记得上小学前,祖母经常给我讲《太阳公公和月亮婆婆》的故事,祖母一只手搂着我,另一只手比划着,讲得是那么生动。那么迷人。我常常边听边幻想,我要是插上一对翅膀,一定飞到天上看看“太阳公公”和“月亮婆婆”。
等我上了小学后,随着时间的变化和知识的变化的增加,神奇的大自然、变化莫测的宇宙空间,更让我心驰神往,我常常想:
假如我插上一对翅膀,我要飞向太空,去探索有没有适合人类居住的第二星球,为人类居住做好充分的准备。即使是这样,我们也要精心的保护地球,保护地球是我们人人应尽的责任。
假如我插上一对翅膀,我要飞到外星人那里。把地球人的一切文明传给他们,并把他们的文明带回地球,还要和他们签订大家共同发展友好相处协议。
假如我插上一对翅膀,我将展开我的翅膀,飞过高山丘陵,飞到莱茵河畔,找到那位盲姑娘。多可惜啊,她只听贝多芬弹了一首曲子,她多机灵啊,可是那双美丽的眼睛失去了光彩,她失去了迷人的`笑容。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪,只能让温暖的阳光拥抱她,让树叶掉到她身上吻她。她只能闻到花的香味,她只能听见小溪“叮咚”的歌唱,多么不幸的姑娘!我掀起一阵清风把蜜送进她嘴里。啊!多美!那蓝宝石般的眼睛,又重新放射出光彩,充满了希望和真情,同时,又充满了惊奇、思索。她看到了金色的阳光葱绿的树木,她看到了美丽的鲜花迎风翩翩起舞,还和涓涓不息的小溪一起婉转的歌唱。我看着那更美丽活泼的姑娘真不想走了,可想到自己肩负的重任,又飞走了。
假如我插上一对翅膀,我要飞到月亮婆婆那里,看看月球上是不是真的没有水,没有空气,没有一切生物,只有一些环形山?我还要和月亮婆婆诉说自己的心事。
假如我插上一对翅膀,我可以像海鸥一样飞翔在海洋上空,看看那广阔的太平洋有多大,是50万平方公里,还是100万平方公里?瞧瞧那凶猛的台风到底有多厉害,是达到了12级还是达到了24级?侦察侦察,到底有没有不明潜水物——USO出没,那传说是人们的虚构,还是有事实根据?
假如我插上一对翅膀,我可以像雄鹰一样翱翔在白云上面,看看那无边的大气层到底有多厚,近1万公里,还是2万公里?瞧瞧那圆圆的地球上到底有多少壮丽的山川,澎湃的河流,探索探索到底有没有不明飞行物——UFO出现,那些离奇的传闻是人们的胡编乱造,还是实有其事?
假如我插上一对翅膀,我可以像星星一样遨游在太空里,比比那闪烁的星星到底有没有我们地球大,量量那皎洁的月亮离我们地球有多远,然后去看看那新星爆炸的情景,瞅瞅那可怕的黑洞空间是什么样子。再参观红巨星,浏览白矮星……这,该有多美,多棒!该多么幸福和豪迈!
假如我插上了一对翅膀,我还要越过高山,飞过大海,飞向世界各地,去传播文明、知识,去做各国人民的友好使者,还要与各国小朋友一直唱歌,一直跳舞,做游戏,去寻找宝藏,造福人类……
人们常说小孩的想法是最天真,最浪漫的,我把自己的想法告诉了妈妈、爸爸,妈妈、爸爸笑着说:“你的想法也不是不可以实现的,但是要有条件的,这个条件就是学习。只要从小发奋学习,掌握现代化科学知识,就一定能实现理想。”对,有了知识就可以长出有理想的翅膀,在天空中自由自在的遨游。学生的主要任务就是学习,我要在这大好的时光里奋发向上,努力学习,为自己插上一对坚强而灵巧的翅膀,为今后身着理想的彼岸飞行的翅膀而苦练!
啊!我多么渴望能插上一对翅膀!
