侏罗纪水世界作文四年级【一】
我常常想，如果有一天，地球上没有了水，这个世界将会变的怎么样？
一天晚上，我趴在书桌上，又想到这个问题陷入了沉思。我不知不觉地进入梦乡……
在梦里，我看到了另外一个世界：那里没有一滴水。大街上，人们个个脸色苍白，骨瘦如柴。听不见那昔日欢乐的笑声，却听见悲惨的哭声。地面被火热的太阳烧得发烫，人类根本无法踩下去。田野里，农民们被火红火红的太阳烧的站不起来了。高粱，小麦不再青翠欲滴，瓜果蔬菜不再肥嫩油绿，树上的果实不再高挂枝头。植物都低下了头，永远地沉睡了……再看看原来活泼可爱的小狗，它在绝望地哭泣；原来在树上高声歌唱的小鸟如今却在用嘶哑的声音向人类求救；原来在水里活蹦乱跳的小鱼，如今却在垂死的挣扎……动物们将一个一个死去。奔腾不息的长江黄河已经渐渐断流；星罗棋布的湖泊渐渐干涸；浩瀚无际的海洋将会消失不见。
呼……一阵清风将我吹醒了，好可怕的梦啊！我想，如果人类继续这样浪费水的话，就会恶梦成真！为了不让地球妈妈受到伤害，让我们从现在做起，节约每一滴水吧！
侏罗纪水世界作文四年级【二】
《侏罗纪世界2》近日在国内影院火爆上映，口碑爆棚，人气超高顺势夺得王冠，引得很多观众都来喝彩。这部续集电影不仅有上一部的迅猛龙布鲁和霸王龙，还有更厉害的人类创造物暴虐迅猛龙，这只新的厉害角色成了影片中的明星，但影片中更让很多观众不解的就是那个小女孩了。
小女孩刚出场的时候看起来是非常的可爱，偶然的一天从视频上看到了欧文训练迅猛龙的情景，也许是从小就在恐龙化石王国中的不断熏陶吧，这次小女孩通过视频的直接了解，更是深深的爱上了恐龙。当小女孩逃出房间后便遇见了欧文和克莱尔，随后他们一起开始施救恐龙。可是当欧文和和克莱尔面对是否释放恐龙的时候，小女孩却丝毫不假思索的按下了那个红色按钮，释放了恐龙。
被释放后的恐龙成群的奔出这座城堡牢笼，开始四处攻击人类，异常的疯狂，很多没有跑开的人类都被攻击。这时，欧文和克莱尔他们也开始往外逃，却不曾想遇见了超级人造恐龙暴虐迅猛龙，面对暴虐迅猛龙的追击，只能四处逃散。小女孩跑到自己的房间后，暴虐迅猛龙也紧追不放，最后被赶到的欧文救了。
虽然最后暴虐迅猛龙死了，却是一场意外的死亡。但是小女孩释放恐龙的行为却有点让人匪夷所思，也许是她太天真了，对这种远古时代的恐龙产生了同情心，小女孩在之前也表现出了对恐龙的极大兴趣，也是越来越喜欢恐龙，但这些都是小女孩通过知识来了解的，就算是欧文训练迅猛龙的视频，也是间接的接触知识，当恐龙真正的来临后，小女孩却被吓得四处躲藏，有点叶公好龙的感觉。
《侏罗纪世界2》中的恐龙是人类根据先进的DNA技术创造出来的，它们也是生命，人类也是非常的喜欢，但是这种远古的生物即将对人类产生威胁的时候，科学家就放弃了救助。虽然欧文和克莱尔有救助的行为，但最后在面对是否释放恐龙的时候也犹豫了很久，面对即将到来的威胁，谁都不能放松警惕。
而这个可爱的小女孩却不曾这么想，为了自己心中所喜欢的，为了表示对远古时期这种庞然大物的生命尊重，迅速按下了按钮。这一按，便犹如打开了潘多拉魔盒，凶猛的远古猛兽开始了疯狂，在影片最后的彩蛋中，这些恐龙开始在城市中疯狂毁灭，对人类产生了极大的危害。
