一天中午,妈妈在厨房大叫:“快来看——蜗牛呀!”我奔过去,桌子上有四只大小、纹理不同的蜗牛。我灵机一动,将蜗牛放入水瓶中,在瓶身上钻了几个小孔,以便空气进入瓶内,这样才不会把蜗牛憋死。我拿起瓶子,走到客厅,坐到沙发上,细细地端详着。蜗牛的粘液呈皮肤色,壳上有细细的斑纹,头的.最前端长着小小的眼睛和细细的触角。四只蜗牛似乎耐不住尴尬的气氛,开始攀爬了。它们向不同的方向爬着,像是在举行登山比赛,它们的粘液在爬动时形状不规则,边缘似乎是曲线,过了几分钟,我再一看,呀!蜗牛已经爬到瓶子的中间了,这才短短的几分钟,不是都说慢如蜗牛吗?我抓起瓶身使劲摇晃,我很想再把他们晃下去,看一下他们的速度。我的阴谋并没有得逞,它们只是把触角和眼睛缩回去。我有些生气,拿起瓶子往桌上一拍,哈哈!这回蜗牛被我拍到瓶底了,接着,我将瓶盖扭开。但是,蜗牛趁我不注意时,悄悄钻出瓶口。它的头四处乱转,眼睛随便扫射,看样子相当的警惕,又很像是在寻找自己丢失的东西。我用瓶盖小心翼翼地把它装到瓶子里,扭上盖子。
通过这次观察,我证实蜗牛爬的并不慢哦!
在讲述一次五一见闻后,我觉得一整天呆在宿舍里实在对不起我这美好的五一假期,于是穿戴好,背上书包步入“凡间”。
宿管阿姨和叔叔在维修什么,五一假期不是劳动节么,他们依然在劳动,感谢你们的辛勤付出,感谢给我们这么好的生活环境。走在路上,微风习习,吹在脸上凉凉爽爽,非常舒服,这种感觉当然比在宿舍对着电脑的辐射好百倍千倍啦,路上的人不多,大抵像我这样出来透透气,或者遇见几个考研的,抱着厚厚的书,匆匆而过,想起一句话:别乱想啦,大家都很忙的,没时间瞧不起你,悄然走过。我走进了校史馆,我来这个学校两年了,到现在才知道原来校史馆是在图书馆下面,我一直以为校史馆是那间大教室,我就说嘛,咋就是校史馆了,今天其他学校领导好像要来参观,所以我来有幸得知这间校史馆,校史馆里有学校从建校初到如今的一系列变迁,从北洋学堂到现在,历史好悠久啊,还有那些历代校长们,我记得有一位女校长在任达八年之久,看着满满的奖杯、奖状,顿时觉得我的学校原来这么厉害,只是我还不够努力来配得上她。
走出校史馆,走在长凳上,看着正对面正在玩闹的孩子们,他们现在无忧无虑,有时候好羡慕他们,他们一个木头人就玩得那么起兴,正因为没有经历太多事情,心无杂念,童真,我想我应该真的了解自己一下,放下一些太过沉重的事情,带上我的积极向上走向美好的未来,尽管我不知道是不是很美好。但我坚信,努力一定可以的。
科学老师送给我两只可爱的小蜗牛,我开心极了,开始仔细地观察它。
蜗牛是一种可爱的小动物。它的眼睛就像一颗超小超小的巧克力豆,嘴巴是一个小小的孔,蜗牛的背上背着一个重重的壳,就像是它的“小房子”。每当他遇到危险时,就能安全地躲到它的“小房子”里。蜗牛的牙齿有2500多颗,是世界上牙齿最多的动物,可是我怎么数都数不清楚。
蜗牛最喜欢吃什么呢?我做了一个小小的实验。我在蜗牛的周围放上了菜叶、饼干和苹果,然后在旁边看着它的动静,我发现蜗牛的第一个目标是菜叶,它先爬到菜叶中间啃了一个小洞,然后用自己的小嘴巴往这个小洞的边缘啃,别看这小小的蜗牛,吃起来还挺快,不一会儿就被他啃出了一个大大的窟窿。至于萝卜、饼干、苹果,这些美味的食物,蜗牛连看也没看他们一眼。我明白了,原来蜗牛最喜欢吃的食物是菜叶。
蜗牛真是一种有趣的动物,听说蜗牛还会走钢丝呢!我找来一条线,把蜗牛放在上面,然后我一拉线,蜗牛摔了下来,它看起来有些害怕,把头缩到了壳里,我费了好大的劲,它才慢慢地露出来脑袋来。我又一次把它放在了线上,再用力一拉,嘿!这回蜗牛还真的.挂在了上面,居然还慢条斯理地爬了起来,真是不可思议,我不禁为它鼓起掌来。
蜗牛真是一种既可爱又有趣的小动物,我真喜欢它!
