与李白做同桌作文(我想去认识李白作文初中)

与李白做同桌作文(我想去认识李白作文初中)

首页想象更新时间:2023-03-22 10:37:14
与李白做同桌作文(我想去认识李白作文初中)

与李白做同桌作文【一】

有一个残疾的小女孩,她叫盖儿。她是一个顽强的人。她从未为自己的残疾带来的不方便而沮丧或生气过。每当遇到了困难,盖儿总是一遍一遍地试,“小脸儿涨得通红,却不肯放弃努力。”她的残疾让你感到一丝怜悯,不过,一旦你了解她,这种怜悯将会被赞叹和钦佩所取代了!

告诉你们,盖儿是我从书中认识的一个小女孩!当然,我从书中认识的.朋友远不止盖儿一个!

书,是我的朋友,给我很多帮助。大发明家爱迪生说过:“书籍是天才留给人类的遗产,世代相传。”看书可以陶冶情操,放松心情,激扬斗志。到哪儿去找这么好的朋友啊!

在课余、空闲时间里可以看看与课本无关的闲书。可是,闲书对于我们这个年龄的学生来说,既不能太成人化,也不是《蜡笔小新》一类的漫画书。如我们国家的四大名著,国外的《汤姆叔叔的小屋》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《海底两万里》等,都可以让我们读前奇思妙想,读时细细品味,读后回味无穷……可爱的同学们,我知道你们肯定和我一样有一个这样的梦想,那就是希望自己成为一个优秀、举止文明而又优雅的、受人欢迎的人!有个叫梅子涵的儿童文学作家说:“一个希望优秀的人是应该亲近文学的,亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作……优雅的心情和感觉也就滋生出来……慢慢地,这阅读使你有了不平庸的眼睛。”

我爱读书,我从书中悟出了许多道理:在《老人与海》中,我明白了不能满足于现状,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,才能获得更大的成功和胜利的道理。在《向命运挑战》中,我明白了人只要有不怕困难,不怕失败,敢于向命运挑战的精神,就会取得辉煌的成绩。

一个人如果与好书交上了朋友,那他必定有望成为一个品德高尚十分高雅的人,一个人,如果从读过的书中体会到了什么好的东西,并努力去做好它,那他的高雅又上了一个层次。读完一本好书,合上书,细细品味,就像又结交了一个智慧的伙伴,多认识了一位高雅的朋友。

我们班里提出了一个口号:读好书,好好读书;做好人,好好做人。我们一天天长大,有了老师,有了知识,有了书,有了别样的朋友,带来了优雅、诗意,这样长大多不一样:

与好书交朋友,做高雅的人。

与李白做同桌作文【二】

高精钺,你又在干什么?站起来!数学老师大声咆哮着,他不好意思的`站了起来。他就是爱看漫画、调皮、贪玩的高精钺,也是我的同桌。

高精钺他1米55左右,长着一副大众脸,没什么特别之处,唯一值得眼前一亮的是他是一个充满阳光的差生。

上课时的他是迷茫的!铃,铃,铃上课了,这节课又是高精钺最讨厌的数学课。只看他僵硬的坐在座位上,紧锁着眉头,一脸迷惑的表情,却装出一副认真学习的样子,不停的挥动笔杆在纸上做一些已经做错的题。数学老师进来了,边看着高精钺做的题边拍他的脑袋说:高精钺,都做错了!高精钺一脸无可奈何的样子被老师提了起来。老师给他出了几道最简单的正负数加减题,高精钺默不作声,眼睛只盯着课本,流露出迷茫又很呆板的眼神。数学老师一句话都没说,绝望地走上讲台,开始上课了。

课间的他是活泼,调皮的!看见李婧一在全神贯注地写小说,他心里突然想到了一个恶作剧。只见他踮起脚尖,抬起胳膊,张开双手,诡异地悄悄地走到李婧一身后,大声尖叫:李婧一!叫完之后,便立刻转身跑走了。过了一小会儿,他又回到教室,发现孟庆豪在玩比赛背人,他看孟庆豪没留意他,就迈着大步跑到孟庆豪身后一跳,双腿一盘,双手一抱便成功了!高精钺满脸神奇,盛气凌人地说:猪八戒背媳妇了哦!但是好景不长,由于孟庆豪重心不稳,他俩狠狠地摔到了地上。高精钺站起来了,对着孟庆豪说:压到人家了,痛死了!说完全班哄堂大笑,高精钺则又被孟庆豪追地满世界跑。

他就是我的同桌高精钺,既是我们班的调皮鬼,又是我们班的开心果!与他一起的日子,平添许多快乐!

与李白做同桌作文【三】

大雾来了

第一单元的语文试卷一发下来,我就迫不及待想和同桌的他分享,可我却不知道他现在的心里是一片乌云密布。我拿出试卷跟他说:“我考了70多分,你考了多少分?”他阴沉着脸说:“我知道你考得比我多分,别炫耀了。”我一听赶紧说:“我只是想问你考了多少分,我们才能互相对照试卷互相学习而已。”

小雨来了

数学和英语的试卷也陆续发了下来,这次我没敢拿出试卷,怕同桌又会生气。他看我没敢拿出试卷,以为我考得很差,一副神气的样子就先挑衅起我来了:“怎样,70多分你有吗?怎样?”我就说:“你考得很不错。”我说这话只想跟他套近乎。可他又继续说:“怎样,怎样,考得就是比你多分!”这不是给那天的事来个报复吗。我从书包里抽出试卷,拿到他面前说:“怎样,80多分。”这时他又说:“考得比我多又怎样。”他转过身去不理我,我也不再理他。

大雨来了

我刚到学校就发现桌子椅子上多了几条分界线,我立刻去同桌你想耍什么花样,他却说:“你不犯我,我不犯你,你若犯我,我必重犯。”看来他是下定决心划分界线了,我也只能依他了!

直到上课,大战才一触即发,我的衣服不小心过了那条线,他一个“如来神掌”打到我的手上说:“你干嘛过线,活该。”遇到这种事佛也发火,我用“玄冥神掌”反击了回来。可他也不是吃素的,他一边提防老师的注意,一边使出“十八路谭腿”,我使出“佛山无影脚”,我们斗得难解难分。

大雨转晴了

老师的.“圣旨”突然到了,把我们召进了“大殿”,对我们的斗争从头到尾批评了一遍:“你们各是一员虎将,都深得老师的厚爱。可如今,你们的事在这里传得沸沸扬扬,你们同是一个兵营出来的士兵,为一己之仇而不顾大众利益,你们可知罪?”几句责问之后,我们把事情的原委一点一滴都说了出来并做了深思悔改。从此,我们也不再水火不容,不再龙争虎斗了。

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