也许是小孩子的理智不如大人吧，为了喜欢的就不顾一切的去做，可是这次小女孩的天真和同情心，带给了人类很大的危害，这样无所畏惧的孩子就是一个熊孩子。不知大家看后感觉怎样，说出你们的感受吧！
侏罗纪水世界作文四年级【三】
影片主要讲述了男主人公欧文和女主人公克莱尔拯救濒危恐龙的故事。话说侏罗纪世界主题公园及豪华度假村被失控的恐龙们摧毁已有三年。现在，纳布拉尔岛已经被人类遗弃，岛上幸存的恐龙们在丛林中自给自足。当岛上的休眠火山开始活跃以后，恐龙贩子骗男女主人公到岛屿拯救恐龙，实际上是为了捕捉欧文曾经驯化的迅猛龙-布鲁，因为布鲁具有很高的智慧。火山爆发时无数的恐龙死于岩浆，这时画面中一只巨型恐龙在岩浆的追击下拼尽全力奔向海岸边，望着远去的渡轮，它孤立无援发出阵阵悲鸣，最终湮没在滚滚浓烟之中……此时，我被这场浩劫中无助的恐龙相继毙命，感到无比痛心而泪盈眼框。
紧接着一些被捕捉恐龙通过轮船运输到山庄拍卖。拍卖期间，欧文利用一只恐龙搅乱了这场拍卖会，无数买家死于非命。画面中迅猛龙-布鲁的基因设计创造出来的新种恐龙 -暴虐霸王龙，已具有很高的智商，在猎捕者想拔出其牙齿时，它竟然假装昏迷(嘴角间还诡异的笑着，真是吓死宝宝了，成功反***后暴虐霸王龙逃出牢笼，混乱中实验室里的有毒气体泄露，危及着每个生命。期间还有一个场景，当小女孩被霸王龙穷追猛赶下逃到自己房间，胆战心惊藏在被窝里，嗅觉灵敏的霸王龙竟然紧随其后，趴在屋顶伸出利爪打开小女孩的房门，情节恐惧紧张扣人心弦……再后来迅猛龙-布鲁为保护欧文与霸王龙展开厮***，最终同时从房顶掉落，霸王龙摔落到恐龙骸骨上被戳死。
故事走到结尾，毒气还在蔓延，所有恐龙已经呼吸困难。男女主公面临着一个抉择：是否开始实验室大门。开启生命之门，恐龙获救，但是人类必将面临恐龙的洗礼;不开生命之门，恐龙将会从地球消失。上下危难之际，小女孩按下了生命之门的按钮，恐龙获得新生。在人类的帮助下重返原来生活的空间。
虽然影片是虚拟的剧情，但人类与动物应该有各自的生活空间，应该平等地对待，不能蓄意地贩卖或企图控制它们，否则片中的浩劫就可能真实地上演。
侏罗纪水世界作文四年级【四】
在这个世代的重启/续集/改编电影中，很少能看到《疯狂麦克斯：狂暴之路》这样，新老角色不令人讨厌，故事有趣，角色生动，不背叛粉丝，不故弄玄虚的高水准作品了——而对于许多成功的系列电影，能让同一个创作团队从头到尾坚持下来，都已经是不可能的任务了。像《星球大战8》这样，既把前人的贡献视如粪土，又把粉丝的热情视如粪土的神奇之作，也不在少数。
对于IP持有方来说，一个惯用的（自我安慰）借口，大致是“新的导演会为系列注入新的活力”云云。但事实是，如果一个配方没有问题，为什么要换呢？即便是糟烂如迈克尔·贝的《变形金刚》，也足足坚挺了十年，榨干最后一点火药星子，才敢把导演一脚踹开——即使是《变形金刚5》这临门一脚，也在全球拿走6亿美元。跟2亿出头的制作费用相比，只是赚头不够大而已，还没到赔裤衩的程度。
