今天,老师带领我们到校园里欣赏美景,春色。
我们来到了校园西面的果园,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩绿嫩绿的新芽,有的还是枯黄的。这时,我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠,我俯身仔细观看,哦,原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上,晶莹剔透,在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去,看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点,是红色的露珠,还是未落的果实?不,都不是,而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲珑,可爱极了,那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿,一丝花蕊正使劲往外钻呢,好像迫不及待地看看这奇妙的世界。
随着“滴哒滴哒”的水响,我来到了校园“大厅”——喷水池。池里的水是那样的清澈,是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍,它们在石缝里钻来钻去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一
座金黄色的宝塔,在阳光照耀下,美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人,看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼,不断地冒出白花花珍珠般的'水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠,一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼,看他满脸笑容,肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草,所以又名风车草。这时,一阵风拂过,碧波荡漾,风车转动,为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草,有红中带粉的玫瑰,有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。你瞧,喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊!姿态万千,有的张开笑脸,仰着脑袋望着蔚蓝的天空,仿佛是为春天的美景而欢乐;有的花全开了就像一个个小喇叭,仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲;有的躲在枝叶下,犹如害羞的姑娘;还有的还是花骨朵,就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁,就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。
一阵芳香飘满校园,伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。
啊!春天,充满了希望,充满了生机,充满了欢乐。
我爱这五彩斑斓的春天,更爱这美丽可爱的校园!
春天的校园真美啊!
每个角落,都能看到那鹅黄色的迎春花,长在长长的枝条上,一朵连着一朵,一簇接着一簇,在温暖的晨风中摇曳着。还有星星点点的嫩绿色的叶子,衬托出了迎春花那夺目的色彩。它在春的怀抱总是那么的娇艳,那么的生机勃勃!春天,在这儿呢!
又来到了草坪,那种翠绿的颜色映入你的眼帘,怎能不为之所动呢?这小小的小草,虽然没有参天大树那样的高大,也没有鲜花那样的艳丽,但是这多姿多彩的春天,少了小草,就不那么艳丽了。微风一吹,小草当起了绿浪,这富有顽强生命力的小生命体,难道不是春天的象征吗?春天,在这儿呢!
柳树长长的枝条上叶萌发出了嫩嫩的绿芽儿,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知洗液谁才出,二月春风似剪刀。”春姑娘真是心灵手巧,把这柳树打扮得如此美丽。微风起,柳树甩动着她长长的辫子,跳起了美丽的舞蹈,那婀娜多姿的舞步如此美丽。春天,在这儿呢!
春天的天空,多么想一块晶莹透彻的`蓝宝石,衬托着几朵漂浮着的洁白云朵。一群鸟儿飞过,留下几声脆鸣。太阳普照这世间万物,几只风筝借着春风在蔚蓝的天空上摇摆,好像在欢迎春天的到来。春天,在这儿呢!
