大漠孤烟,长河落日,虎啸深山,驼走大漠,这些雄浑开阔的场景让人陶醉;帝王将相,功过是非,钟鸣鼎食,琼楼玉宇,这些光芒四射的字眼让人目眩但山河依旧,昔人已去,他们都已被时间涤荡得无影无踪面对这,我们不要感喟人生易逝,岁月难留,我们要能把握时间,增加时间的厚度,让自己的人生厚重有分量。
要增加时间的厚度,就不要哀叹生命的短暂,要打造精彩的人生民族英雄岳飞被害风波亭,年仅39岁,正当壮年,上天留给他的时间实在太少但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋,刺上“精忠报国”,写下“还我河山”,高声吟唱着“莫等闲,白了少年头,空悲切”,决心要直捣黄龙府,打得金人惊叹“撼山易,撼岳家军难”!岳飞如一朵开得正艳的花被狂风吹落,短短的生命却是浓缩的精华,较之碌碌无为空活百年的人,其时间岂只厚百倍!
要增加时间的厚度,就要敢于憧憬未来,不断挑战自我年少的班超由于家境贫寒,只能替官府抄写文书,维持生计面对岁月的流逝,他开始思考:什么样的人生才是我该拥有的,人生纵使没有大志也不该整天只抄抄写写于是他将笔重重一掷,说:“大丈夫应当像张骞那样到塞外去立功,怎么能老死在书房里呢”便演绎出了出使西域的传奇人生而他所做的,就是时时刻刻把握着时间,憧憬着未来试想,倘使没有那千钧一力的一掷,历史便少了一段传奇,而班超纵使长命百岁,也只会一辈子哀叹人生无味的。
要增加时间的厚度,就要能够勇敢面对坎坷,向认定的目的地前进“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”这是蒲松龄对生命的理解,对人生价值的理解蒲松龄的一生,确实很苦,他屡试不中,生活贫苦,始终在贫困线上挣扎,面对一次次打击,蒲松龄从没放弃书写《聊斋志异》好友劝他不要写小说,全心全意考功名,但他相信自己的选择,要证实自己的价值于是,我国文言短篇小说的颠峰之作问世了于是,一个失意文人终于懂得了怎样去把握人生,呈现生命的价值。
上天赐给我们的时间是多少?不知道,也不需要知道只要珍惜时间,让每一天过得有意义,勇于挑战,不畏挫折,以此来增加属于自己的时间的厚度那么我们的人生就不会是过眼云烟,我们将会抒写出人生的传奇!
也许我应该对自己说对不起,对不起再也找不回原来的自己,对不起再也找不回那时的天真烂漫,对不起再也找不回那已逝的宽容。
雨果说:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”我的那神秘不可测的胸怀以及遗失的宽容到哪去了?我还能握住你吗?我知道自己现在是多么的任性,我也知道自己以前是多么的宽容。岁月抹平了我心中的不安与平静,开始让它波涛汹涌。那股莫名的火气就在心中直窜,等着那个不知道是谁的人来受这委屈,我知道自己对不起那些曾伤害过的人,但这已不是我能控制的了。
我也曾希望自己能紧握宽容,就像从前一样。
宽容是一种巨大的人格力量,它能产生强大的吸引力,使人们情不自禁的想要靠近它;宽容是一种豁达与情感的交汇,就如一泓清泉浇灭的火苗,已然化干戈为玉帛;宽容也是一种内在的气质,它是内心平静恬淡的象征。它在使彼此关系改善的同时,还使自己内心得到了不可言喻的慰藉与升华。谁人不羡此宽容,但每人都可达此宽容?
