五年级作文假如给我三天光明(五年级下册假如给我三天光明)

五年级作文假如给我三天光明(五年级下册假如给我三天光明)

首页想象更新时间:2023-02-03 13:00:53
五年级作文假如给我三天光明(五年级下册假如给我三天光明)

五年级作文假如给我三天光明【一】

前不久,我读了一本书,名字叫《假如给我三天光明》。

这本书主要讲的是主人公海伦因为一场非常重的发烧失去了听觉和视觉,但是她却靠着自己的毅力自己学会了说话(一般听力没有的人说话能力也会逐渐消失)和写字,最终以一个盲聋人的身份考上了世界上著名大学的事。这本书让我受启发非常深,我明白了人没有毅力什么都办不成,所以毅力是做任何事情都必不可少的东西。

我在读这一本书之前,有一次我五岁的时候在楼下和小朋友们玩,一直玩到深夜的时候,爸爸妈妈又在叫我们时才回家,上楼梯时不小心脚下一滑,只听“嘭”的一声,我整个人就坐在地上了,呆了一小会儿,接下来就哇哇大哭起来,当时我也没有想到自己爬起来,只顾在那里一个劲的哭,等着妈妈下楼来接我,就这样一直等到家人下楼我才回家。读完这本书之后,我再也不会因为跌倒而哭了。还有一次,我正才和爸爸一起捉蝉蛹,再捉的时候,不小心被一根藤蔓绊倒了,在倒下的一瞬间,一根有锯齿的'草把我的胳膊划伤了,我本来想坐在地上等爸爸过来把我给扶起来,但是我想起了坚强不屈的海伦,如果我连爬起来的力量都没有就更别说有毅力,于是自己忍痛爬起来继续捉蝉蛹。

《假如给我三天光明》真好看,让我受益匪浅。

五年级作文假如给我三天光明【二】

读完了《假如给我三天光明》不自然的长舒了一口气,不知是为看完了感到如释负重,还是也被海伦凯勒所感动。当然更多的是敬佩,敬佩海伦凯勒的不畏艰难,不畏困苦。

我很难想象,我如果像她那样,身上有多处残疾,我是否可以像她那样乐观坚强的活下去,我见过无数残疾人,他们永远活在健全人的阴影之下,他们不敢外出,怕有人讥笑。

海伦是不平凡的,它与其他不健全的人不同,她用微笑来迎接每一天,她乐观、自信、自强,使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。

有人曾说过,每个人都是上帝咬过的苹果,你的残疾只是因为上帝爱你爱的太深,咬你咬的太深,所以不必悲伤,换一种思想,你就可以成功。

而我们呢?我们是健全人,智力正常,一切安好,所以没必要去为了一些微不足道的事物,让自己悲伤不已,怀着一颗乐观的心态,向世界微笑,世界也会向你微笑

人的一生总会有挫折,总没有万事都会如意,就像海伦,她依然乐观向上,她虽然看不见天空,但他仍然会勇敢地抬起头,向着新生活,向着幸福,向着明天精彩的生活出发。

五年级作文假如给我三天光明【三】

《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒,她生于亚拉巴马州北部的土斯坎比亚,是一位盲聋女作家,她凭借坚强的意志考入哈佛大学,成为世界上第一位完成大学教育的盲聋人。她写的书籍还有:《奇迹缔造者》、《我的生活》、《我的老师》、《我黑暗中的光明》、《石墙之歌》、《乐观》、《走出黑暗》。

《假如给我三天光明》所讲的是海伦凯勒的人生故事:在她两岁时,一场大病击垮了她的身体,使她丧失了视觉与听觉,让她活在一片黑暗当中。假如给海伦凯勒三天光明,让她重新看到世界,她会干什么呢?第一天她会看看她的亲人、朋友和老师还有她那温暖的家。第二天,她会看看地球居民的历史,参观纽约自然博物馆,还会到大都会艺术博物馆观看艺术品。第三天,她会观看世界上的宏伟建筑和人们的快乐生活。

在这本书中,我最喜欢的就是海伦凯勒的老师沙利文小姐了,因为她不会因海伦凯勒是残疾人而歧视她,放弃对她的教育,而是更细心、耐心的教导她,让她受到更良好的教育,有比别人更好的学习成绩。

读完这本书后,我感触很深,我懂得了应该珍惜现在拥有的健康幸福的生活,关心爱护周围的朋友和亲人。

五年级作文假如给我三天光明【四】

假如你即将失明,上帝给你三天时间,你会怎样去度过?

海伦·凯勒,这个名字相信所有人都熟悉,凯勒在出生后19个月的时候就因为猩红热而导致失聪失明成了个聋哑人,但她却创造了奇迹,这奇迹,她虽然不会说话,也看不见这美妙的世界,但她却掌握了英、法、德、拉丁、希腊文字,她以顽强的

三天,对于一个普通人来说,是再平常不过的,如果你现在站在生命的终点,生命的火花即将灭亡,你会怎么想,怎么做呢?在这最后的三天中,你有什么想做的,想说的,是否会将自己的一切都看个清清楚楚明明白白呢?人啊!为什么总要等到失去了才后悔莫及呢!为什么总要如此的贪心,不去珍惜我们所拥有的,却渴望那些我们所没有的东西!某一天,你睁开矇眬的睡眼,你是否意识到,一天已经过去,新的一天即将来临。仅仅是这微不足道的一天,却组成了人生一个个的片断。也许,你会认为,父母现在给予我们的,都是理所当然的。可你有没有想过,当某一天,你拥有的东西,甚至生命,都将失去,你会是怎样?