等我上了小学后,随着时间的变化和知识的变化的增加,神奇的大自然、变化莫测的宇宙空间,更让我心驰神往,我常常想:
假如我插上一对翅膀,我要飞向太空,去探索有没有适合人类居住的第二星球,为人类居住做好充分的准备。即使是这样,我们也要精心的保护地球,保护地球是我们人人应尽的责任。
假如我插上一对翅膀,我要飞到外星人那里。把地球人的一切文明传给他们,并把他们的文明带回地球,还要和他们签订大家共同发展友好相处协议。
假如我插上一对翅膀,我将展开我的翅膀,飞过高山丘陵,飞到莱茵河畔,找到那位盲姑娘。多可惜啊,她只听贝多芬弹了一首曲子,她多机灵啊,可是那双美丽的眼睛失去了光彩,她失去了迷人的笑容。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪,只能让温暖的阳光拥抱她,让树叶掉到她身上吻她。她只能闻到花的香味,她只能听见小溪“叮咚”的歌唱,多么不幸的姑娘!我掀起一阵清风把蜜送进她嘴里。啊!多美!那蓝宝石般的眼睛,又重新放射出光彩,充满了希望和真情,同时,又充满了惊奇、思索。她看到了金色的阳光葱绿的树木,她看到了美丽的.鲜花迎风翩翩起舞,还和涓涓不息的小溪一起婉转的歌唱。我看着那更美丽活泼的姑娘真不想走了,可想到自己肩负的重任,又飞走了。
假如我插上一对翅膀,我要飞到月亮婆婆那里,看看月球上是不是真的没有水,没有空气,没有一切生物,只有一些环形山?我还要和月亮婆婆诉说自己的心事。
假如我插上一对翅膀,我可以像海鸥一样飞翔在海洋上空,看看那广阔的太平洋有多大,是50万平方公里,还是100万平方公里?瞧瞧那凶猛的台风到底有多厉害,是达到了12级还是达到了24级?侦察侦察,到底有没有不明潜水物——USO出没,那传说是人们的虚构,还是有事实根据?
假如我插上一对翅膀,我可以像雄鹰一样翱翔在白云上面,看看那无边的大气层到底有多厚,近1万公里,还是2万公里?瞧瞧那圆圆的地球上到底有多少壮丽的山川,澎湃的河流,探索探索到底有没有不明飞行物——UFO出现,那些离奇的传闻是人们的胡编乱造,还是实有其事?
假如我插上一对翅膀,我可以像星星一样遨游在太空里,比比那闪烁的星星到底有没有我们地球大,量量那皎洁的月亮离我们地球有多远,然后去看看那新星爆炸的情景,瞅瞅那可怕的黑洞空间是什么样子。再参观红巨星,浏览白矮星……这,该有多美,多棒!该多么幸福和豪迈!
假如我插上了一对翅膀,我还要越过高山,飞过大海,飞向世界各地,去传播文明、知识,去做各国人民的友好使者,还要与各国小朋友一直唱歌,一直跳舞,做游戏,去寻找宝藏,造福人类……
人们常说小孩的想法是最天真,最浪漫的,我把自己的想法告诉了妈妈、爸爸,妈妈、爸爸笑着说:“你的想法也不是不可以实现的,但是要有条件的,这个条件就是学习。只要从小发奋学习,掌握现代化科学知识,就一定能实现理想。”对,有了知识就可以长出有理想的翅膀,在天空中自由自在的遨游。学生的主要任务就是学习,我要在这大好的时光里奋发向上,努力学习,为自己插上一对坚强而灵巧的翅膀,为今后身着理想的彼岸飞行的翅膀而苦练!
啊!我多么渴望能插上一对翅膀!
在我们的大人理解中,想象是对还没有实现的事物有所幻想,是对不可能实现事物的幻想。是许多人不屑一顾的无任何意义的东西,但就是这种在人们潜意识中不可能实现的白日梦却在我们的生活中有着举足轻重,无可代替的位置。
想象,它在不同的角色中有不同的使命。但在他们的脑海中刚刚形成的幻想却经常被人们毫不留情的打破,化作粉末飘洒在空中永无再生的机会。但那些愚蠢的人们永远都不会知道,没有了想象,他们的生活便会变得黯淡;没有了想象,他们便会失去生活唯一的指向标;没有了想象,他们便会永远的达不到生活的高端;失去了想象,他们便会在黑暗中感到迷茫将会永恒的踏不上幸福的阶梯。
迷茫的人们啊,请你们醒醒吧!谁说想象便是白日梦?谁说处在幻想中的人是可悲的?请你们回首看看吧!那些在人们的心中的伟大的科学家他们的心中不也有过幻想吗?他们不也想象过吗?如果瓦特没有想象出开水壶,怎么会有资本主义的蒸汽时代呢?如果没有富兰克林对雷电的幻想,又怎么会有现代社的电气时代呢?如果牛顿,贝尔没有大胆的去想象,难道我们能够实现千里眼,顺风耳的梦想吗?