前几天,科学课周老师要求我们每位学生准备几只蜗牛,以便观察研究。那天放晚学前,我们几个小伙伴在学校四处寻找。突然,班长跑来告诉我们:“学校的大水池前面有许多蜗牛呢。”我一听来劲了,飞也似的跑向大水池,在水池边,我小心地走进草丛中,仔细寻找,发现了好几只呢!原来,蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。放晚学了,我把蜗牛包在一张纸上带回了家中,然后放到了一个透明的瓶子里,做完这一切,我就放心地去做作业了。临睡前,我又来到阳台的瓶子旁,哎呀,不好,这家伙一点不老实,竟然爬出瓶子外,在阳台的地面上蠕动着,我真是觉得奇怪:这蜗牛没有脚,也没有手,怎能爬出那么光滑的瓶子,甚至还爬得那么快,它靠的是什么呢?于是,我把蜗牛小心翼翼地抓回来,放在手心上再一次细细观察,咦!这手心上怎么会粘粘的?这是什么?通过网上查询,我得知蜗牛是软体动物,腹足柔嫩。爬行中蜗牛腹足会分泌黏液,避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤,黏液起到隔垫作用,用来保护腹足;同时黏液的湿滑性有助蜗牛爬行。如蜗牛能在刀刃上爬行,在粗造表面上爬行分泌黏液较多,都表明黏液有保护腹足、有助爬行的作用。原来蜗牛的黏液还有那么大的作用!
只要我们细心观察,一定能揭开更多的秘密!
今天上午,吴老师在自然课上和我们讨论的是蜗牛,她告诉我们:蜗牛的身上有种粘液,所以它全身有点湿湿的。它不喜欢阳光,只喜欢生活在阴暗潮湿的地方。吴老师还给我们介绍了好多种蜗牛。我记得最清楚的是光泽(?没听懂)蜗牛,这种蜗牛最喜欢在树上爬。 然后,吴老师就带着我们一起到学校的后面花园去找蜗牛,我们特别特别开心!我们分成小组去找蜗牛。
在不知不觉中,第一组就已经找到了好几只蜗牛,而我们一只也没找到。又过了一会,有同学来说第一组已经找到了十二只了,第三组也找到了四只,只有我们第二组和第四组什么也没找到。听到这些消息的时候,我们既紧张又失望,徐睿阳大声地说道:“哎呀,别的组都已经找到那么多只了,而我们什么都没有,快点找,快点找呀……”王珺磊也在一边很紧张地催着我们,我当时听到这些话后,我就想:一定要加油!我想去潮湿的地方寻找蜗牛,可我又不知道什么地方是潮湿的,结果我还是什么也没找到,我觉得很失落。最后吴老师在评价我们时说:“别的小组已经找过的地方,就不要再去找了,因为就算是有蜗牛,也被别人找完了,这也是需要小朋友动脑筋,要聪明一些的。” 通过这次找蜗牛,我知道了要多动脑筋,我还觉得在小组一起做一件事的时候,一定不要抱怨,就像这次一样:这样会又找不到蜗牛,又体会不到找蜗牛的快乐的。
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