五年级第八单元假文盲作文怎么写(五年级下册第八单元假文盲作文800)

五年级第八单元假文盲作文怎么写(五年级下册第八单元假文盲作文800)

首页想象更新时间:2023-01-18 03:33:18
五年级第八单元假文盲作文怎么写(五年级下册第八单元假文盲作文800)

五年级第八单元假文盲作文怎么写【一】

在一个寒风呼啸的夜晚,有对母子在车站旁等候汽车。这时,突然有四位身材高大魁梧的青年,站在了原母子排队的位置,而那个瘦弱的女人抱着孩子被挤到了一旁,那对母女无可奈何地看着一切。

这就是漫画《假文盲》描述的内容。看完这幅漫画,我十分气愤:那四个人难道不识字?难不成他们连人也不会看了?难道他们就只为了自己的利益,去装作不识字、看不见?

这些全都不是的,他们就是为自己着想,认为这样可以省时间、找到可以坐的位置。连给母子让位都不肯,这些人,都没有一点公德心,他们如何给未来的孩子们做榜样呢?

在现在的社会中,还是有许多假装文盲的人。在公车上,有一位七十多岁的老人上车,大家个个都不让位,都埋头按手机、装作没有看到一样。这样的场景相信我们并不陌生。在电视里有一则公益广告:有一个孩子,在家中父母总教他要“绿灯行、红灯停”遵守交通规则。有一天,他与妈妈出来游玩时,正好要过马路,那时又正好是红灯,他们停下了脚步,在那等候红灯,那个孩子看到有几个人还在走,他便问起了妈妈,妈妈便无言以对。

难道这不是“假文盲”吗?公车上贴着大大的“尊老爱幼”的标识和公车的规则;马路上也有醒目的“红灯停、绿灯行”的交通指示牌,他们难道就没看见吗?

就让大家来做个“文明人”吧!给未来的孩子们做个榜样;给有需要的人给予帮助!

五年级第八单元假文盲作文怎么写【二】

冬日的一个夜晚,寒风呼啸。人们各自都把手放在兜里,脖子缩在衣领里,他们都恨不得飞回家去,享受家的温暖。

在一个挂着“母子上车处”的地方,有一个抱着孩子的妇女,她被几个青年男子挤在一边。妇女无奈地看着怀里的.孩子,有抬头看了看“母子上车处”的牌子,叹了口气,唉!这么多人能挤上车吗?

站在“母子上车处”的是四个青年。站在最前面的是一位穿着名牌毛皮大袄的青年,他带头来到“母子上车处”,他眼睛睁得大大的,假装看不见牌子。第二个人个子很高,穿了一件军装,微闭着眼,假装“瞎子”。

第三个人个子非常矮心中好像在说:“不是我的错,是前面挡住我了,而且我还是个“瞎子”。最后一个人戴着大口罩,眯着眼睛想法应该和前面人是一样的吧!

这些文盲只顾自己的利益,不顾别人。在我们生活中还有很多:楼梯墙上明明写着“靠右行走”,但是左边还是挤满了人;明明写着“请勿踩踏草坪”,但还出现大部分人“遵守着三角形两边之和大于第三边的规矩”……踩踏着小草。

如果我们大家都懂得关心和帮助别人,文明之花将开遍每个角落。

五年级第八单元假文盲作文怎么写【三】

著名漫画家华君武在一九八四年一月画过一幅名为《假文盲》的漫画,深刻地揭露了那些不守社会公德,只图自己方便的人。那幅漫画给了我强烈的震撼,并时时浮现在我的脑海中。

这幅漫画主要画的是在一个寒冷的冬天,在公交车站前的“母子上车处”站着四个男人,他们都闭着眼睛。而在围栏外,却站着本应该享受此待遇的母子。

这四个男人难道都是“文盲”吗?连一个一年级小孩都会认的五个字都不认识吗?不!他们衣着整齐,肚子里分明装着些文化,不至于不认识这五个字。他们只是想从这儿获得上车的方便,却让真正该享受在此处上车待遇的母子俩站在一旁。他们闭着眼,那是因为不敢看一旁那几个鲜艳夺目的字眼和那对母子。他们的心此时已不再是那么圣洁,已变得肮脏不堪。

只要你细心观察,这样的事并不少见。

如:在广场的草坪上竖着醒目的“爱护花草,人人有责”的牌子,可有些人,却为了少走几步路,忍心把脚伸向草坪,他们的脚下可是活生生的生命啊!这几步,会让多少小草惨遭践踏而死呢?难道他们也不认识字吗?不!他们都是“假文盲”。

在社会上,这种“假文盲”比比皆是,这些“假文盲”使我们人类的素养一落千丈,这些行为是可笑的,可耻的。一个文明的社会是需要每一个人来呵护的,社会的公德是需要每一个来遵守的。我们渴

让我们每一个人都遵守公德,都不做“假文盲”,让我们的社会每一个角落都劲吹文明之风吧!