三年前由科林·特莱沃若复活的《侏罗纪世界》，从某些角度来看有着“元电影”的痕迹：想要复活“侏罗纪公园”的“邪恶”科技公司，就像是想要复活《侏罗纪公园》的“邪恶”电影公司。在科林·特莱沃若的操作下，《侏罗纪世界》就像是《侏罗纪公园》的复刻版——就像《星球大战7》是《星球大战4》的复刻版一样——让老观众故事熟悉，让新观众感到感官炸裂。有趣的是，《侏罗纪世界2》也走上了新版《星球大战》的路子：既像是《侏罗纪公园2》，又不想让自己像是“侏罗纪”电影；既有着非常“侏罗纪”的时刻，也努力摆脱了前四部电影树立的风格。
从系列电影的创作角度上，《侏罗纪世界2》和饱受争议，并且最终作死了《游侠索罗》的《星球大战8》之间高度相似。而《侏罗纪世界2》最大的优点，就是自身体量不大，粉丝们也没有那般狂热——即使被背叛了，也不过是背叛了。
《孤堡惊情》《海啸奇迹》的导演胡安·安东尼奥·巴亚纳，大概是头一个将“科技是人类自制的双刃剑”彻底从系列中抛弃的导演。他为恐龙题材重新引入了一种黑暗和恐怖的感觉，但却舍弃了史蒂文·斯皮尔伯格的奇妙感和启发感。《侏罗纪世界2》并没有扩大系列的规模，而是将努布拉岛的广阔景观反其道而行，整部电影甚至只有两个舞台，试图以此营造出一种幽闭恐惧的气氛。科林·特莱沃若和长期合作编剧，德里克·康纳利联合创作的剧本，重复了《侏罗纪世界》存在的诸多错误，并引入了更多的逻辑漏洞和plot convenience，情节推动带有极重的设计感，缺乏合理的主动性。从写作的角度来看，他们可能《侏罗纪世界2》能够和第一部《侏罗纪公园》一样，让观众主动去思考问题，但最终却因为单薄而又欠缺说服力的故事和人物关系，变成了一部典型的暑期大片：中二且蠢的视觉奇观。
侏罗纪水世界作文四年级【五】
大家都知道水是生活中随处可见的。大家都说水是生命之源。然而，假如地球上没有水，会怎样呢？
如果地球上没有水，原因大致有两种。1，本来就没有。2，后来被用光。第一种的情况大致是这样的——
地球是一个岩石行星。地表上有大量的.沙子和泥土。生命的最初是原子，原子的形成要通过物质的交流和摩擦。但如果没有水这一切都无法进行。人类将无法出现。地球将荒芜一片黄沙漫天。岩石裸露，昼夜温度相差极大。没有植物，没有动物。一切生命将不会出现。一切生命将无法涉足。太阳炙烤着大地。没有任何可以遮挡阳光的东西，一会儿，风吹过了，周围又是一片死寂……
而第二种更为可怕——谁，没有了水，这是最后一滴水——包括眼泪也用完后的第三天。地球出现的前所未有的景像。第一天，脆弱的植物先倒下了，树木干枯，花儿凋谢，生命前所未有的凋零。第二天，牲畜大批大批的倒下，火焰耀武扬威，仿佛在宣告已没有东西可以阻挡他。地球沦为了连最凶狠的捕食者也束手无策的人间地狱。所有来这里的生物将永世不得翻身。今天，是第三天。人类大批量的死亡，绝望将伴随他们度过为数不多的余生！过了几天后，大片的白骨在阳光下闪烁！
太可怕了，假如地球上没有水，人类将无法生存。谁不只是用来喝的，它也创造了我们！我们以后一定要好好爱惜水，不让这种事发生！
