小人王国的作文100字【一】
在一个遥远的地方，有一座小城堡，还有千万户小房子，那里非常美丽，那是一个小镇，非常热闹，里面都住着既勤劳又聪明的小人。
小人们都在干活，整条街都很热闹。有卖衣服、发饰的，也有卖冰糖葫芦的，还有菜市场呢！这小人国每天都是那么繁华，每天都是一如既往的好！这小人国里还有一个国王，这国王待老百姓也是十分亲切的，国王非常和蔼可亲，弄的老百姓们都不知如何招架了。正是因为有个好国王才会有这么多勤劳而又聪明的小人，正是因为有勤劳而又聪明的小人才会有这个热闹的小镇。小人们都美好的过着生活，可他们都不知道不好的一天将要降临于他们了。
有一天，邪恶的小人国国王来了，他对着和蔼可亲的善良国国王大吼：“哈哈哈哈！没想到你这个善良的国王也会有这么一天吧！你将要落在我的手里了，哈哈哈，哈哈哈。”善良的国王说道：“你休想。为了老百姓，为了我的小人国，我才不会这么轻易的被你给打败。你说，你想怎样？”邪恶国国王奸笑着说：“切，这还用说吗？当然是由我这个厉害的国王通通把你们消灭，从此，你的小人国就归我的啦！哈哈哈哈！”善良的国王愤怒的说：“你迟早会遭报应的！邪恶是永远打不倒正义的，你别忘了，我们是正义的，而你是邪恶的！”邪恶的国王毫无表情的说：“总之，三天后，我会带着我的小人兵来攻打你们，你们就做好准备吧！”邪恶的国王说完后便飞回他的国家了。
第一天，善良的国王紧急召开小人国大会，幷跟小人们说：“我们将要打仗了，请你们做好准备并想些办法来应付敌人！”小人们都不知道发生什么事了，他们七嘴八舌的议论着，不过，他们为了保护好国家也在讨论着怎样才能打赢这场战争。这一天，大家都忙得不可开交，他们三、四个人坐一张桌子，全都在讨论攻打敌人的办法。
第二天，已经想出很多办法了，不过为了更保险一些，他们还要想，他们要想到最好的办法。中午，他们拿了一些白线，不仔细看，是不知道有白线的，就算再认真的`看，白线也不怎么明显。他们在左边这间房子绑了一个结，在对面的房子那也绑了一个结看，就这样，每隔一间房子都会有一条白线，这是第一个陷阱，是为了扳倒敌人而设的。然后，他们故意铺点草在地上，弄的好像挖了一个坑，其实在草的旁边才是坑，铺草是吸引敌人的注意，让敌人以为铺草的地方是陷阱，便避开走到旁边去，他们恰恰在旁边挖坑，让敌人中记，这是第二个陷阱。接着，他们弄了一些小木偶，身子样貌和他们差不多，想让敌人认为那是他们本人而让敌人开枪，浪费敌人的子弹，这是第三个陷阱。他们就总共选出了这三个办法，他们很有信心，他们已经准备战斗了。而邪恶小人国却自以为很厉害，他们一点都不用准备，每天都无所事事，这三天，邪恶小人国都在开派对，他们在为这场战争提前庆祝，因为他们认为这场战争一定会是他们赢，善良小人国会落在他们的手里。
三天已过了，战争要开始了。善良小人国和邪恶小人国都信心满满，他们两国各带着各国的武器准备开战。战争开始了，邪恶小兵冲向善良小兵，准备对善良小兵发起攻击，可邪恶小兵还没打到善良小兵就倒下了，原来他中了善兵的白线陷阱。哦，不好！善兵已有两人牺牲，恶兵国王得意洋洋，同时恶兵已有一人受伤。这场战争很激烈，许多恶兵中了白线陷阱受了重伤，还有一些恶兵掉坑里了，掉坑里的恶兵大多数死亡，少数重伤。这回，恶兵国王高兴不起来了。恶兵国王要恶兵带好子弹，拿最厉害的武器继续向前攻打，善兵有十几人受重伤，六人身亡，恶兵死亡率更高一些。哈，恶兵又中计了，他们以为前面的木偶是善兵，便发起攻击，已经浪费大量子弹和大炮。这场战争持续了两天，善兵已有一半人受重伤，一百多人身亡，恶兵已经没人再可以站出来打仗了，恶兵向善兵投降后便会自已的国家养伤和改过自新了，成为正义的善兵。
这场战争结束后，善良小人国又恢复了以往的热闹繁华，依旧美好的活着。这也证明了邪恶是永远打不倒正义和善良的！
小人王国的作文100字【二】
现在存在的一个普遍现象仍然是教师们把自己置于绝对权威的地位，是教育活动的领导者、表演者；而幼儿则处于绝对服从的地位，在教育活动中只能当听众、观众，一切都要耳提面命。当然我也一样，总是希望孩子能完全的听从我的安排，按照我说的做，一旦发现孩子没有听我的话，不管三七二十一先阻止了再说。虽说了解我们应该以孩子为中心，教师应处于引导的地位，但是做起来的时候这一切就会抛到脑后了。但是，在巴学园里我看到了孩子和老师之间的亲密关系，他们超出了老师和学生的.关系，让我看到了好朋友之间的心与心的交流。调皮、霸道的孩子对于我自己来说是最头疼的，对于这类型的孩子我还真没那么多的耐性去对待，但是看到李老师对池亦洋不厌其烦的进行教导，不断的让他明白自己的行为已经造成的后果，而不是笼统的对他的行为进行指责。
我们只是他们生活的一个参与者，对于他们的活动我们要充当的是合作者，不是干预者。他们犯错了，我们应该是让他们自己了解自己行为对错与否的引导者。教师与幼儿之间的情感联系会影响到教师对幼儿的态度和行为方式。因此，我们应该确立好自己的角色，把握好自己与幼儿的关系，把自己看作幼儿良好的合作者与协作者，用爱去感染幼儿，让幼儿感到教师是他们中的成员而不是约束限制他们的成人。我们应该时刻调整自己的情绪，始终用和蔼可亲的态度去对待幼儿，为他们创设自主的活动环境。细心观察幼儿的行为表现，尽量照顾到每一个幼儿，要多与幼儿交谈，一起玩，鼓励幼儿表达自己的意见和想法，建立宽松平等的师幼关系。
小人王国的作文100字【三】
首先，大家搭乘小火车到园区内，途中，微风徐徐迎面而来，灰暗的天空下着濛濛细雨，让这原本应充满笑声的地方，顿时显得诗情画意起来！接着，大家火速冲向最热门的游乐设施冲浪，我和朋友穿上雨衣，贵重物品放置在两侧，坐上船，静待轨道缓缓上升，突然间一个转弯，船只猛地往下俯冲，一阵巨浪扑向大家，让我吓得心脏都快跳出来，十分刺激！意犹未尽的我们还一连玩了两次呢！
接着，我们这一组女孩们又跑去搭乘旋转木马，我骑上白马，在 五彩缤纷的\'灯光下旋转，那种轻飘飘的感觉真是梦幻！还有非坐不可的摩天轮，虽然移动相当缓慢，但随着距离升高，阵阵冷风毫不留情的吹向我们，还把车厢吹得左摇右晃，让胆小的我们尖叫连连！不过，当车厢运转到最高点时，我往下一望那一览无遗的美景，紧张的心情不禁舒畅了起来，好友们还趁机拿出零食边品尝，边享受这美好的一刻。
我彷彿是爱采蜜的蜜蜂，遨游在小人国中，四处探索，尽情玩耍且不忍离去呢！