和煦的春风沐浴着校园里的人们,把每一份新的希望带到了每一个角落。春姑娘春开了迎春花,唤醒了小草,扶出了嫩嫩的柳芽。人们脸上的灿烂笑容,正式准备迎接春姑娘呢!春风伟大滴患上了春装,五彩缤纷,到处是一派生机勃勃的景象。人们脱下了笨重的棉衣,换上了轻便的春装。
教室里,沐浴在和徐春光中的同学们都在全神贯注的学习,朗朗读书声玉清错的鸟鸣交汇在一起,形成了一曲优美的交响乐。我们这些在青春中的少年,就好像春天里含苞待放的花朵一样,朝气蓬勃,充满着生命力,象征着希望,“一日之计在于晨,一年之计在于春”,一年中最美好的季节是春天,一个漫长人生之路中最美好的时光便是青春了。我们要珍惜时间,抓住匆匆时光的脚步,不虚度光阴,而应该让有限的青春发挥出无限的价值。春天,象征着美好的开始,良好的开端,充满着希望。
春天,带着生命和希望,步履轻盈的来了。人们用笑脸迎接春天,是的,我们要用爱和微笑,谱写出“春之曲”。
听了老师的话,我放眼望去,波光粼粼的湖畔绿树成荫,各色花儿竞相开放,花儿与绿树互相映衬,绿的更绿,红的更红。这时,不知是谁高声吟诵道:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。真是绿的自然,绿的舒畅,绿的可观啊!”我有点开始敬佩起这里的工人。
接着往里走,就是一座宏伟、外形别致的高大建筑物。走进一看,原来是低碳生活展览馆。走进馆,只听高老师说:“接下来,有请工作人员高先生为大家讲一课生物课。”我听了心想:高先生会给我们讲什么呢?只见ppt上放映了一潭死水,漂浮着一层青黑色的藻类。我们异口同声的`说:“这是什么地方,这么脏。”高先生说:“这就是你们刚才看到的西太湖啊!”我们都不信。高先生看我们一脸的疑惑,接着说:“这是前几年因蓝藻暴发,西太湖变成了‘绿太湖’,蓝藻是一种细菌组成的,死后细菌就会扩散,不但污染水域,还散发出阵阵臭味,是环境***手。”高先生绘声绘色给我讲解,我心中又想:那西太湖为什么现在这么美呢?高先生的讲解让我们茅塞顿开:“幸好,我们对西太湖及时进行的诊治,加上人们环保意识增强,乱排污水的人越来越少了,西太湖的水草才恢复了生长,形成了健康的生态系统。”我们听了情不自禁地鼓起掌来,我心中不禁为环保工作人员的尽心尽责的品质所感动。不知不觉中,参观结束了,看着湖边的一草一木,我不禁对工人的尽职油然而生敬意。
回去的路上,看着洒满银辉的湖面,想:白色代表着纯洁,银白色的湖面不正是环保工作者纯洁的心灵吗?
春的到来让河里的冰开化了,让柳树抽出了嫩绿的新芽,让小草冒出了尖尖的头,让农民伯伯又忙碌起来,让春雨洒向人间。
几阵春雨过后,一丛丛嫩绿的小草伸了伸懒腰,迫不及待的从大地妈妈的怀抱里钻出来。它们在地下睡了一冬,伸出嫩绿的小脑袋,好奇的.看着外面的世界。柳树阿姨晃动着刚长出的嫩枝,桃树姐姐张开了粉红的笑脸,迎接着美好的春天。
青草如绿波,赤红的葵花,如茵如褥的紫罗兰,像溪水一般在草坪上流动。冬眠的小动物也开始出来活动,小鸟在枝头高歌,蝴蝶在空中翩翩起舞,河里的鱼儿在水中活动。春天的降临带给大自然一片新的景象,到处充满了生机,充满了希望。
春季,一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使,是她踏着愉快的脚步,翩翩来到人间。春季像一位花样年华的少女,是她鼓动着飘逸的风情。春季像一位音乐家,是她给森林协奏曲谱上了乐章。春季像一位裁缝家,是她为花儿穿上美丽、鲜艳的衣裳,喷上香水,是她们一个个争妍斗艳。春季是富有生机的季节,也是一年四季中最美的季节!
同学们穿上美丽的春装,高高兴兴的走进校园,春天的校园里树木都变的`更加新绿,草儿也变得更翠绿了。五颜六色的花儿也从花蕾中绽放出来。十分鲜艳。
它来到花坛前,花坛里有迎春花和杜鹃花、月季花、茶花、桃花等等的花儿都在争芳斗艳。
它来到操场上,孩子们都不冷了,纷纷摘下手套和帽子,还有耳套,尽情地玩耍,有的玩跳绳,有的玩石头剪子布,有的玩老鹰捉小鸡,还有的玩踢足球,校园里充满了生机。
它来到饭堂前,厨师们的手不冷了,可以给我们做好吃的点心了。
它来到老师的办公室里,老师们正在聚精会神的给我们改作业的时候,她们被冻伤的手也不觉得冷了。
它来到小树前,把小树变得更壮了,树叶也更加茂密了。像一把小伞,能为我们遮住太阳光。
它来到升旗台前,把那面巨大的五星红旗变得更艳丽,在微风下高高飘扬!
春姑娘来到校园里,朗朗的读书声传遍了整个校园。校园里处处都充满了生机,还可以问道浓浓的香味!
春回大地,万物复苏,当然也包括我们这美丽的校园。真是春满校园!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.