各位,想象犹如灯塔的光芒,给千百万生命带来了希望。但是,我们千万的想象,只是为人类打开了一扇又一扇的门,开了一座又一座的荒,可是荒后的耕种还需一个一个去做,所以请你们废除老旧的观念,插上想象的翅膀,用奇妙的色彩,用丰富的想象力去为我们的祖国母亲开垦荒山,让她青春永驻吧!
冬天到了,许多小朋友不想起床,因此N博士发明了一种超光速背包飞行器,其重量只有500克,而且,飞行器里可以装学习用品。
消息一出,全世界的小朋友们都乐开了花,因为从此以后,小朋友再也不怕迟到挨骂了。小朋友都围在N博士身边,大叫道:“我要超光速飞行器,我要超光速飞行器!”N博士摆摆手,示意大家安静下来。过了好一会儿,大家终于静了下来,N博士接着说:“大家别着急,我要先让一位小朋友试验一下。”于是,他一把拉住了小明,给他背上飞行器,装好书本。
接着,博士按下了开始按钮,设定了终点:xx小学。只听一声巨响后,飞行器好像一条巨龙,带着小明来到千米高空,转眼间就不见了踪影。等我们赶过去时,发现小明早就在校园大门口了,看上去毫发无伤。看到他,我们全部一拥而上,七嘴八舌地询问着。当N博士问他体验感觉如何,小明兴高采烈地说:“真是又快又稳,最重要的是很安全。”N博士听了满面红光,无比骄傲、自豪。旁边的.同学听了后也惊奇地睁大了眼睛,嘴中还不由自主地念道:“太伟大了,太神奇了!”于是,N博士给所有小朋友都配了一台仪器。
有了这台超光速飞行器,以后再也不怕塞车、迟到了。
一转眼间已到了20xx年,已经过去了45年,而我正在神秘星球上工作,已经离开地球10年了,我决定回家看看,我就这样乘着宇宙探险号回到了地球上,地球的外衣早已变得灿烂,它的纱裙也变得美丽了,希望地球妈妈能变得越来越好。
我已约好了和小学同学在学校里见面,只见宇宙探险号一下子准确的停在了学校的门口,学校的门口摆放着两个可爱型的机器人,一个机器人有人脸识别功能,它可以准确的识别到你来自哪一个班级连附近的陌生人离学校门口太近,它也会自动识别到会自动的开启警惕的模式,而另一个机器人则是学生们上学放学刷卡的地方,以防有学生逃课,如有学生从栏杆中逃课出来,他就会立刻将信息报告给班主任的手机上,对班主任掌握学生的上学放学方便极了。当我看到这一切觉得是那么的美好,当我以为机器人会因为识别不到我的人脸而开启警惕模式时,机器人居然自动的叫除了我的名字,并且打开门放我进去了。原来校长设置了老同学的人脸识别,也放进了机器中,我不得不感叹校长是多么的英明啊。
当我进到校园中,第一眼就看见了老同学在操场上向我招手,我立刻奔跑了过去,时间超长也有了不同的变化,原来的泥土跑道早已变得像水泥跑道似的\',可是水泥跑道不一般呢,如果有同学摔倒或在跑道上擦伤了,他不会让你感到疼痛,因为它会自动变成海绵,并且冬天它会变得暖和,夏天它会变得冰冷,舒服极了。我立刻往老同学的方向跑去,只见两位同学的身份早已有了不同,以前的班长王寒冰现在早已成了一位科研人员,而调皮的李明也成为了一位飞船研究员,之间又来了几位老同学,我们立刻叙叙旧,并且来到了学校的餐厅。
当我进到餐厅中真的要大吃一惊了,餐厅里没有一位食堂阿姨了,全变成了机器人的自动识别化,并且他会根据学生的体重蛋白质升高来规划适合学生的饮食,并且如有因艺考要减肥的同学也会自动的为你规划蛋白质高脂肪少的营养餐。并且每一位同学只需要人脸识别就会自动识别到你的营养餐计划,它会自动的打饭,并且吃完饭了之后还有各种各样的布丁苹果酸奶,各种各样的小甜点,而且还有一条专门运输到教室的食品餐线,上午和下午下课了都会给每个同学发一瓶牛奶,到中午了还会有小甜点吃,每到一个星期快结束了时,还会发很多的水果回去,这不得不令我感到惊叹呀,我就和老同学坐在这一起聊天叙旧,不知不觉已经到了,下午我们立刻从餐厅走出来,向学校最经典的教室走去。
