时别提有多难过。
如果我还是猫，就可以自己自由地到它家去串门，而不是站在遥远的地方冷冷的和它对话。
我跑到了公园，坐在草地上。看着地上的草，根根都如利箭一般，好行不经意间，就要把我的心刺出一道长长的口子。
渐渐地，我的心如同泄了气的.气球，放松了下来。
来也匆匆，去也匆匆。平静的心又波涛汹涌。我发现了一只猫!
我仔细地看着猫。它显然饿极了。尾巴直的像根冰棍，前胸贴后背。两只眼睛比正常的猫怪了许多，眼里没有几丝光泽。
我看着猫，用几句猫语和那只猫对话。小猫告诉我，它饿了。我让它等着，我去给它找些吃的。小猫同意了。
我用最快的速度跑到了离公园最近的副食店，我打开门……
过于弱智，见谅。
作文我与猫的故事ppt【三】
有一天，鸭子问猫，小河上那个旋转着的木轮是什么？鸭子说，如果是车轮，它理应向前走，而不是原地不动。
“那叫水磨！”猫把背拱起，伸了个懒腰。“水冲打在木轮的槽上，推动了木轮，草房里的石磨就转动起来。南方有些地方也用这个方法春米。”
“可是，木轮是立着转的，而石磨是平躺着转的呀！”鸭子仍旧有所疑惑，语气中多少有点不服气。
“这……”猫确实弄不清石磨为什么平躺着转，但它是有自尊心的。不愿意向任何人露出自己的无知——哪怕是情有可原的无知。“傻家伙！你是不是也想问问你的嘴为什么是扁的呢？”
大家哄笑起来，同时也觉得，这些浅显的.道理猫一定懂得，鸭子是太愚蠢了。
又有一天，喜鹊对猫说：
“那天，我飞到公路旁边，有种什么声响把我吓坏了！嗡嗡的，象铁鸟叫，可天上明明没有铁鸟……”
公鸡在一旁点头证实。它那天在公路附近找食的时候，也听到过这种声响。
“是飞机，不是铁鸟！”猫大声地纠正喜鹊的话。它舔湿了爪子，慢慢擦洗右耳的背面。“公路旁边？……那是电线杆子响的吧？”
“为什么有的电线杆子响，有的就不响呢？”
“这……”猫含含糊糊地答道，“为什么为什么，哪儿来的这许多为什么？爱打破砂锅纹（问）到底可不是一种好习惯l……为什么你的颜色和乌鸦的就不同？”
大家又一同嘲笑喜鹊了。
作文我与猫的故事ppt【四】
改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的训练方法。改写是在原题材的基础上进行再创作。改写的方式多种多样，可以在不改变原文思想内容的前提下改换表现形式，如改换体裁，改换人称，改换叙述方法等。也可以对原文进行取舍，丰富和补充。改写需要有较强的阅读能力和分析、综合的基本功。
作文我与猫的故事ppt【五】
从前老虎听说猫很会扑老鼠，便去拜猫为师学习武艺。
猫知道老虎很坏。山上的动物不分好坏老虎碰见了都捉来吃。但猫想：老虎是猛兽，自己是得罪不起的，并且做老虎的师父，哈!山中我的地位最高了。猫于是就答应了老虎。
猫又想：我可不能把绝招都传给它，还得留一手。所以老虎只学会了扑滚抓咬，以及各种寻猎追踪术，就没学会爬树(猫是会爬树的。老虎也不计较，它认为学了爬树也无多大用处，又不上树摘果子吃;况且自己那么重的身体，压断了树枝掉下来会摔死的，所以不学为好。
老虎学成之后，更是凶猛无比了。豹子野猪都怕了它。它要山中百兽封它为王，并每日献上珍贵小动物为食。无奈众兽只好照办了。
猫呢，自以为得意，逢人便讲：“我是老虎的师父!”百兽知道后就来请猫去整治它的坏徒弟，不让老虎再为非作歹。猫趾高气昂地去了。
可是老虎见了猫只轻轻地叫了声“师父”，连礼都不行了。猫叱喝老虎跪下，老虎瞪瞪眼不理它。它真的生气了，便开始数落教训起老虎来，说老虎不该为非作歹，心肠狠毒，目无尊长，忘恩负义，没有良心……
老虎突然发怒道：“说够了没有?”
