以一面镜子为题作文【一】
“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。
“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。
……
简单的一句话为什么会有如此巨大的力量?这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。
这是作文原题，可以大胆想象，任意发挥，一切皆有可能。
江湖的.故事
我是个笨蛋，师兄总这么说我。而我总会好奇地问：笨蛋是什么?可以吃吗?师兄就不回答了。
一开始老师还批评师兄不要这样说，但经过三年的时光后，老师也开始摸着我的头说，乖孩子，你以后还是不要行走江湖了，乖乖待在门派里看门吧。
我很郁闷，每个人都把我当不懂事的小孩来照顾。一开始只有比我年龄大的人，可随后师父又收了些弟子，随后，师弟们也会说：师兄，这事你就别干了，还是让我来吧。
于是我正在做的事就得让给他们。
以一面镜子为题作文【二】
人生什么事最值得做呢?吃喝玩乐吗?不是。娶妻生子吗?不是。买房买车吗?都不是。我说人生最值得做的事，莫过于拼搏了。人若学会拼搏，虽挫不馁;若懂得拼搏，虽成功而不骄;成、败乃是人生常有的事。达观的人看得很平常，也不算什么特别的，但在得到结果前的拼搏中所获得的经验却是宝贵的。独是凡人生在世间一天，便有值得去拼搏的事。
大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓要“扼住生命的咽喉”。在与病魔生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。凡属努力拼搏过的人，那么在拼搏过程中得到的快乐都会比别人要多得多。
那么，怎样才算是成功呢?自然拼搏过了，就算是成功者了。俗话说得好，“失败是成功之母”;“成败不是永恒的，而是可以转化的。”人成功的时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。越是努力拼搏，成功就越容易降临，那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从拼搏中得来的成功才算真的成功。这种拼搏与成功的循环，便是这有活力的人间一种趣味。一翻过来，处处敢拼搏，便处处有成功;时时敢拼搏，便时时有成功。成功之权，操之在已。容国才所以说，“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”正是这种作用。
汉朝司马迁继承父业，立志着述史书。他游历各地，阅读了大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐弄，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨着《史记》。
正是拼搏使人们获得了成功。现在是认真看待拼搏的时候了，因为拼搏是走向成功的阶梯。
以一面镜子为题作文【三】
人生本如一场戏，有些人戏里来戏里去，最终仍旧只剩下自己。
16岁，每个少年的花季年龄正在此刻，妈妈说“：以后的道路你要自己走，尽管跌倒尽管伤痕累累，就算只剩下一口气也要把这条路走完，这才不枉人来世间走一趟。”
人，本来就是要为自己的将来而拼搏，努力，并且为此付出代价，不付出辛勤的劳动，怎么能收获丰硕的成果呢？同学们努力学习，只是为了能拿到好成绩；大人们努力工作，只是为了能够给自己的妻儿子女一个安稳的生活。
尽管目的不同，但过程所付出的努力是一样的。我也曾为自己的将来拼搏过，努力过，奋斗过，并且最重要的是此时此刻我正在努力阿。失败了没关系，我们可以从头再来。我只是想要去努力学习，想要去拿个能令爸妈满意的好成绩。却总达不到她们的目标。
老师说“：心急吃不了热豆腐。应该脚踏实地奋步向前。”
嗯，努力吧！
以一面镜子为题作文【四】
我以为生活就像沙丁鱼罐头，平淡无奇，无滋无味。我以为世界是一个巨大的琥珀，而我们只是里面平庸的虫子，但运动会让我们的生活变得五彩缤纷，让平庸的人不再平庸。
这次运动会，我作为一个小记者，为我们班的运动健儿留住他们在运动赛场上拼搏的时刻。
以一面镜子为题作文【五】
学校里响起了静校铃，一切都变得安静了。我是值日生，回头看看窗明几净的学校，就去复习班找朋友一起回家。
朋友在电话里小声的说："再等我一小会！"我只好伫立在楼房外。
等待中，无聊至极，不过朋友说马上就好，我心里一下就平衡了，仔细观察着四周的动静。
"咕噜"一只金黄皮毛的小狮子狗从墙角里滚出来，前身上下带着自由的气息，似乎还有些野外的`泥土味。下一秒，这只狗狗在原地尽情的嗅着，渴望能找到点食物，填饱肚子。
我纹丝不动的盯着它，屏住呼吸，生怕打扰了它。可是它还是发现了我，两只乌黑的眼睛死死的盯着我的眼睛，一动也不敢动，我顿时有种想抚摸它的冲动，因为我用心去看了它的眼睛。
那眼神有忧伤，有愤恨，有无能为力，有可怜，也有恐惧，更让我惊讶的是，它的眼睛死死的盯着我，似乎看穿了世俗，看透了人类那颗残忍的心，看遍了人间沧桑！
我局促不安的别过脸，但是眼睛还在偷偷瞄着狗狗。