刚看到教室时,又令我大吃一惊,连老同学也不禁叫出了声,只见教室中不再是一片拥挤的座位,还有满教室的人了,一个年级至少有12个班,每个班中也只有20多个同学让老师上课每个同学都能看到,并且老师也已不同了,只有上实验课时才会有真人老师保护大家的安全,其他时候都是由老师在信息房中编写教材,而这教材有什么用呢?就是输入到机器人的脑中,然后由机器人将知识传授给学生们,学生们早已不是一起看一个白板,有些同学眼睛不好看不到白板了,都是每个人的桌上都已是液晶屏幕,屏幕上都会根据每个人的成绩情况去分析教材,并且作业都会立刻批改,而且教室还是多功能化的,每节课有不同的场景,只要按一下场景按钮或者输输入场景的场所,他就会立刻转换到那个场所。
我和老同学参观完所有的教室,还有老师编写材料的地方时,早已是漆黑的晚上了,我们各自道别,都回各家看望自己的父母去了,参观完自己以前的学校时,也令我心中波荡不已,没想到连学校也会有着翻天覆地的变化,时代在进步,科技在发展,学校也有越来越多的改善。期待学校能变得越来越好,给学生们一个好的教育资源。
今天我上简快
老师对我们说:同学们,这些各式各样的线条都想飞向想象之门,只不过需要你们给他们插上想象的翅膀,放飞你们的想象之果吧!老师刚说完就有一个同学站起来说:这些线条像妈妈烫的卷发,又漂亮又美丽。又有一个同学站起来说:这些线条像柳树上嫩绿的枝芽,又使我想起了贺之章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。听了那些同学的话,我联想到了老家弯弯曲曲的小路,这小路像一条大蛇,向前蜿蜒。我又仿佛想到叮咚叮咚的小河,呀,我怎么来到这条小河边啊,不管这么多了,我俯下身子,用耳朵静静地听。小河叮咚叮咚的,像一位音乐家为我演奏。过了好一会,我才想起我在上简快
我又对老师说:我联想到了妈妈的缝衣线,又暖和又舒服,因为这是妈妈用心血制成的啊!还使我想起了孟郊的《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。老师听了我们的话,笑盈盈地说:听了你们想象的话,线条非常高兴。因为是你们给它们插上了想象的翅膀。
因此我捂出了一个道理:原来这个世界上并不缺少美,而是缺少一双双会观察的眼睛。同学们,让你们用自己明亮的眼睛去观察世间美好的事情吧!
未来什么样,谁也不知道,或是机器人统治世界又或人类在天上飞,脑子越来越发达看一遍就能全部记来,学生的书包只有喷气包,里面可以装东西。未来是不知道的但我们可以想象末来。
在3025年Ⅱ月25日,冬天不再寒冷,冬天只穿一件衣服一御寒衣,穿上去不要太暖和,在夏天穿这个衣服更是凉快,课程一天上五节,但学的都很好,考每次都可以考满分,因为我们的脑子越来越发达,只要勤快一些轻轻松松的都可以考上清华,想考哪个就那个,上大学都不分年龄,小的三岁,大的一百九十八岁,哦!忘了告诉大家在未来人可以活到二百岁。
我们学的课程越来越有趣,历史课直接坐上时光机去学历史,生物,不用显微镜就可以观察生物,地里用飞行器老师讲课,英语直接看一遍我们就可以句型,课文直接非常流利的背下来。人人可向火星旅行,从此不再有旅行汽车,而宇宙旅行飞船也可以把它当成你的家,担心飘起来,自芾地心引力。
未来的世界无奇不有,只需你探索。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.