五年级第八单元假文盲作文怎么写【四】

故事就像钢琴的琴键,在人们的手指下欢快的跳舞;故事就像调味料,酸甜苦辣样样有。。。。。。这么多故事,《闪闪的红星》我记忆犹新。

在急风暴雨的1931年,潘冬子的家乡——柳溪镇暂时还处在大土豪胡汉三的统治下。潘冬子挑柴经过胡汉三家门前被正准备仓惶逃命的胡汉三拦住盘问,逼他说出他父亲潘行义的下落,并丧心病狂地把潘冬子吊打拷问。这时,红军在潘行义的引导下,打进了柳溪,解救了潘冬子。柳溪建立了红色政权,潘冬子参加了打土豪分田地的斗争。潘行义在对敌作战中负伤,他在手术中主动将麻药让给兄弟,使潘冬子深受教育。1934年秋,红军主力被迫撤离中央根据地。潘行义随部队转移。临行前,他给潘冬子留下了一颗闪闪的红星。胡汉三又回来了,柳溪陷入了一片白色恐怖之中。潘冬子和母亲暂时离开柳溪,转入了深山老林。在当地领导游击队和革命群众进行斗争的红军干部吴修竹,向他们传达了遵义会议的精神,增强了潘冬子和母亲坚持斗争的勇气和力量。为了掩护乡亲们撤退,潘冬子的母亲壮烈牺牲,潘冬子看到母亲的死,变得更加坚强。在闪闪的红星照耀下,潘冬子积极参加对敌斗争,他在战斗中破坏了吊桥,切断了敌靖卫团的后路,使敌人缴枪投降;他巧妙地把盐化成水,躲过敌人的搜查,送给游击队;他和椿伢子把情报送给游击队,搞沉了敌人的运粮船,破坏了敌人的搜山计划;他沉着机智地应付了胡汉三多次狡猾的试探和盘问,最终满怀仇恨地砍死了胡汉三,有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动。战斗迎来了胜利。

红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀,红星是咱工农的心,党的光辉照万代,每当耳熟能详的歌声响起时,就激起我的爱国主义精神。

看完这部电影片,我感觉今天的幸福生活来之不易,我应该加倍珍惜,我是在父母的呵护下长大的,没有潘冬子一样的经历,我应该好好学习,像潘冬子一样,不怕苦、不怕累,不向困难低头,永不放弃,长大了之后报效祖国!

五年级第八单元假文盲作文怎么写【五】

“我们现在所生活的社会是多么的太平,多么的美好呀!”这是我一直以来的想法,但自从看了华群武先生于1984年1月所画漫画后,我完全改变了这种想法。

那是在一个寒风呼啸的傍晚,北风呼呼地刮着,路旁的大树小草都被刮得左摇右摆,路上的行人都冻得直打哆嗦。候车室里挤满了人,只见“母女上车处”站着四个身强力壮,衣冠楚楚的大男人。然而在候车道外却站着一位妇女,抱这刚刚满月的孩子。

四个人中,站在最前面的那个人,像是一个干部,身穿皮大衣,双手插在衣兜里,脚穿名牌皮鞋。跟在他后面的像是一名研究生模样的男生,他头戴一顶礼帽,身穿一件大衣,头一直低着,装作没看到那块牌子。紧跟在男生后面的是一个矮胖的中年人,戴着眼镜,穿着很多件衣服,像是打工仔,旁若无人地站在那儿。在他后面站着的是一个面带口罩的人,可能想让别人会以为他生病了,谅解他。而站在候车道的那对母子见他们没一个肯让位,只好无奈地站在那里。

看到这里,让我知道了华君武爷爷之所以要画这幅画,是因为华爷爷要讽刺我们社会上一些不良的行为,一些无视社会、无视他人、只图自己方便行为的人,看完这幅画,引起了我的深思……

在生活中,正是因为这些假文盲越来越多,我们的生活才慢慢受到了危害,如果我们每个人的个人素质都提高,不犯这些不道德的错误,才可以使国家更富强!