我曾希望我能像那些人一样紧握宽容。
屠格涅夫说:“不会宽容别人的人是不配受到别人的宽容的。”这是一个很是现实的问题,宽容是每个人都需要的,也是每个人都应给予的。宽容是彩虹,是稳实的桥梁沟通了人与人之间的沟壑;宽容是黑夜中的一盏破油灯,终是给了我们走下去的勇气;宽容是一涌清泉,浇灭了不知多少凶猛的大火,自内心这儿到那儿,如丝绸般划过一丝丝清凉。我想握紧的宽容,我日日夜夜惦记的宽容,我舍不得它那么快划过的宽容,你去哪了?我还有那样的机会紧握住你吗?就算你如流水般在我手中,我依然奢望着你不要滴落。
我要紧握宽容,我要像那些人一样丝毫不放任它离去。
那些年错过的宽容,这些年我全补偿给你。
有得必有失,人生就是这样,每个人也都是这样,我也不例外。
每当我做试卷时,就会想起那次经历。
在四年级的时候,眼看就要期末考试了,但我的测验成绩很低,这让我的心情非常低落。
一个周末,爸爸妈妈有针对性地对我展开了魔鬼训练。
周末两天时间,我和妈妈发起了一次“战争”,和爸爸发起了两次“战争”,那一个周末真可以用焦头烂额来形容。
先是听写、默写、背课文,后是读英语、改错题……两天用了两个生字本、一个英语本、一个数学本。
每天凌晨睡觉,6:00就起床,除了睡觉、吃两顿饭、上厕所,别的时间都用来学习。
每天都很累,累到我倒在床上就呼呼大睡了。
后来,在期末前,老师又搞了一次小测试,我依稀记得,我的数学成绩离目标95分还差了几分。
所以,回家后,我又继续魔鬼训练,连续几晚上都是如此,只复习语文数学和英语,都没有时间去练琴了,以至于好多曲子我都不熟悉了。
那段时日可真疯狂,但终究是功夫不负有心人。期末考试成绩下来,我数学99。5分,英语98分,语文96分。
多么令人欣喜的成绩啊,欣喜到我现在都能清楚地记得当时具体的成绩和脸上喜悦的笑容。
你看吧,整日训练语数英,结果它们上去了,钢琴又落下来了。
这让我深深明白一个道理:时间用在哪里,哪里就出成绩。
于是,考完试,为了找回熟悉的感觉,我又花了一个星期的时间,把快要忘记的钢琴曲又温习了几遍。
当我明白,时间用在哪里,哪里就出成绩的道理后,之后的日子,每遇到成绩不好,或者不懂的问题,我就会意识到,自己一定是下的功夫还不够。
久而久之,我竟发现,自己比之前会利用时间了。
感谢那次魔鬼训练,让我明白了一个至理名言:时间用在哪里,哪里就出成绩。
当清脆激扬的钟声,闪烁着它努力向前、间许不断的规律时,上一秒的跃动在下一秒的时钟消失得无影无踪。分针、时针、秒针的会集,时间的洪流,充斥着我们生命步伐的协奏曲。
鱼儿从透镜纯白的缸儿腾起,祥和温柔的水面韵律出一圈的横迹,凝和的风抚摸树叶的温驯,几许秋叶落地里,缓缓悠悠从树的上头的那里徜徉于生离死别的怀抱里。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”是白驹过隙,还是日月如梭的仓促贫疾。
生命的源动力于母亲十月怀胎的偶然相遇,便已悄然进入了倒计时。上帝是公平的,他给予我们相同的时间,公平的待遇。从懵懵懂懂青春年少到斯然已逝婉言叹惜,我们在乎时光给予我们怎样的许诺与涵义,却又报以怎样的怂恿、不屑和消磨去“回忆”。不错,我们经得起挥霍的只有青春也只有青春。
留恋儿童时光的青葱岁月,他招呼不打地溜走,仅留存一幅会具迷人的画卷及其未知困绕的主题色彩。
忆起那年颇具热乎的夏天了啊,又是多么亲切。还记得,街道里“哎呀哟呼”唱卖“麦芽糖”的小摊阿姨。挽起她那节奏畅明的喉声,音色在空中弥漫又绕转了三两声,传入悦耳。紧握着手笔,生冒得出“油”,汗滴顺势着脸庞半月似的滑下,嘴里不由得甜润,那一窝的馋劲,马足了劲的往上窜愣是抑住那一份冲动,死里硬撑着把握住那一份“宁静”。大抵是年事已久的往事罢了,疏不知当年等卖糖阿姨走后,一人奔驰至窗外,也铆住了劲的寻觅那一叫卖的'声影。企图从遥远的前方得到吃糖的感动。
如今,再坐到书桌前,任凭车水马龙,喧闹杂市的纷纷扰扰,也不为之所觉,任其所动了啊。也只为可惜,或许再也听不到叫卖嘶喉的声音了。燕过不留痕,却也只能凝望那一去剪尾,带给我们的冥想和回忆。
那些温馨和暖的美好回忆,或许只是停泊于窗外的遐想,窗里的回忆。现如今,双手在空中挥舞,在短促的时间段里,终究抓不住什么想挽留的东西。霎然间举起左手的钟表,看到的不是时间的流去,而是模糊了双眼陷入倒映右手的回影里。
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