它小心翼翼的迈着小短腿，哆哆嗦嗦的嗅着食物的气味，缓缓的伸出舌头舔一舔，直到它认为我不会伤害它了，它才松了口气，逃也似地奔出了小区。
我的大脑反复的播放着流浪狗看着我的画面，又反复的播放着弟弟家的狗狗幸福的笑容。
为什么？为什么要抛弃狗狗，既然要抛弃，为什么之前还对狗狗无比宠爱？难道动物只是人类的玩具吗？玩腻了就可以随意的处置。难道人类不知道动物们突然破碎的心吗？
昔日，还是心肝宝贝，可是今天，却成了任何人都可以欺负，任何人都可以谩骂，无依无靠，四海为家的东西！换了谁，谁能忍受？更何况动物本来就是大自然的孩子，人类执意要收养，让它们丧失了自己生存的能力，到时就毫不留情的抛弃，任凭动物们恨入骨髓但却无力反抗，这是何等的残忍？任何一种生物都没有的残忍，都没有的可怕！
因为人类对流浪猫狗的冷漠，有不少的动物都撒命归天，可是它们心里仍然埋着一颗小小的种子——仇恨的种子。
动物是人类的一面镜子，可以照出华丽衣服背后的人类，真正的人类，是什么样子，并不是表面上那么好，事实往往是残酷的。也许狗狗深深的明白：人类就是那种一边拿着锋利的刀子把你开膛破肚，一边用怜悯的眼光看着你东西。
今天，流浪狗居然害怕我，害怕我会伤害它，可能有人会说它愚蠢，我觉得我们才是真正的愚蠢，我们应该学会和平相处，我永远也不想看到动物那样的眼神了，它们也有权利享受快乐和幸福！
爱护动物，不要再一味文质彬彬的歧视它们。
以一面镜子为题作文【六】
可就在去年冬天的'一堂课上，我改变了对她的看法。
刺骨的寒风冲进教室，在我们身边一扫而过。“好冷啊！”正在上课的我们不禁哆嗦起来，有些同学甚至都缩成一团。手掌搭在一块，不停地摩擦，还不时“哈”上一口。班主任穿着一件洁白的带毛外套，十分显眼，她坐在讲台前，教室中没人敢说话，寂静中只能听见哈气的声音。
“哈欠——”一声喷涕打破了冷冷中的沉闷，38双眼睛一齐盯向小Z，小Z连忙擦掉鼻涕。正在严肃讲课的班主任站起来，停止了上课。
只见班主任大步跨向电脑，在里面不知打了些什么。突然，电脑里传出了一个活泼的音乐，班主任大声对我们说：“同学们，站起来，我们一起热身一下吧！”我们先是一愣，然后才反应过来——做操取暖！
班主任居然来到我身后，和我们一起，肩搭肩，分两队，一起做。我们就像老鹰捉小鸡的样子，排成两队，班主任像母鸡，后面跟着一大群小鸡。先踢左脚，踢两下，后踢右脚，也踢两下，接着向前跳两下，向后跳一下……班主任手叉腰，不时又挽一下自己跳落的头发，她喊着口号：“左，左，右，右，前前，后……”全班也都跟着老师喊，班级中热闹极了。
班主任跳得满头大汗，我们也一样。我们又喊又跳，嗓子喊哑了，跳累了，这才停止跳。那天的班主任可真奇怪，怎么会主动与我们跳起操来了？平时严肃的她怎么也变得像个小孩呢？
后来，从班主任口中得知，这叫“兔子舞”，班主任还答应，我们以后每天早晨，我们一起跳“兔子舞”，并且我们把它称为“班操”。一向严肃的班主任，也会与我们一起做“班操”，真是不可思议！
以一面镜子为题作文【七】
拼搏与奉献今天的早晨带着丝丝寒意，但是在我们外国语中学的校园却是一片火热的景象——这是我校第12届校运会。伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会。在阳光明媚的日子里，开幕式拉开了帷幕。看，整齐的步伐；听，喧天的掌声。在蓝天、白云的映衬下显得格外引人。
田径赛场上也围满了观战的同学。横杆又一次升高、皮尺再一次拉长，只要有一次超越，便会引来场外同学阵阵的欢呼声和掌声。助跑、起跳、飞身过杆，跳高运动员殷晓璇那优美的姿势博得满场喝彩，让我们十分激动！
铅球赛场上，男子铅球比赛格外的引人注意，虽然我们没有经过专业的训练可投起铅球来还是有模有样。且看吉庆第二次试投，他一手持球，小步助跑，随着一声自信的吼声，他奋力将球推出……成绩虽然平平，但是，他在比赛中却显示出了不一样的精神气概来。场外的欢呼声也是一阵高过一阵。“初二女子800米即将开始，请各位选手准备。”大喇叭发出它“千里传音”的功力，把声音传遍校园的每一个角落。我班的运动员已在起跑线上准备了。我班的冯醴李就是这次比赛的选手。“各就各位——预备”“砰”发令抢响了，运动员们像一支支离弦的箭似的，你追我赶，他们都想在第一圈拉近距离。“加油！加油！”我们高声地为他们喝彩。
你看，冯醴李已经领先了，我们都高兴得想跳起来，一圈，两圈，冯醴李有点力不从心了，我们都为在赛场上的他们捏一把汗。她一步一步艰难地走着，跑着，我们的心，我们的身体都不约而同地伴随她的移动而移动。终点就在眼前!我们仍在奔跑着，仍在鼓励着她。整个世界仿佛只有我们在奔跑，在与耐力、意志力比赛。三米，两米，一米……近了，更近了，终点就在眼前。此时，我们和她一起跨越了终点。我们欢呼着，雀跃着，高叫着我们张扬的口号“美国风暴，印度海啸，为何袭来，八班驾到！”
看到了吗？这就是我们的风采，我们永不言败的青春激情！
今天的运动会让整个校园沉浸在一片紧张、激烈的气氛中。场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持，他们为运动员们喝彩，呐喊。拼搏与奉献在我们的田径场上奏响了凯歌！