“哎呀呀!真是反了，你怎么能和你师父我这样说话?”猫也惊怒得直吹胡子瞪眼，却还作势一副“师尊”的样子。
老虎二话没说就向猫猛扑过去，就像猫扑老鼠一样!幸好猫是“师父”懂路数，反从老虎跨下逃跑，迅速爬到了树上。老虎回过头，无可奈何地望着树上的猫。于是老虎又恨起猫没教它爬树来。
猫抱住树干喘着粗气，还得意地说：“幸好还留了一手!”
从此山中虎为王。猫偷偷地逃下山投靠了人类，并挑拨着人类对老虎进行大肆捕***。
作文我与猫的故事ppt【六】
黑夜笼罩着大地，长江水静静地流淌着，波浪轻轻地拍打着岸边的岩石。诗人王安石乘坐的小船停靠在瓜洲的岸边，随着起伏的波浪有节奏地摇曳着。
王安石静静地倚着船舷，用手捋着胡须，眯着眼睛眺望着江对岸的京口，心里默默地沉思着：我已年过半百、对政治早已心恢意懒，且经历了两次因推行新法而被罢相的坎坷，此次再次被起用为相，自己面对的不知是祸还是福。想到这些他不禁深深地叹了口气。
天灰蒙蒙的，王安石迷惘地望着远处连绵起伏的群山在黑夜里只能看到远山模糊的影子。他不禁想道：钟山脚下的家乡离我是这么近，只是隔着那一线的长江水和几重起伏的群山，而我却……
忽然，一阵微风拂来，王安石从沉思中清醒过来，感受到了春天温暖的气息。他仿佛来到了充满绿色的江南大地，仿佛漫步在桃红柳绿的家乡。池塘里的鱼儿在自由自在
地游来游去，河岸边的柳树吐出了嫩芽，千万条柳枝在微风中摇曳，小鸟在柳条中穿行，还不时传来“叽叽喳喳”的鸣叫声。满山的花草经过春雨的滋润变得更加的精神。山野中小孩在兴高采烈地嬉戏、玩耍，好一幅和谐的江南山村春景图……他完全被这美好的回忆陶醉了。
一轮金黄的圆月升起来了，皎洁的月光洒在江面上，整个江面变得波光粼粼一般了，王安石抬起头望着天空中金黄的圆月，情不自禁地感叹道：“明月啊!你什么时候才能照着我回到我日思夜想的家乡?
秋思
秋天来了，枯黄的树叶被顽皮的风孩子当成足球踢来踢去，我独自一人走在街道上，遇见了提着行李的一家人，妈妈对孩子说：“孩子，中秋节快到了，我们要回家乡去和爷爷奶奶外公外婆一起吃月饼，看月亮，好不好？”“好！”孩子欢呼起来。
听到她们的话，让客居洛阳城的我不禁想起了我的爸爸妈妈，想要写一封信给在家乡的亲人：大家都好吗？有没有想我啊？天气怎么样？我可想你们了！天越来越冷了，要多加些衣裳......
我要说的话实在太多了，竟不知从哪里落笔，写了一会儿，我终于把信写好了。可是，我还是担心，因为时间不够而没有写好这封信，没有把自己的全部意思表达出来。当捎信人套好马准备出发时，我大声喊道：“等一等，等一等，让我在看看有没有落了什么！”于是，我又拆开了已封好的信封，从头到尾看了一遍又一遍，才把它封好，交到捎信人的手里，并嘱咐他一定要交到家乡亲人的手里。望着捎信人的背影，我久久不肯离去，直到看不见捎信人的背影。
