设问是明知故问、自问自答,或提出问题不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”,设的目的在于引人注意,启发思考。例如:
社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这大幅度的提高,靠的是什么?最主要的是靠科学的、技术的力量。
尊敬的李白先生:
您好!请允许我用现代人的语言来称呼您。
在浩瀚的历史中,曾出现过许多杰出的诗人、词人他们在历史的长河中留下了千万朵无比晶莹剔透的浪花。然而,我佩服的人却是您。
您漫游天下,学道学剑,好酒任侠,笑傲王侯。您的诗,想象如“欲上青天揽明月”,气势如“黄河之水天上来”,无人能及。每当我望天空中的那轮皓月,总会想起您。您的喜怒哀乐正像那月亮的阴晴圆缺,或许您很像那轮皓月。你有你的抱负,很勇敢的去追求、去实现,都会豪放不羁地体现在我面前,人生的酸甜苦辣,在您的笔下,都别具意蕴。
我曾经拜读过您的很多诗歌,它们总会饱载您的情感。但是,您从不作扭捏之态,因为那不符合您仗剑行天涯的风格。《行路难》写到了你怀才不遇的孤傲与旷达,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁梗愁”。您的愁情是豪放的:“白发三千丈,缘愁似个长”,您的愁情是有气魄的:“行路难,行路难,多歧路,今安在?”但是你有着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观向上的精神,相信自己终有一天会实现自己的理想。
我佩服您的文采,您的愁、您的悲、您的喜,我都能在您的诗中体会到。您的诗中所表现出的情感和追求,只能让我仰望,就像仰望这浩瀚的天空。您迭遭失意,梦游天姥,发出了“安能摧眉折腰事权贵”的呼喊,全诗兴到笔随,酣畅淋漓地倾泻感情,不受的束缚,只有您这样的伟大诗人,才有如此磅礴的气势。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”今朝有酒今朝醉固不可取,乐观自信却自古皆然。然而在那潇洒豪逸痛快淋漓之中,也掩不住对现实的哀愁:流水不复,青丝难再,建功无望,抱负难酬。虽则天生我才必有,但我的才用难道仅仅是赋诗饮酒?您豪放的语言,奔涌的气势,真的不同凡响。
李白先生,您让千年之后的我所佩服,敬仰。
尊敬的李白先生;
您好,我是现代的一位普通的学生,我学习了您的很多的诗,也了解了您是中国历史长河中的一位星光璀璨的诗人。记起儿时的您很贪玩,不努力学习,有一次我记得,有一天您看见一位老婆婆正把一根很粗的铁杵磨成针时,您很惊奇,老婆婆对您说;只要功夫深,铁杵磨成针。从此,您便发奋图强,,最终成为一名人。
您的这个故事伴随着我成长。使我幼小的心里就充满了对您的心灵里就充满了对您的深深的崇拜,我发誓我一定要想您一样努力的读书。 您爱喝酒,可是名不虚传,宁源无肉食,也不可无酒食,小时的我还经常常学着您的样子喝酒,为了学您我还偷喝爷爷的酒,不过是啤酒。不知不觉便醉了,使我呼呼大睡。
人们都称您为诗仙,因为您的诗,雄奇飘逸,富有浪漫的主义精神。我佩服您的文采,您的愁,您的悲,您的喜,我都能在您是诗中体会到。您的诗中所表现出的情感和追求,只能让我仰望,就像仰望这浩瀚的天空。只有您这样的伟大诗人,才有如此磅礴的气势。
从小学到中学,我已经不知道学了您多少诗集,每一首都让我有一种身临其境的感觉,不管是描写山水景色,还是感怀时势,我都会体会到您心中的意境。面对处处压制,打击您的君王,被迫背井离乡。
当今的社会不同于您那时的社会。现代社会奇异询丽,丰富多彩。是一个人民当家的社会。
此致!
敬礼
您的读者;叶雯雯
为了加强语气,用疑问句的形式表示确定的意屋常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定。例如: 就说蒋筑英吧.已经经过了这样长久的考验,跑他入党的志愿,也一定要等到死后才能由省委的追认满足么?(用肯定的形式表示否定)
我呢,我难道没有应该责备的地方吗?(用否定式表示肯定的意思。)
反问与设问的区别:
1、设问不表示肯定什么或否定什么;反问则明砌表示肯定和否定的内容。
2、反问的作用主要是加强语气,设问的作用主要是提出问题,引起注意,启发思考。
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