小学生二年级有关小雨点的作文【一】
吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。
在空旷的草坪上，小猫和小熊摆开阵势，奔来跑去，你攻我守，踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。
不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。
小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢？难道是我们家发大水了吗？小猫赶紧跑到厨房一看，“呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了！小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。
看着一地的水，小猫非常后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！
小学生二年级有关小雨点的作文【二】
清晨，我还在梦中，小雨无声无息地下了起来。
我赶忙穿上衣服，洗脸，刷牙，梳完头之后，就跑出门外，啊！好凉爽呀！天上阴沉沉的，呼呼的的北风呼啸着，风中夹杂着几滴雨点，刮在脸上，凉丝丝的，风把我们门上的铃铛刮的叮铛响，好像是在弹奏一首美妙的歌，风慢慢小起来了，雨越来越大了，像断了线的珠子一样。
此时此刻，我眼前出现了一幅美丽的图画。我看见小雨点落在了刚刚发芽的树叶上，为树叶洗澡，树叶欢乐的笑了，发出沙沙的响声，小雨点儿落在了田野上，它想让田野喝个饱，小雨点走啊，走啊，在一路上，小雨点唱着
欢乐的歌，小雨点来到花园，它在给花儿浇水，让花儿茁壮成长，花儿们听了微笑着点头，小雨点来到大地母亲的怀抱里，小雨点把干旱的土地变成了湿润的土地，大地母亲也笑了，我叫着伙伴来到楼下，我们一起合小雨点玩耍一会儿，雨也小了，小雨点要走了，我们依依不舍，我会记住你的小雨点，你的作用很大，我会记住你的，小雨点走的无声无息，雨过天晴，我看见了一道道彩虹，是小雨点在和我微笑，我印在了心里。
俗话说；‘春雨贵如油’我终于懂了。
小学生二年级有关小雨点的作文【三】
动物王国已经很没下一滴雨了。
小青蛙决定给小雨点写一封信，内容就是一个吻。他相信小雨点看了信一定会懂自己的意思。
听说小雨点的家住在西边的云房子里，小青蛙拿着信往西边走。一天，小青蛙路过稻田，看到了许多害虫把稻子妹妹咬的伤痕累累，他连忙去捉害虫。害虫太多了，小青蛙忙了整整一天。早上，小青蛙看见了一只小蜗牛，连忙对小蜗牛说：“小蜗牛，我想给小雨点送一封信，请她快点来，可是稻子妹妹这儿害虫太多了，我又走不开，你能不能帮我送一送信呀！”小蜗牛说：“保证办到！”小青蛙高兴地吻了吻小蜗牛，放心的捉害虫去了。
小蜗牛走呀走，累得实在走不动了。他看见了一颗高高的小草在风里摆来摆去，就对小草说：“哦，我累了，你可以帮我送这封信给小雨点吗？请她快点下雨吗？”说着它吻了吻小草，倒在小草的脚边，呼呼地睡着了。
小草为难了：我又不会走，怎么办？小草看见了比自己长得高的小花，吻了吻小花，请小花把信送给小雨点。小花点点头，使劲的在风里跳舞，她希望风伯伯能把自己的香味带到云房子里，让云房子里睡觉的小雨点闻到了早点醒过来。小花跳了一遍又一遍，累得直不起腰，呼呼地睡着了。
忽然，天空落下了几滴雨，沙沙沙，沙沙沙……小雨唤醒了还在沉睡的小花。小花醒了，它高兴地说：“谢谢你，小雨点，小青蛙请我给送你一封信，请你快点到动物王国去！那里好久没下雨了！”小花吻了小雨点一下，小雨点脸红了……。
沙沙沙，沙沙沙，小雨点下的更欢了，它要给小青蛙回信，写什么呢？，你听呀，沙沙沙，沙沙沙……。
小学生二年级有关小雨点的作文【四】
1、要求学生运用大胆，神奇的想象，用拟人的手法写出春雨的`特点。
2、培养学生运用多种感官观察的能力，以及语言达能力，从而提高学生的作文水平。
教学难点：用拟人手法写出春雨的特点。