五年级第八单元假文盲作文怎么写【六】

如今的社会文盲应该已经少之又少了吧,不识字的人几乎没有了吧,但我看了假文盲这幅漫画不禁思绪万千。

这是一个寒冷的冬天大雪纷飞,在公交车乘坐处有一个醒目的牌子,上面写着母子上车处。但有四个看上去都很有文化的男子,却理直气壮的站在母子上车处。第一个人目视前方,对牌子视若无睹,第二个人是个高个子子,站在那儿盯着鞋子看掩饰着自己的尴尬,第三个人戴着眼镜,一看就是土豪,他旁若无人的站在那儿,不敢直视前方。第四个人穿着一件名牌大衣鞋擦得发亮,一看就是上万元的,脸上戴着口罩,不敢与牌子直视。啊,挤不进来的母子俩只能站在一旁,看着他们穿着单薄的衣服,北风吹过来,母子俩更是冻得瑟瑟发抖,但比这更冷的是假文盲的冷漠。

在生活中这样的人并不少,在公交车上有一些特殊座椅,但总会被一些年轻人霸占了过来,过了一会儿,一个孕妇来了,没了座位,只好站在那儿,她的神情显得她十分艰难,可能为年轻男子看见了,却没有做出任何的反应,而是心不跳,脸不红地坐在那里。明明看见了一只旁边的特殊座椅四个字,却还是无动于衷。

文盲并不可怕,可怕的是假文盲,他会对社会造成一定的危害。所以我现在迫切希望这些假文盲能够少一点。

五年级第八单元假文盲作文怎么写【七】

今天做完作业后,随手打开了电视机。恰巧电视里正在放《闪闪的红星》。黑白的画面持续跳动着,我的回忆伴随着片中的插曲中慢慢浮现。第一次看这部电影,还是在很小的时候。社区里放露天电影,我跟着邻居一起去凑热闹。但注意力并没有集中在放映着的电影上,而是只看了个开头就开始兴高采烈地跟着小伙伴在幕布底下钻来钻去。自然地,我也就错过了片子里少年坚定而决绝的眼神。电视里的影片正好放到我看过的那一段。我不自觉地把遥控器放回到茶几上。我不知道那是一种什么样的力量,让这个年仅八岁的小男孩变得如此坚强勇敢。是对革命精神的崇拜,还是对敌人弑母的仇恨,抑或是对美好未来的企盼。也许都有,又或许只是一个孩子对参军父亲单纯的思念。年幼的潘冬子以超出同龄人的冷静与智慧去破坏敌人的吊桥、机智地躲过盘查为红军战士运送食盐、给游击队送情报,甚至亲手***死恶霸胡汉三替母报仇。而扪心自问,若是让我来面对这些战争余留下的残酷硝烟,我却是没有那样的勇气。

这些在我们看来不可思议的事,潘冬子却做到了。他用瘦弱的身躯,承担起了这么多原本不应该在他那个年纪里发生的事。战火纷飞的年代,到底还是磨灭了那份本应属于他的童真,让成熟与仇恨过早地入驻了他稚嫩的心灵。在他那双水汪汪的大眼睛里,有着太多的负担。整部影片最让人记忆深刻的,无疑是军帽上那颗鲜艳的红星。这颗红星代表着革命的信念。它散发出正义的光芒,指引着英雄们走上未知的.征途。如果你可以相信自己,那么你也可以成为天边最闪亮的那颗星。

五年级第八单元假文盲作文怎么写【八】

“长夜里红星闪闪驱黑暗,寒冬里红星闪闪迎春来,斗争中红星闪闪指方向,征途上红星闪闪把路开。”在这首歌中,红星指的是每一个红军的帽子上都佩戴的那颗红星。也代表了一种精神。今天我们一起看了一部有关红军的的电影:《闪闪的红星》。

这部电影的主人公名叫潘冬子。但它并不是一个大人,而是一个小孩。但他跟一般的小孩不一样,他不是普通人,他是一个儿童团员。

这部电影主要讲了潘冬子在少年时期的艰苦历程和斗争故事。这部电影采用了第一人称的旁白回忆,围绕着一直盘踞着他们村的土豪汉奸胡汉三和潘冬子以及其它的红军战士们的激烈的斗争展开叙述。潘东子渐渐从一个天真,可爱的苏区儿童成长为了一个有担当,有胆量的红军。

在这部电影中,我最喜欢的是主人公潘东子。他从小就把自己当做党的人,为党着想。他非常的勇敢,在很小的时候就很聪明,切断了敌人逃生的那座桥。让红军们成功地围剿了一部分的敌人。长大了以后,根据红军们的安排到一家卖米的小店当卧底,因为这家小米馆是专门为胡汉三的那些打仗的人贡米的,因此潘冬子在那里收集到了许多敌人的重要情报。

潘冬子在那么混乱的时候,还能一边打仗一边学习,让我不禁反思了自己。在现在这么和平的年代,我们都能坐在干净明亮的教室里好好的学习,不用受外界的其他影响,为什么我还不认真的学习呢?既然那些烈士们用那么多汗水和自己的鲜血为我们换来了现在的和平,幸福的环境,我们又有什么理由不好好学习呢?

在以后,我一定要好好学习,将来长大了以后,好成为国家栋梁,为国家做更多力所能及的事。长大以后我一定要成为一个对国家有用的人!

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