朋友们,珍惜生活吧,一起享受这光明,尽心享受这美好的世界!

五年级作文假如给我三天光明【五】

当我读完《假如给我三天光明》后,海伦的故事让我震撼,安妮老师让我感动。

上帝给予海伦,只有19个月的光明与声音。但是,她在失去光明、听力,失去语言表达能力后,并没有因此绝望,而是更加热爱生活。

海伦让我震撼。当然,开始她也很胆怯,但通过老师的帮助下,克服自己内心阴影,勇敢的从自己内心的黑暗世界中走了出来,变得不再像以前那么弱小,那样寂静。往日被锁在空茫黑暗中的女孩,不再孤单寂寞了。她虽然不能看到多姿多彩的世界,不能听到人间悦耳动听的声音,但学会了沟通与参与;海伦让我震撼。很难想象,如果一个正常人正常人失去了视觉、听觉,将会变成什么样子呢?可,海伦凭借着强大的个人毅力,让自己的世界不再是黑色的,而是越来越精彩。

安妮老师让我感动:耐心地教导海伦,让她更多的了解世界,了解大自然,让海伦无声无色的视觉世界,慢慢变成了能够参与的繁华空间;安妮老师让我感动:教会海伦阅读,用书籍的大海洋,让海伦的思想自由自在的畅游。教会海伦写字,能够从无声的世界,用文字传达自己的情感。

合上书,内心久久不能平静。她们的故事,深深的震撼到我内心深处。

假如,也只给我三天光明,我会怎么办?

五年级作文假如给我三天光明【六】

《假如给我三天光明》一书的一字一句莫不弥漫着海伦对生活的喜爱。海伦。凯勒,她出世在一个小城镇建设,在她出世的第十九月因一次手足口病迫不得已失去英语听力和眼睛视力。在黑喑和孤独的全球内她挑选了自甘堕落。她的老师安妮·沙利文出現,才将她从黑暗中摆脱出去。使她学好用坚强不屈的毅力去摆脱生理缺陷导致的精神痛苦。

三天的時间对正常人而言并算不得什么,在大家的眼中那只不过是短暂性的几日,也许大家总是像平常一样做着日复一日的事儿。而针对海伦而言,却能够做很多自身想***事儿。她能够去细心看她的教师、家人、盆友;能够去看看夜晚变为白天的迷人惊喜,凝望壮观的黎明;能够像正常人一样在平时的全球中渡过一天。她能够感受到这个世界的美。而此外,大家却常常忽视这个世界让我们产生的美。

海伦说:痛苦针对奇才只不过是一块绊脚石。这类艰难困苦练出了海伦顽强的性情。在教师的协助下拥有乃至是超出了平常人的心理健康。她没去埋怨运势给她产生的不公平,不接纳别人的同情,只是凭着自身的毅力和信念去铸就一个新的自身,英勇的接受现实,接纳运势的挑戰。

卡赞扎基以前说过:英勇蕴涵生命当中,而不仅凭一个健壮的身体。

五年级作文假如给我三天光明【七】

在 20 世纪一个独立的生命,以自己勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦 - 凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来了光明的女性,一生度过了 88 个春秋,却又熬过了 87 年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而这个生命在盲聋哑世界里的人,竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院,被美国《时代周刊》评选为 20 世纪美国十大英雄偶像。

在我们的'现实生活中,有很多人当有心里过不去的坎时,便会想到轻生的念头,其实这些人应该想一想像海伦 - 凯勒一样的人 —— 张海迪、桑兰、霍金 …… ,他们比我们任何人都有权利选择死,但是他们没有。他们用自己乐观向上、坚强不屈的精神为自己打开了另一扇窗。

我现在只能说我自愧不如,海伦一个生活在盲聋哑世界里的人都能考着自己的努力克服这一切的困难,我们还有什么理由不去克服呢?海伦一直渴望看到这个世界,而我们能看到这世间是美好却不懂得满足与珍惜,

海伦创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。她接受了生命的挑战,并用自己的爱心去拥抱世界。她以惊人的毅力面对困难和险阻,一次次的战胜了黑暗,终于在黑暗中找到了属于自己的光明,最后她又把这份光明带给了全世界。

五年级作文假如给我三天光明【八】

罗曼罗兰说;“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所淹没罢了。”对于海伦来说,虽然她生活在黑暗之中,可黑暗的逼仄并未扼***她向往光明的心灵,她从未被黑暗所淹没!《假如给我三天光明》这篇文章中,海伦用清晰的笔触将仅有的三天光明详细来写。没有煽情的文字,也没有过分亢奋的情感,海伦在规劝世人的同时将充实的三天展现在读者面前。

在这三天里,海伦要凝望亲友,要去欣赏大自然,要去观看戏剧,要去参加博物馆,要去纽约体验繁华,要做的事太多,而所拥有的时间太短。但是,海伦并没有感到遗憾,因为三天内所看到的一切都沉淀为美好的回忆,日后触摸到每一件物品时都能记忆起它们的样子。

文中语言平实感人,层次清晰,按照时间顺序铺写开来,并充分运用夹述夹议手法和白描手法,直白而又细腻的刻画出海伦三天光明行程。海伦生活在黑暗中,却给人类带来光明!海伦的苦心规劝表明了她对光明的渴望,从她语重心长的话语中,我们认识到要珍惜现在所拥有的,不要等失去了才后悔。将每一天都看作是生命的最后一天,将所拥有的都看作是最后一天能拥有的,在珍惜中生活好每一天!

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